幼儿园：美丽杭州是我家 拍手歌教案.docx

大班语言领域活动美丽杭州是我家杭州市新华实验幼托园方嘉倩活动目标：1 .感受和发现儿谣的特点，学习有节律的念。2 .对相关的文字感兴趣，着重认读十。3 .在游戏中了解杭州有名的旅游景点，激发爱家乡的情感。活动准备：景色的图片和字卡，自制骰子，景点PPT活动过程：一、谈话引出，认识景点图片1、我们大家都生活在杭州，杭州是个美丽的城市，有许多的景点，你们知道有哪些？2、能够认识图片上的景点，集体认识景点，准确说出景点的名称（1）看图意（2）通过识字（3）突出的景点。二、发现儿谣规律并学念儿歌1、鼓励幼儿发现景点的规律，有节奏的念出景点名称小结：因为他们有规律，有节奏的，所以念起来琅琅上口，很好记，我这里有一个好听的儿歌，来开头你们听听：你拍一，我拍一，杭州城有一码头。2、引导幼儿按照数字顺序尝试儿歌串联，分集体与个别进行儿歌的练习。三、游戏环节1、教师示范，先扔一个骰子，能够快速抢答出对应的景点2、增加骰子数量，让幼儿尝试：将两个骰子相加，以和念出相对应的景点。3、分组抢答游戏，要求：轮流扔，大家念。4、集体抢答，要求：一位孩子抢答，其他组员帮助一起念出完整的儿歌，分发徽章作奖励。小结：另一种计算方式，现场演示。5、结合拍手游戏，完整练习儿谣。（1）、要求能够和对方拍（拍一下自己，拍一下伙伴）。（2）、幼儿两两游戏练习，小结：各种的拍手方式，交叉拍，打节奏拍。