2022年中小学校防溺水主题班会教案六篇样本.docx

中小学校防溺水主题班会教案教学时间：2022年X月X日班会课教学目标：1、使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次 要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水 的意识。教学过程：1、导入现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺 水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目 前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有 40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和 交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2008年的一 组溺水事故数据。2008年5月1日（假期），安徽省铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。案例22： 2008年5月25日（周日）中午，安徽省黄山市 夥县实验小学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生 程毅峰2人私自在村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落 水中，徐下河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2 人溺水身亡。案例23： 2008年5月25日（周日），安徽省安庆市宿松 县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生级李 攀，三年级学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游 泳，因江水湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身 亡。案例24： 2008年5月30日（周五）下午，马鞍山市当涂 县石桥镇陶村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟（5 岁，未上学）外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺 水身亡。案例25： 2009年4月17日下午，江西抚州市广昌县实验 小学四（三）班五名学生放学后，回家途中结伴私自在县城小 河东桥上游二百米处下水游泳，其中三名学生不幸被水冲走。中小学校防溺水主题班会教案一、指导思想:在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水”平安知识 的宣传，包括“溺水常识"、“溺水的预防与急救”等等，教育 学生要保持高度的平安意识，提高学生对溺水危害的认识，坚 决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自 救知识，更是进一步提高了学生的平安意识和自护能力，使广 大同学更加认识到"平安无小事，事事有平安二二、活动目的：1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可 贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法活动过程：班长：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少 年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、 生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车 祸、中毒、溺水.剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最 为严重了。 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。主持人：我宣布，三年级防溺水教育主题班会现在开 始！同学们，现在正是天气逐渐转热季节，“防溺水”平安教 育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的平安，为 了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些防溺水知识吧。三、溺水致死原因有哪些？主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛, 引起呼吸道关闭、窒息死亡。、溺水者有哪些病症?溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。五、自救当发生溺水时，怎样自救与救护？当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外， 取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸 气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可 浮出水面（呼气时人体比重为1. 057,比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳 位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生长杆等,让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿 上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺 水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳己停止，立即进行 口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。六、如何防溺水？游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动”倒水"动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。七、发现溺水者该怎么办?当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被 落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助 者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如 果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么 救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时， 要尽量防止被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安 意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要 我们在生活中注意务种游水、戏水事项，提高平安防范意识， 学会在遭遇溺水憧得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺 水事件还是可以防止的。八、班主任总结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学 们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安 原那么的好习惯。生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人 都要珍惜生命、注意平安。幸福快乐掌握在你的手里，希望同 学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺 水平安原那么的好习惯。中小学校防溺水主题班会教案一、教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可 贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法二、教学过程：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童 的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能 力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中 毒、溺水剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重To 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。（一）我们身边的溺水事故暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动 的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的 高发期。据了解，暑假未到，我省、我市均已发生了多起学生 溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心今年4月1 日至6月9日，共接到溺水求救 15个，平均每4天半就 有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达 10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为小学生。我市常平、塘厦、樟木头也发生了学生溺水死亡事故，其中常 平镇6月7日有两名小学生到江河游泳遇溺身亡。6月13 日，塘厦镇一名小学池塘里学游泳遇溺身亡。特别需要提醒的 是，我市近年来的学生非正常死亡事故中，新莞人子女占了大 局部。（二）溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛， 引起呼吸道关闭、窒息死亡。（三）病症溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充 满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。（四）自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外， 取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸 气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可 浮出水面（呼气时人体比重为1. 057,比水略重），此时千万 不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位， 用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢 游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从 其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀 扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行 控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿 上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺 水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行 口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。（五）如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或2008年5月17日（周六）下午，安徽省宣城市十二中八年 级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。2008年5月25日（周日）中午，安徽省黄山市夥县实验小 学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰2人 私自在村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐下 河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2人溺水身 亡。2008年5月25日（周日），安徽省安庆市宿松县汇口镇中 心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生级李攀，三年级 学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江水 湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。2008年5月30日（周五）下午，马鞍山市当涂县石桥镇陶 村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟（5岁，未上 学）外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会 感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上 转瞬消失?此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。（六）遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热， 大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险 的情况。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被 落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助 者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如 果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么 救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时， 要尽量防止被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安 意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要 我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识， 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺 水事件还是可以防止的。中小学校防溺水主题班会教案背景介绍五月了，学校又要开始午睡了。学生中午这段时间对于学 校来说在管理上的压力可真不小。一方面希望家长加强在中午 时段对孩了的监护，给孩子安排好休息的时间，做好接送工 作。五月，气温增高，为谨防溺水事件的发生，学校通过“防 溺水专题会议”、防溺平安教育周、主题黑板报、主题班会、 防溺视频教育，以及夏季平安致家长信、午检等加强学校平安 教育和防范，希望班主任老师做好平安工作，确保学生的在校 平安。活动目标：(1)情感目标：提高平安意识，愿意自觉去学习防溺水平安 的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。(2)知识目标：初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一 个学生(包括公民)都要提高平安意识。(3)能力目标：自己能改变生活中不遵守防溺水平安的不良 习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。活动过程:青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童 的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能 力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中 毒、溺水剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重To 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。一、引入大家看一看这幅照片，你认识他吗？听了这个故事，我想在座的每位同学心里都不会感到轻 松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消 失？此刻，你在想什么？清同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱 我们的生命一一防溺水教育二、新授课题1、谈体会让我们一起来看看2008年的一组溺水事故数据。2008年5月1日（假期），安徽省铜陵县小学生张回、舒亳在水塘游泳，溺水死亡。2008年5月17日（周六）下午，安徽省宣城市十二中八年 级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳，凤元 彬、李建平溺水身亡。2008年5月25日（周日）中午，安徽省黄山市夥县实验小 学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰2人 私自在村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐下 河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2人溺水身 、匚。2008年5月25日（周日），安徽省安庆市宿松县汇口镇中 心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生级李攀，三年级 学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江水 湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。2008年5月30日（周五）下午，马鞍山市当涂县石桥镇陶 村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟（5岁，未上 学）外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。讨论：（1）你从中体会到什么？（2）学生讨论分析发生溺水事故的原因有哪些？教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲 劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。2、游泳中要注意的问题：组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结:游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没 有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不 去。3、教育学生如何预防溺水不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境（如该水麻、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清 楚。必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳。在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。4、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注 意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展 营救工作。3、溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东 西，包括拯救者。因此，只要有其他方法将溺水者拉到岸上， 就不要下水去施救。当然，万不得己的情况下，在施救者有能 力的前提下，下水施救。没有受过救生训练的施救者下水之前 应该有思想准备，此时的溺水者的本能反响，可能使施救力不 从心，最终救人不成反而赔上性命。4、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢 复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸（可采 取口对口或口对鼻的人工呼吸方式），在急救的同时应迅速送 往医院救治。三、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通 过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安 原那么的好习惯。中小学校防溺水主题班会教案目标1 .使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次 要好好珍惜。2 .使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水 的意识。过程1 .导入现在正是天气逐渐转热季节，中小学生溺水伤亡的事故也 明显多了起来。让我们一起来看看今年年的一组溺水事故数 据。2012年6月9日10时40分许，黑龙江省哈尔滨市呼兰区 方台镇中学7名学生相约一起到该镇高家村附近的松花江边玩 耍。其中1人留在岸上看管物品，其他6人来到江边嬉耍。突 然1名女学生在江边洗手时不慎滑入江中。其他5名学生手拉 手下水施救，并在此过程中先后落水。后被经过此地的一对夫 妇发现，立即呼唤附近的渔民进行营救。后2人被救出，其他 4人于3个小时后陆续被打捞上岸，均因溺水时间过长而死 亡。老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会 感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上 转瞬消失?此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习珍 爱我们的生命一一防溺水教育2 .因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去(2)没有会游泳的成年人陪同不去(3)深水的地方不去(4)不熟悉的江溪池塘不去。3 .如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生？对 水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺 水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警， 然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后 用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；(2)假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢 体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时 用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解 决。总结同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知 道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好！每日平安警示：游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程 之一。然而，不做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌 张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1 .不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2 .必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3 .在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。4 .在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱 我们的生命一防溺水教育。2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：未经家长 老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地 方不去；不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞 鱼摸虾)3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过 长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深 水漩涡。4、如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生？对 水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺 水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警， 然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后 用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；(2)假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢 体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时 用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。中小学校防溺水主题班会教案主题：珍爱生命，预防溺水教学目标：1、提高平安意识，学习防溺水平安的有关知识，2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水 的意识。3、牢记“防溺水六不准”，感悟生命只有一次要好好珍 惜。教学过程：一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每 个人都要珍惜生命、注意平安。今天班会课的主题是“珍爱生命，远离溺水”。观看视频,讨论交流。1、容易发生溺水的地方湖泊，河流，水库，小溪，水坑，游泳池2、游泳中要注意的问题：组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”和“四要”：“四不”：(1)未经家长、老师同意不去；(2)没有会游泳的成年人陪同不去；(3)深水的地方不去；(4)江溪池塘不去。“四要，：(1)选择正规、平安的游泳场所；(2)必须在成人的陪同下游泳；(3)做好准备活动，下水前先热身；(4)不要贸然跳水和潜水，不要在水下憋气。2、观看近两年来全国各地学生发生溺水而导致死亡的事 故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总 结：溺水原因主要有以下几种：(1)不会游泳；(2)游泳时间过长，疲劳过度；(3)在水中突发病尤其是心脏病；(4)盲目游入深水漩涡。3、牢记防溺水六不准(1)不准单独下水游泳；(2)不准擅自与他人一起游泳；(3)不准在无家长或老师带队的情况下游泳；(4)不准到不熟悉的地方游泳；(5)不准到无平安设施、无救护人员的水域游泳；(6)不准不会水性的学生擅自下水施救。三、学习防溺水的正确求救，自救和施救方法1、发现溺水者如何求救大声呼喊，寻求大人帮助。拨打求救 119,其次是120和110,打 时不要慌张：要说清楚发生溺水事故地点，相关情况和溺水者显著的特 征。2、发现溺水者如何施救(1)发现溺水者如何将其施救上岸。教师进行详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将 其拖至岸边;方法二：假设没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水 者时要转动他的骸部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖 运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声 呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成 年不能参加抢险等危险性活动。”学生模拟演示：学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小 组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个 小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点 和缺点。（2）如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开，清 除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其 后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推 进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙 关。第二步：控水幼儿园防溺水教育主题班会教案幼教早教。 救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大 腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另_手压他的背 部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行 人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好假设心跳停止还 应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救 ，或拦 车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一 个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。 每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出 优点和缺点。3、不幸落水，如何自救要保持冷静不要乱动，眼睛尽量保持撑开的状态，屏住气 去除重物。本身水有浮力，上浮的时候双背张开，顺势向下划 水。采取头向后仰头，口鼻露出水面，呼气要浅吸气要深。么!1、学生小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通 过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安 原那么的好习惯。5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1)假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保 持上呼吸道的通畅；(2)溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈 膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他 的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；(3)假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理 外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏 住溺者的鼻子，另一手托着他的下领，吸一口气，然后用嘴对 着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松 开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此 有规律地反复进行，每分钟约做14-20次，开始时可稍慢，以 后可适当加快6、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知 道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!7、作业：阅读下面的材料进行自我教育平安知识如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚白己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸, 可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速 送往医院救治。历年学生溺水事故案例：案例1： 2006年7月12日，四川省自贡市第十五中学6名初一学生在水库玩耍时发生溺水不幸死亡。案例2： 2006年7月11日下午，浙江省缙云县壶镇小学4 名小学学生和湖川小学1名学生溺水身亡。案例3： 2006年7月5日，陕西省咸阳市杨凌区李台乡永 安村小学4名学生在渭河边游泳时溺水死亡。案例4： 2006年6月29日，安徽省合肥市长丰县陶湖乡杜 坪小学2名学生在村附近池塘洗澡时溺水死亡。同日，水湖镇 农场小学初二学生和前坪小学学生2人在闫小坪组附近池塘溺 水身亡。29日晨5时许被发现落入新街村18号楼附近积水沟 内死亡。案例5： 2006年6月28日，新疆巴音职业技术学院1名学 生游泳时溺水身亡。案例6： 2006年6月27日，新疆维吾尔自治区阿勒泰市五 拉斯特乡寄宿制学校1名初二学生放学后在一深水坑中游泳时 溺水身亡。案例7： 2006年6月27日,北京市通州区柴厂屯小学1名 四年级学生于放学途中在永乐店镇熬硝营村南口路旁水坑内溺 水死亡。案例8： 2006年6月24日，新疆维吾尔自治区阿勒泰市第五中学1名学生在大渠边玩耍时擅自下水游泳溺水身亡。案例9： 2006年6月18日，陕西省西安市长安区兴隆乡泮惠初中2名学生在校外溺水身亡。案例10： 2006年6月18日，陕西省宝鸡市陈仓区周原镇王 家村小学3名四年级小学生相约离家外出玩耍，在该区千河镇 黄家崖村采石场一挖沙水坑戏水时，不幸溺水身亡。案例H： 2006年6月18日安徽省机阳县横埠镇后方初中 一年级4名学生在学校附近水塘游泳时不幸溺水身亡。案例12： 2006年6月17日，广东省汕头市潮阳区恩溢学校 1名五年级学生在游泳池游泳时溺水身亡。案例13： 2006年6月7日，广西壮族自治区北海市合浦县 常乐镇车板小学3名小学生在村附近的江边玩耍时不幸落水身 、 匚案例14： 2006年6月7日下午，海南省昌江黎族自治县乌 烈镇一小22名学生（12名男生、10名女生）一起到乌烈村不 远的昌化江玩水。男生在下游游泳，女生在上游涉水到河中心 沙洲玩耍。当她们手拉手从沙洲下游另一处涉水回来时，由于 河水较深，水流较急，10名女生在过河时被水冲走，两名获 救，8名不幸溺水死亡。案例15： 2006年6月4日下午北京市房山区交道中心校和交道中学3名学生结伴到小清河游泳，因水情不明，3人不幸 溺水死亡。案例16： 2006年6月1日海南省脩州市雅星中心学校新村 小学3名女生到离村三公里的山塘水库游泳，溺水死亡。案例17： 2006年5月31日，四川省泸州市江阳区况场小学 3名男生放学后，在回家途中私自到双河水库游泳，不幸溺水 身亡。案例18： 2006年5月31日，陕西省西安市雁塔区高新二 小两名学生放学后到枫叶新都市小区泳池游泳时不幸溺水，经 抢救无效死亡。案例19： 2007年今年5月19日16时左右，重庆市江津区 白沙镇驴溪河发生一起群体溺水事件。6名小学女生在结伴游 泳时发生险情，中学男生杨某在救起1人后不幸遇难，其余学 生中有4人溺水身亡，1人失踪。案例20： 2008年5月1日（假期），安徽省铜陵县小学生 张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。案例21： 2008年5月17日（周六）下午，安徽省宣城市 十二中八年级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游 泳，凤元彬、李建平溺水身亡。