幼儿园：小班音乐活动《我是棉花糖》.docx

小班音乐活动棉花糖活动目标：1 .能用快快乐、开心的情绪唱歌，初步尝试创编歌曲。2 .大胆想象自己是棉花糖，能用肢体动作表现棉花糖的形态。活动准备：PPT课件+图谱活动过程：一、情景导入1 .出示棉花糖PPT,看，今天老师给小朋友带来了一样礼物（出示棉花糖）以棉花糖的口吻：棉 花糖、棉花糖我是一颗棉花糖，小朋友们好。这棉花糖，可不是普通的棉花糖，它还是一个神奇的魔术师呢？会变出许多 的东西呢，你们想看吗？二、学唱歌曲2 .在变魔术游戏中熟悉歌词棉花糖说了，变之前它还要念咒语呢，念对了，才能变出来：棉花糖，棉花 糖我是一颗棉花糖变变变，来我们一起来念咒语吧。3 .幼儿尝试跟着钢琴旋律学唱第一段。小朋友真棒，已经学会了我们魔法咒语,可是要让棉花糖的魔法变得更厉害, 要加上魔法音乐才行哦，我们一起来听一听吧。那小朋友，我们一起跟着钢琴来试试吧哇，我们的小朋友真的是太厉害了，你们的魔法音乐实在是太好听了。4 .幼儿尝试演唱第二段歌词内容。那我们的魔法棉花糖，还会变出什么呢？（出示小熊）你们能把变出来的小熊加到我们的魔法音乐中吗？5 .教师引导幼儿幼儿自己尝试来演唱第二段歌曲。6 .师幼完整演唱歌曲三、创编歌曲。1 .教师：小朋友的魔法师实在是太厉害了，你当了魔法师，你还想让棉花糖 变出什么呢?2 .幼儿尝试学唱创编的歌曲四、结束局部教师：今天我们一起学习了我是棉花糖的歌曲，同时小朋友一起变成了魔法 师，回家以后，我们还可以和爸爸妈妈一起来把想变的东西加入歌曲中哦。