大学本科专业动态调整实施办法.docx

大学本科专业动态调整实施方法为积极适应经济社会开展需要，进一步优化学校本科专业结 构与布，提高人才培养质量，增强办学效益，完善学科专业动态 调节机制，结合学校实际，制定本方法。一、基本原那么（一）坚持整体性原那么，围绕学校人才培养目标，实现各学 科专业协调开展的多科性大学的专业结构布。（二）坚持前瞻性原那么，适度超前部署战略性新兴产业和改 善民生急需的相关本科专业，扩大学校的社会影响力和贡献力。（三）坚持性原那么，凸显学科专业建设的行业，提升生源市 场的吸引力和就业市场的竞争力。（四）坚持适应性原那么，注重专业对接行业，突出从观念、 目标到教学内容与教学方法的专业综合改，实现人才培养与人才 需求间的结构平衡和良性互动。二、总体目标（一）注重适应经济社会开展需求，主动适应经济结构调整 和产业转型升级，适度增加与战略性新兴（支柱）产业相关的本 科专业，关停与社会需求、学校开展不相适应的本科专业。（二）注重适应多科性大学开展需要，合理调控本科专业总规 模，做好加减法，重点调整专业布结构，加强表达学校和优势的 本科专业建设。（三）注重适应社会对人才的多样性需求，根据专业建设水 平与社会影响力、社会需求、招生与就业等关键因素，实行专业 预警与退出机制，形成学科专业动态调整的新常态。（四）构建多学科相互支撑、交叉融合的专业开展生态环 境，形成以工科为主干，工、管、理、文、经、农、艺多学科协 调开展、鲜明的本科专业体系。三、主要依据（一）必修课（不含集中性实践环节）的重复度在80%以上 的相近专业应该调整合并（以当年本科专业人才培养方案为 准）。（二）当年本学院各本科专业（含招生时设置的交通土建、 包装机械、油脂工程、粮油储检4个专业方向，不包含中外合作 工程专业、ACCA班、试点学院试点班、教学改试验班）平均招生 人数在60人以下的，该学院在下一年度应该调减1个本科专业。（三）当年毕业生初次就业率（初次就业率包含协议就业、 自主创业和升学出国深造等，不包括灵活就业数据）排名在后10 位的本科专业（含专业方向），应列入本科专业调减预警名单。（四）当年招生时第一志愿报考率或新生报到率排名在后10 位的本科专业（类），应列入本科专业（类）调减预警名单。（五）当年申请专业转出的学生占比排名在前10位的本科专 业（类），应列入本科专业（类）调减预警名单。（六）根据学校公布的本科专业教学水平评估结果，综合得 分低于70分的本科专业（含专业方向）应列入本科专业调减预警 名单。U!组织实施（一）教务处、招生与毕业生就业工作处等职能部门公布当 年招生、培养、转专业、就业等有关统计数据，并通报到各学院 和相关单位。（二）各学院根据上述统计数据，填写本科专业基本情况调 查表，提出本学院本科专业建设和调整意见，报教务处。（三）教务处对各学院本科专业建设和调整意见及列入调减 预警名单的专业（类）进行汇总，交学校学术委员会。（四）学校学术委员会对教务处提供的汇总数据进行讨论、 分析、评价和判断，提出本科专业调整意见和建议，报校长办公 会研究决定。（五）校长办公会对本科专业调整意见和建议进行研究、分 析、决策，形成关于本科专业调整的决定。（六）经校长办公会审议通过的专业调整决定意见，作为下一年学校本科专业建设与招生计划分配的依据。五、其它事项（一）专业调整的组织实施时期为每年10月至12月。（二）首次使用该方法时，当年的数据假设不能全面反映实际 情况，可上溯两年的数据，取年平均值。（三）每个学院每次调减专业数量至多1个，每个学院至少 应拥有2个本科专业。（四）调减专业的原招生分配名额，原那么上安排在原学院的 下一年招生计划中。（五）调减专业稳定后，再根据经济社会开展需要和学校实 际，有计划有条件有针对性地增设本科专业。（六）教务处、人事处、资产与设备管理处、招生与毕业生 就业工作处等职能部门应做好本科专业调整后的相关工作。（七）各学院应加强本科专业建设和管理，相关学院应积极 做好调减专业的善后工作，配合学校职能部门做好人、财、物等 方面的相关工作。（A）增设专业程序按学校本科专业设置与调整方法的有关 规定执行。（九）本方法自发布之日起试行，由教务处负责解释。