幼儿园：教案-幸福的大桌子.docx

幸福的大桌子活动目标：1、细致观察画面中兔奶奶一家各个家庭成员，进行判断、推理并大胆表达 自己的想法。2、体验家庭成员之间的亲情，萌发尊敬关爱老人的情感。3、愿意和同伴介绍自己家中“幸福的大桌子”。活动准备：幸福的大桌子PPTo活动过程：一、谈谈说说我家的老人1、介绍各自家中的爷爷奶奶，外公外婆。2、谈论我们用什么方法关心不跟我们住在一起的老人。二、观察画面、看看议议1、（图一）兔奶奶一个人坐在大桌子旁。（1）你们看，这是谁的家？这个兔子是个大人还是个孩子？你觉得我们应 该怎么称呼她？（兔奶奶）再看看，在兔奶奶的家里有一样东西很大，很明显的, 是什么？（桌子）（2）猜猜兔奶奶家会有几名家庭成员？你是怎么才出来的？ 8张桌子是怎 么数出来的？（关注幼儿除了用手指点数“8”之外，是否运用其他一些又快又 好的方法：双数数、加法数）（3）以前，兔奶奶家确实有8名家庭成员：有兔奶奶、兔爷爷、3个儿子 （兔老大、兔老二、兔老三）、3个女儿（兔姐姐和双胞胎兔妹妹），他们在一起 幸福的生活着，日子一天天过去了，兔爷爷老了，得了病去世了！什么叫去世？ 还有没有小朋友用其他的词来说说？（上天堂）去世、上天堂！孩子们，当我们 遇到伤心的事情，如果用好听的词来说说，心情就会好了！2、兔奶奶和她的孩子们：结合画面了解兔奶奶的儿女们，现在他们离开家 的理由。3、讨论兔奶奶的感受现在坐在大桌子前的只有兔奶奶一个人，他看上去怎样？他会想些什么？想 着想着，兔奶奶居然咯咯的笑出声了，为什么？4、继续讲述故事。5、（图四）数数一家人围在桌边时的人数。三、理解幸福1、你觉得在这一刻，谁最幸福？2、还有一样东西也很幸福？为什么这张桌子也很幸福？（因为在这张桌子 周围发生了许多令兔奶奶快乐幸福的事情，今天大家又重新围坐在大桌子旁共进 晚餐，所以大桌子也感到很幸福，幸福的大桌子就是这个好听而又温馨的名 字。）3、听了这个温馨的故事，仔细想想我们为自己的爷爷奶奶、外公外婆做些 什么？关心我们身边的老人？四、我们家的大桌子1、出示图片，幼儿介绍自己家幸福的大桌子。2、这是谁家幸福的大桌子？这是什么时候拍的照片？你能跟小朋友们讲一 讲你家的大桌子吗？3、我知道最近的节日是中秋节，我们每个人都有幸福的大桌子。那么你家的大桌子有哪些成员呢？请小朋友们回到教室里再和好朋友讲一讲吧!