幼儿园：小一班妈妈的卷发.docx

学案2021学年第一学期班级：小一班执教老师：李园媛 日期:年龄段3岁活动名称妈妈的卷发侧重领域学习制作卷发学习目标1、了解几种常见的发型，愿意用语言来表达自己对发型的认识。2、学习用卷、粘贴等技能来制作卷发。3、体验自制发套的快乐。学习准备发型图（短发、长直发、短卷发、长卷发）课件，音乐（恰恰），浴帽人手一个，彩 纸，胶棒学习过程幼儿学习教师支持师：小朋友，伸出你的手，我说什么，你做什么？眼 睛、耳朵、鼻子、嘴巴、头发师：你的头发是怎样的？我的头发呢？小结：对呀，每个人的头发都不一样，有的长，有的 短，还有的人扎辫子。老师这儿还有几种发型图，看 看，这些头发是怎样的？1、短发师：这是谁的妈妈？她的头发是怎样的？短短的，短发。还有谁的妈妈也是短发？请幼儿说说：我的妈妈也 是短发。2、长直发师：这是谁的妈妈？她的头发是怎样的？长长的、直直的、顺顺的，长长的直发。还有谁的妈妈也是长长的直发？请幼儿说说：我的 妈妈也是长长的直发。3、短卷发、长卷发师：这两位妈妈的发型有什么不一样？一个头发长，一个头发短它们的头发都是怎样的？卷起来的、弯弯曲曲的、卷发请幼儿说说：我的妈妈也是长长的卷发或短短的卷 发。4、你最喜欢哪个妈妈的发型，为什么？三、学习制作卷发。1、出示自制卷发，漂亮吗？教师戴在头上让幼儿欣 赏，引起幼儿的兴趣。2、看看这顶漂亮的卷发是用什么材料做的？浴帽和彩条3、教师示范制作的方法。彩带如何变成弯弯的卷发？学习卷的技能怎样做成 短卷发和长卷发？彩条全部卷起来成短卷发，彩条一、游戏“找五官、引出发型。二、欣赏四种发型（课件妈妈 的发型）。卷一半成长卷发。4、你想制作一顶漂亮的卷发送给妈妈吗？5、幼儿制作妈妈的卷发。四、展示评价体验快乐。1、播放音乐幼儿头戴自制的卷开展示。2、说一说：你最喜欢哪顶卷发，为什么？3、把制作的漂亮的卷发回家送给妈妈，并对妈妈说 句甜甜的话。延伸拓展