幼儿园：中班语言 寒号鸟.docx

中班语言活动寒号鸟设计意图：天气越来越冷，很多孩子都不愿意起床，甚至不愿意上幼儿园，本次教学会活动运 用比照手法，通过两次对话表达了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果说明好 逸恶劳，得过且过是没有好结果的，只有通过辛勤地劳动才能过上幸福的生活。旨在引 导幼儿要勤劳做事，不惧寒冷，为以后的事情提早做打算。活动目标：1 .理解故事内容，知道寒号鸟和喜鹊准备过冬时的不同行为表现。2 .通过寒号鸟和喜鹊的行为比照，知道勤劳与懒惰带来的后果。活动准备：Ppt、图卡、视频活动过程：（一）寒号鸟1 .最近我们听了一个故事，叫做寒号鸟，故事里有谁，他们俩是什么关系呢？2 .这对好邻居分别住在哪里？（寒候鸟：简陋的石崖缝里；追问：把这道缝当作了 什么？喜鹊：河边的杨树上）3 .小结：两个邻居，喜鹊住在大树上，寒候鸟就把石缝当成家。（二）喜鹊和寒号鸟1 .你还记得他们之间发生了什么事吗？根据幼儿回答出示相应图片。第一次对话：出示图片：看！这是什么时候？冬天要来了是什么感觉？这时候喜鹊和寒候鸟在干什么？喜鹊是怎么做的？（一大早就飞出去捡树枝做窝一一为什么一大早就要出去做窝？说明 喜鹊很勤劳，很早就开始打算了）这时候寒号鸟在做什么？喜鹊看到寒号鸟在玩，它是怎么劝寒候鸟的？喜鹊为什么要劝寒号鸟赶快做窝？ 寒号鸟听喜鹊的建议了吗？它是怎么回答的？（引导幼儿模仿喜鹊、寒号鸟的对话） 晚上喜鹊和寒候鸟怎么样？（喜鹊住在温暖的窝里，寒候鸟冷得直打哆嗦。）寒号 鸟又是怎么说的?2 .教师根据幼儿的回答张贴相应图片。第二次对话： 第二天早上，天气怎么样？ 喜鹊是怎么做的，它是怎么劝的？ 寒号鸟是怎么回答喜鹊的？得过且过是什么意思？小结:寒号鸟还是没有听喜鹊的话。 到这里，喜鹊劝寒号鸟去做窝，劝了几次了？ 喜鹊劝了寒候鸟两次，寒候鸟都说喜鹊傻，你们觉得呢？小结:喜鹊不傻，做事情有计划。3怨快，就到了大雪，呼呼的北风像狮子一样怒吼着。这么冷的天，寒号鸟这时候 怎么说的？它做成窝了吗？为什么？小结:天亮了，喜鹊在呼唤寒候鸟，可是寒候鸟已经在夜里冻死了。4.为什么在寒冷的冬天，喜鹊可以住在温暖的窝里，可寒候鸟却要冻死？小结：因为喜鹊勤劳，提前为过冬做准备做窝；寒候鸟懒惰，得过且过，没有为冬 天做准备，所在冬天被冻死了。（三）延伸活动1 .让我们再一起来完整的看看视频故事。（播放完整视频）2 .如果寒候鸟没有冻死，你们觉得第二天太阳出来，寒候鸟会怎么做？小结：有人认为会做窝，有人觉得不会，这些都是你们的想法，讲的也有都很有道 理。3 .每当寒冷的冬天来临，人们就再听不到懒惰的寒号鸟的叫声了，这也就意味寒冷 的冬天已经来临，民间也就把寒候鸟的故事流传了下来。4 .下次我们可以来一起表演这个故事!