幼儿园：小种子教案.docx

中班语言：小种子活动目标. 了解种子成为植物的旅行过程。1 .能够仿照绘本语言，说说小种子还可以去哪些地方。2 .学习小种子不因先天条件放弃自己，通过坚持、努力实现梦想的精神。活动准备PPT、绘本图片活动过程一、讨论绘本封面师：我们一起来看看在这封面你看到了什么？师：那封面上大大小小色彩斑斓的斑点是什么呢？二、说说种子与花的关系.出示小种子和大花朵的图片形成鲜明的比照。师：哦，原来啊大大小小色彩斑斓的斑点是小种子呀，那小种子是怎么变成这棵大花朵 的呢？三、种子们都去哪儿了，发生了什么事.种子们被大风都带到哪些地方？发生了什么事情？半空中）靠近太阳（被太阳烧掉了）雪山顶上（被冻死了 掉到海洋里（被淹 死了）掉在沙漠里（又干又热发不了芽）.地面上（被大鸟吃掉了）躺在泥土里（被老鼠当午餐吃掉了）。1 .幸运存活的种子又怎么样了呢？师：经过几个月，白雪融化了，春天来临了种子开始有什么变化了？（开始发芽了）师：发芽的小苗发生了什么事情。（野草抢走了阳光、水分；被跑出来玩的孩子踩断）此时小种子怎么样了（开始发芽，长成小树苗）.夏天来了小种子长的怎么样了？小结：长得比人高，比树高，比房子高，开出了一大朵巨人花。2 .说说秋天的巨人花。师：秋天到了一阵风吹来，巨人花瓣都掉了，果荚里的种子可能乂去哪里呢？四、如果我是小种子师：故事里的小种子经历了各种艰难险阻终于长成了巨人花，你觉得它是一颗怎么的种 子？你愿做这颗小种子吗？如果你是果英里的种子你又会随着风去哪儿呢？ 活动反思：孩子们看到了小种子的成长之旅，自然而然地了解生命的过程，并深深懂得大 自然中，任何一个不起眼的生物都是一个珍贵的生命。当看到小种子闯过难关,逃过历劫, 终于长成一棵高大亮丽的花时，孩子们真正意识到坚持与努力的意义。随着四季更替，秋天又来到了大地，秋风再一次吹落了花朵中的种子，种子飞呀飞，原来的小种子己经有了 新一代的生命传承。孩子在阅读过程中有浓厚的阅读兴趣,并学到了不少知识，培养了阅 读能力活动照片