幼儿园：弯弯绕绕的豌豆苗.docx

美术活动：弯弯绕绕的豌豆苗一、活动目标.幼儿在观察豌豆苗生长的过程中，感受豌豆苗弯弯绕绕的特征。1 .引导幼儿通过搓一搓、揉一揉、绕一绕等方式，探索用多种材料进行创作豌 豆苗。二、活动准备豌豆苗、绿色的纸绳、绿色的毛线、绿色的太空泥，剪刀、胶水、胶枪、画纸等 三、活动过程1 .观察、欣赏豌豆苗，感受豌豆苗弯弯绕绕的特点。小朋友们，我们的豌豆苗已经长得很高了，我们一起把它们搬进来好好欣赏 一下吧。豌豆苗有什么特点？请个别幼儿上来仔细观察，然后和同伴提供观察的结 果。一一小结：我们的豌豆苗是弯弯的，绕来绕去的，所以我们种的是弯弯绕绕的豌 豆苗。2 .集体探索可以弯弯绕绕的材料我们的美工区有很多材料可以创作，那么哪些可以表现弯弯的豌豆苗呢？请 幼儿回到美工区找一找材料。 每个小朋友选择一样材料，然后我们集体验证这些材料是否可以表现弯弯绕 绕的的特点。 集体验证：小朋友们选择的材料有纸绳、皱纹纸、 麻绳、毛线、太空泥、纸杯等，你们觉得哪些材料可以 创作成弯弯绕绕的豌豆苗呢？（纸绳、毛线、麻绳、皱 纹纸、太空泥等）教师提问：豌豆苗是什么颜色的呢？（绿色的）3 .教师示范操作今天我们一起创作一幅弯弯绕绕的豌豆苗吧。 请幼儿观察，说一说弯弯绕绕的豌豆苗像什么呢？幼儿发挥想象，自主发言。 弯弯绕绕的豌豆苗有的细，有的粗，有的卷卷的，有的直直的，有的长长的,有的短短的，形态各异呀！下面跟着老师一起用皱纹纸来创作弯弯绕绕的豌豆苗吧。首先选用绿色的皱纹纸，然后用剪刀剪下一小节，翻开之后用小手搓一搓， 使皱纹纸变得圆圆的、长长的，然后在画纸上粘上胶水，再把皱纹纸搓成的长条 弯弯绕绕的贴在纸上，尽量贴的饱满一些，然后再添画一些豌豆叶，弯弯绕绕的 豌豆苗就完成了。最后我们还可以在豌豆苗的下面添画上泥土，使画面更丰富一 些。4 .幼儿自主选择材料自由创作一接来下轮到我们小朋友来创作弯弯绕绕的豌豆苗了哦， 我们可以用各种不同的绿色材料来完成。一幼儿操作过程中，教师巡回指导，尤其关注一些创作能 力较弱的孩子。5 .提供交流作品我们的豌豆苗完成了，我们一起来提供交流一下吧。说 说你是用什么材料来创作豌豆苗的，是怎么完成的。把幼儿的作品展示在植物角中，供幼儿日常欣赏。四、反思小朋友们通过自己的观察发现了解豌豆苗的生长特点，于 是我们尝试用美术作品来表现豌豆苗弯弯绕绕的特点。之前 我们通过油画棒让孩子来画豌豆苗，这次我们让孩子们尝试用其他不同的材料来表现，如橡皮泥、毛线、纸绳等。在创 作的过程中，孩子们自主探索能表现弯弯绕绕的材料，以及 如何表现弯弯绕绕的特点。通过不同材料的创作，我们发现 不同的材料表现出来的豌豆苗也是各有各的特色。嘉楠小朋友用绿色的纸绳来表现豌豆苗，弯弯绕绕几下， 豌豆苗就形成了。王佳琪小朋友用绿色的毛线来表现豌豆苗，长长的毛线 在王佳琪的画纸上绕来绕去，弯弯绕绕的豌豆苗就完成了。沈家乐小朋友选择用绿色的橡皮泥来表现豌豆苗，橡皮泥搓一搓，轻轻地拉一拉，细细长长的豌豆苗就活灵活现地出现了。活动中，小朋友们通过观察、比拟等方法，对豌豆和豌豆苗的形状特征有了 一定的了解，运用了多种材料对其进行了创作，进一步加深了幼儿对豌豆的认知, 提升了幼儿的创作能力，通过幼儿的作品，我们可以看到幼儿把豌豆苗绿绿的、 细细的，长长短短、弯弯绕绕的特点表现了出来，同时我们也通过不同的主体来 评价幼儿的作品。