2022年中小学校预防溺水主题班会教案六篇合辑.docx

中小学校防溺水主题班会教案一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意平安。二、新授1 .游泳中要注意的问题:组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结:游泳要严格遵守四不：未经家长、老师同意不去；没有 会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2 .在网上学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织 学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结:溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲 劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水1.不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、 水性好的人。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因 为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会 消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终 丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技 巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者 接近时，要尽量防止被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安 意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要 我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识， 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺 水事件还是可以防止的。三、同学讨论：这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？同学们，今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学 习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去 游泳时一定要注意平安。要做好下水前的热身活动，以免发生 意外。五、结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命 只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课 的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习 惯。中小学校防溺水主题班会教案班会目的：1、情感目标一一提高平安意识，愿意自觉去学习溺水平安 的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、知识目标一一初步了解溺水平安的有关内容，知道每一 个学生（包括公民）都要提高平安意识。3、能力目标一一自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良 习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。（二）活动地点：（三）教育重点：学习溺水平安的基本常识，培养有关防 范力。（四）、班会流程：1、主持人：同学们，你们好!四班溺水平安主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、 是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生 机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺 育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我 们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不 忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？2、看小品，议一议：1)小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守平安规那么， 结果出了溺水事故。2)议一议：这个小朋友违反了哪些平安规那么？我们应如何遵守平安规 那么？3)把小朋友的错误纠正过来。4)由小品、谈心得体会。3、小结：首先，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽 筋。(2)下水前试试水温，假设水太冷，就不要下水。(3)假设在江、河、湖、海游泳，那么必须有伴相陪，不可单独游泳。下水前观察游泳处的环境，假设有危险警告，那么不能在此 游泳；(5)不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅 不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不平安。(6)跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有 杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为平安。(7)在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不 精良或体力不充分者，不要涉水至深处。在海岸做标记，留意 自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保平安。4、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过 长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深 水漩涡。5、如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生？对 水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺 水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打no报警， 然后积极自救.6、说一说说说日常生活中应该怎么防范滑冰、溺水事故的发生。(五)总结：1)同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2）班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守滑冰、溺水平安原那么的好习惯。中小学校防溺水主题班会教案一、指导思想：在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水”平安知识 的宣传，包括“溺水常识”、”溺水的预防与急救”等等，教育 学生要保持高度的平安意识，提高学生对溺水危害的认识，坚 决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自 救知识，更是进一步提高了学生的平安意识和自护能力，使广 大同学更加认识到“平安无小事，事事有平安二二、活动目的：1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可 贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法活动过程：班长：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少 年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、 生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车 祸、中毒、溺水.剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最 为严重了。 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。主持人：我宣布，三年级防溺水教育主题班会现在开 始！同学们，现在正是天气逐渐转热季节，“防溺水”平安教 育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的平安，为 了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些防溺水知识吧。三、溺水致死原因有哪些？主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛， 引起呼吸道关闭、窒息死亡。、溺水者有哪些病症?溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。五、自救当发生溺水时，怎样自救与救护?当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外， 取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸 气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可 浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重），此时千万 不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后 慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清 楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等， 让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行 控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿 上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺 水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳己停止，立即进行 口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。六、如何防溺水？游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。七、发现溺水者该怎么办？当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被 落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助 者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如 果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么 救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时， 要尽量防止被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安 意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要 我们在生活中注意务种游水、戏水事项，提高平安防范意识， 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺 水事件还是可以防止的。八、班主任总结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学 们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安 原那么的好习惯。生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人 都要珍惜生命、注意平安。幸福快乐掌握在你的手里，希望同 学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺 水平安原那么的好习惯。中小学校防溺水主题班会教案一、教学目标1 .使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次 要好好珍惜。2 .使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水 的意识。二、教学过程（一）“溺水现象”频频发生，现状不容乐观1、何为校园平安：校园平安涉及到青少年生活和学习方面 的平安隐患有20种之多，其中包括溺水、交通事故、食物中 毒、火灾火险、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少 年学生的健康成长。2、中国溺水死亡数据场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清 楚。2 .必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3 .要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4 .对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳。5 .在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6 .在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。U!、教育学生遇到他人溺水时如何施救中国卫生部发表的数字显示，中国每年有57000人溺水死 亡，相当于每天有150多人；卫生组织估计，实际数字可能高 一倍。全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天约有 40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居 意外死亡前两位。3、专家意见：有专家指出，通过平安教育，提高我们中小 学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以防止的。而 导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺平安防 卫知识，自我保护能力差。因此中小学生学习平安防卫知识， 提高自我保护能力，是非常必要的。4、2012年学生溺水事故案例1月8日，山西省长治市长治县郝家庄上郝村西塘处，因开 发商挖沙导致地面出现大坑，聚集河水后结冰，4名小学生和1 名幼儿在冰上溜冰时一不慎落入坑中溺水死亡。3月3日，海南乐东中学2名初三学生到河边钓鱼，不慎落 水身亡。3月4日，海南临高1名小学四年级学生在水渠沟旁洗手时被水冲走，不幸溺水身亡。3月4日，海南文昌一小学六年级学生和1名幼儿到附近水库大坝玩耍，不幸溺水身亡。3月6日，海南琼中2名二年级学生到河边玩耍，不幸溺水 身亡。3月11日，福建诏安县深桥中心溪园小学2名四年级学生私 自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍，不幸溺水身亡。3月27日，福建三明市三元区岩前中学2名初三学生私自到 河边游泳，不慎溺水身亡。2012年6月9日，黑龙江哈尔滨市呼七区高家村发生溺水 事故，6名中学生落入松花江，其中4人死亡。2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三 学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；2012年6月9日，湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名 小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；2012年6月11日，从深圳市急救中心获悉，从2012年5 月1日至今，中心共接到溺水事故急救 32起，其中10例 为未成年人，溺水事故多发生在海边、水库、池塘等无人看管 场所。32例事故中，7例死亡，其中两例为未成年人。5、因溺水悲剧后造成的亲人悲哀欲绝（二）从心理上重视“防溺”学习，不让溺水悲剧发生1、游泳要严格遵守“四不”（1）未经家长、老师同意不去。（2）没有会游泳的成年人陪同不去。（3）深水的地方不去。（4）江河沟塘不去。2、发生溺水事件的客观原因是什么？（1）不小心落入水中。（2）水中滑倒无法站立或水中嬉 戏难以自控。（3）准备不充分，急于下水；或水中逞强，过 度疲劳。（4）突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。（5）游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。（6）多数学生 没能力进行救助前去施救，本以为能够将同伴救上来，没想到 的是，自己也被水淹没。（7）除了施救导致溺水身亡之外， 还有是因物品掉在水里前去打捞也是导致溺水身亡的原因之O3、思考与讨论（1）当自己溺水，该怎么办？ （2）当发现有人溺水，该怎么办？ （3）将溺水者救上岸后，该怎么办？ （4）你知道游 泳小常识吗？4、应对方法（1）当自己溺水，该怎么办？大声呼救和采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口 鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人 体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸 气，以免呛水。不可将手上举或挣扎，因举手反使人下沉。假设 因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用 仰面位，浮出水面。（2）当发现有人溺水，该怎么办？首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将 其拖至岸边。方法二：假设没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。 接近溺水者时要转动他的散部，使其背向自己然后拖运。拖运 时通常采用侧泳或仰泳拖运法。（3）将溺水者救上岸后，该怎么办？a、假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保 持上呼吸道的通惕。b、溺者假设已喝了大量的水，救护者可一 腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶 着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。 c、假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理 外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏 住溺者的鼻子，另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对 着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松 开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此 有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以 后可适当加快。不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丧 失最初珍贵的抢救时机。（三）掌握游泳小常识，远离平安隐患1、必须在家长（监护人）的带着下去游泳。单身一人去游 泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现 险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、 肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感 冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人 参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意 外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游 泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下 水，否那么易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡 是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游 泳。（四）从自身做起，立下平安承诺书绝不私自下河游泳。绝不擅自与同学结伴游泳。绝不无家长或老师带着的情况下游泳。绝不在无平安设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。中小学校防溺水主题班会教案背景介绍五月了，学校又要开始午睡了。学生中午这段时间对于学 校来说在管理上的压力可真不小。一方面希望家长加强在中午 时段对孩了的监护，给孩子安排好休息的时间，做好接送工 作。五月，气温增高，为谨防溺水事件的发生，学校通过“防 溺水专题会议”、防溺平安教育周、主题黑板报、主题班会、 防溺视频教育，以及夏季平安致家长信、午检等加强学校平安 教育和防范，希望班主任老师做好平安工作，确保学生的在校 平安。活动目标:(1)情感目标：提高平安意识，愿意自觉去学习防溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。(2)知识目标：初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一 个学生(包括公民)都要提高平安意识。(3)能力目标：自己能改变生活中不遵守防溺水平安的不良 习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。活动过程：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童 的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能 力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中 毒、溺水剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重To 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。一、引入大家看一看这幅照片，你认识他吗？听了这个故事，我想在座的每位同学心里都不会感到轻 松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消 失?此刻，你在想什么？清同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱 我们的生命一一防溺水教育二、新授课题1、谈体会让我们一起来看看2008年的一组溺水事故数据。2008年5月1日（假期），安徽省铜陵县小学生张回、舒 亳在水塘游泳，溺水死亡。2008年5月17日（周六）下午，安徽省宣城市十二中八年 级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳，凤元 彬、李建平溺水身亡。2008年5月25日（周日）中午，安徽省黄山市夥县实验小 学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰2人 私自在村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐下 河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2人溺水身 亡。2008年5月25日（周日），安徽省安庆市宿松县汇口镇中 心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生级李攀，三年级 学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江水 湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。2008年5月30日（周五）下午，马鞍山市当涂县石桥镇陶 村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟（5岁，未上 学）外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。讨论：（1）你从中体会到什么?（2）学生讨论分析发生溺水事故的原因有哪些？教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲 劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。2、游泳中要注意的问题：组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没 有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不 去。3、教育学生如何预防溺水不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境（如该水麻、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清 楚。必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳。在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。4、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注 意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展 营救工作。3、溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东西，包括拯救者。因此，只要有其他方法将溺水者拉到岸上,1 .大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注 意，请大人开展营救。2 .简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展 营救工作。3 .可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至 岸边；假设没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有 人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器 材呼救。五、课堂总结1 .同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2 .教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通 过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安 原那么的好习惯。中小学校防溺水主题班会教案班会主题：学习溺水平安知识，提高防范意识班会班级：X班班会地点：教室就不要下水去施救。当然，万不得己的情况下，在施救者有能 力的前提下，下水施救。没有受过救生训练的施救者下水之前 应该有思想准备，此时的溺水者的本能反响，可能使施救力不 从心，最终救人不成反而赔上性命。4、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢 复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸（可采 取口对口或口对鼻的人工呼吸方式），在急救的同时应迅速送 往医院救治。三、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通 过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安 原那么的好习惯。班会时间：2022年5月1日教学目标：1.提高平安意识，学习溺水平安的有关知识， 在学习中增强与同学的合作交流意识。2 .初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提 高平安意识。3 .自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对 生活中违反平安原那么的行为的区分能力。教学重点：学习溺水平安的基本知识，培养有关防范力。教学方法：教师讲授和学生讨论相结合教学过程：一、老师谈话引入同学们，你们好！今天我们学习溺水平安知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多珍贵的 生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的 发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 那我们该怎么预防呢？ 了解溺水和如何防止溺水显得非常重 要。二、活动设计（一）老师出示近年来溺死事故实例：实例一：2012年7月1日下午3点，蓝溪国际游泳池发生 一起溺亡事件：9岁的一年级小学生小魏不幸身亡。据了解， 蓝溪国际游泳池面积并不大，水也不过1米深。当天下午，小 魏的父亲和朋友各带着自己的儿子一起去学游泳。下水10分 钟左右，两名家长发现孩子居然不见了。这时有人发现了两名 溺水的孩子，慌忙将他们救上岸，经过现场施救，朋友的儿子 苏醒了过来，而小魏那么永远闭上了眼睛实例二：三省同一天16名学生溺水事故！【湖南隆回】2012年6月9日下午2时许，隆回县桃洪镇 文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡。 当时，一村民干完农活路过山塘，看见里面浮着一具尸体，遂 叫周边的人一起上前打捞，没想到接连打捞出3人。后去水塘 边清点衣裤鞋袜，才发现共有5人，然后再次下塘将另2人打 捞上来。全部溺亡。【山东莱芜】庆祝生日，7人沉入水中2012年6月9日下午2时左右，莱芜市7名中学生在当地 的汇河下游溺水身亡。据知情人士透露，当天是其中一名学生 的生0,12人相约一起到莱芜汇河河边去玩，其中一个学生下水后发生危险，其他的学生去营救，结果有6名学生被带到水 里，发生溺亡。【黑龙江哈尔滨】手拉手救落水同学，4人遇难2012年6月9日，哈尔滨市呼兰区方台镇高家村发生一起 溺水事件，6名中学生在松花江边落入水中，最终造成4人死 亡。当天，6名中学生去江边玩。10时40分许，一名女生在 江边洗手时滑入江中，其他5名同学陆续手拉手想要把她救上 来，结果都落入了水中。路过的群众救出2人，没有大碍，慢 慢地缓过来。随后经过3个多小时的紧张搜救，其余4人被打 捞上岸，经医护人员全力抢救无效后死亡。（二）向学生讲几点防溺水的知识要点1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛， 引起呼吸道关闭、窒息死亡。2、病症溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充 满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外， 取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸 气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可 浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重），此时千万 不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游 泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将 抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸 边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从 其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀 扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行 控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿 上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺 水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳己停止，立即进行 口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。4、如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事 故的发生，必须做到以下几点：(1)不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情 或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游 泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否 平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清 楚。(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳？以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。(3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者 不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先 活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适 应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防 呛水时假牙落入食管或气管。(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)>?泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。(6)在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。5、遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热， 大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险 的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故 更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致 的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到 溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？溺水是游泳或掉入水 坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游 泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是