小学综合实践《爱心义卖我策划》优质教案、教学设计(001).docx

爱义卖我筹划活动教学设计活动目标：价值体认：通过筹划义卖活动，增强学生团结合作意识、爱心意识及参与实践活动的意愿。责任担当：鼓励学生学会与人沟通、交流，提升其筹划能力、组织能力及合作能力，增强 社会责任感。问题解决：根据经验、讨论和交流，探究筹划的主要内容。通过沟通、交流发现问题，并探究 解决问题的方法，初步完成筹划活动。创意物化：通过小组合作探究，尝试设计出活动筹划方案。活动重点：活动重点：借助交流讨论，学生明确一份筹划表的主要内容。活动难点：针对活动内容，活动宣传、推销技巧及寻求解决方法。活动过程：-、筹划我参与1 .回顾课前活动师：上一节课，同学们通过聊天发现自己家里的闲置品非常多，于是同学们就一起进行了滨城区第八中学五年级二班学生闲置品调查活动。通过回收问卷、整理分析，我们发现同学们闲 置的物品主要有：衣服、书籍、文体用品、手工作品，同学们选择处理这些闲置物品的方式：直接扔掉、 送亲友、捐赠、义卖。依据大家的义卖意愿，我们组成了 10个活动小组。2 .教师采访调查师：老师想随机采访一下，孩子你为什么选择买玩具？为什么选择义卖方式？3 .揭示课题师：有了老师的大力支持！我们怎样才能把物品更好地卖出去呢？今天，我们就一起走进爱心义卖我筹划吧！ （ PPT板书：爱心义卖我筹划）【设计意图：激发学生的资源共享、再利用意识和关爱意识，激发探究兴趣。】 二、筹划我讨论师：为让义卖活动搞得更好、更成功，我们可以从哪些方面做准备呢？1 .小组讨论2 .师生交流结经过讨论、交花璐tr道了开展辍心义翅第戈I话动需要从物就施、活宣动传、揖肖技巧、 预设困难及解决方法等各方面考虑。【设计意图：学生通过讨论、交流，初步了解爱心义卖活动筹划的主要内容。】三、筹划我来做师：接下来，请看筹划要求！1 .小组填写筹划表2 .教师巡视小结：在筹划表填写过程中，老师发现大家各抒己见、积极参与，而且都很有想法，在规 定时间内完成，为你们点赞。【设计意图：鼓励学勇于探究、体验，学会沟通和交流，提高学生的参与意识、合作能力及筹划能力。】四、筹划我交流师：接下来，请看交流提示，哪个小组愿意率先提供？3 .小组汇报4 .全班交流小结：通过交流，我们发现只有做到突主题、重细节、想周到、有创意，我们的筹划才能更完善。【设计意图：通过交流发现问题，结合自身经验寻找解决方法，提供筹划活动的考前须知和技 巧，知道自己的缺乏和改进方向。】五、筹划我调整师：接下来就请大家注意这些方面的问题，再次调整我们的筹划表。工.小组调整筹划表5 .师生交流小结：通过二次修改老师相信大家的筹划活动更加完善。筹划活动除了表格的形式，还可 以用文本来描述，大家可以根据活动需要来选择不同的筹划形式。【设计意图：通过小组合作，学习借鉴，初步形成活动筹划。】六、筹划我实践师：活动筹划已经完成，怎样才能让更多的人参与到我们的义卖活动中？1 .开展义卖宣传2 .爱心践行小结：后期争取家长支持，把爱心送给需要帮助的人，让我们的义卖活动做实做好！【设计意图：增强爱心助人的意识，指导学生走向生活，鼓励学生开展实践。】 七、筹划我总结师：孩子们，通过小组筹划活动，大家有什么收获吗？师：今后如果我们学校开展类似的活动筹划，你有什么金点子吗？总结：老师相信，同学们在分工合作、周密计划、亲身实践下，有了师长的协助我们的实践活动 定会顺利开展、并取得成功！【设计意图：回顾、总结所学知识，引导学生在实际活动中能够学以致用。】