2022年记叙文的创新途径.docx

2022年记叙文的创新途径 人们总喜爱“新”。逢年过节，走亲访友，要穿戴一新；商店开张营业，要装饰一新；观光旅游，要去新景点；企业要立于不败之地，要不断开发新产品；连小孩玩嬉戏也要玩出新花样。“新”总是对人们有着巨大的吸引力，作文也是如此。读者，总是“新”厌“旧”，这就要求作者运用新思维探究出新路子，让作文以新的面貌出现，留给读者一个全新的感觉。 我依据多年的教学体会，总结出作文创新的几种途径。 一、多角度思索，求异存同 鲁迅曾说：“第一次把女人比成花的是天才，其次次把女人比成花的是庸才，第三次把女人比成花的是 蠢才。”这段话形象地说明作文不能沿袭他人。然而很多学生由于生活空间狭小，又缺少独立思索，写出来的作文往往大同小异。如赞美老师，往往写“辅导差生”、“深夜备课”；歌颂母爱，往往写“灯下织毛衣”，“夏夜陪读”；颂扬雷锋精神，往往写“为军属搬运煤球”，“搀扶盲人过公路”凡此种种，数不胜数，读来味同嚼蜡。 要避开作文“千人一面”的产生，作者就要让自己的思维自由驰骋，多角度思索问题，即多想一些与题目有关的人和事，多想一些表现手法，然后经过比较筛选，独辟蹊径，独树一帜。 1、材料的选取材料是文章的“血肉”，文章的成败主要在于材料的 选取。要使文章有新意，就必需选择新奇的材料。首先要打破思维定势，避开与他人的选材雷同，尽量选取“人人心中皆有，人人笔下皆无”的材料。一看到运动场上这一题目，学生便不由自主地描写运动员你追我赶，奋力拼搏的场面。假如我们写“观众为落后者鼓劲加油”，不就棋高一着了吗？只要运用发散思维，全方位思索，学生就简单写出独具匠心的佳作。我曾以钓鱼为题，让学生写作。学生由于运用了这一思维方法，写出了各具特色的文章。A、 妈妈为了筹钱 交学费，劳累过度，病倒在床。星期天，我去钓鱼，打算给妈妈补补身体。（表现母子之情）B、 我是钓鱼能手，可大半天，才钓到两条鱼。我感到纳闷，向爸爸一问，得知一个月之前，河上游建了一家工厂。（反映环保问题）C、 我偷偷 地到王大伯的养鱼池到钓鱼，妈妈 得知后，让我向王大伯认错，并给了钱。（表现母亲对子女的严格要求）D、 几位领导干部利用公款钓鱼。（抨击社会不良现象）其次，要选用具有“时代感”的材料。自从改革开发以来，新人新事层出不穷：农夫炒股，老人练功跳舞，个体户捐资修路，干部深化基层体验群众甘苦，从前光棍要上城里媳妇这些材料显明地反映了社会的发展，时代的进步。写入作文，它们便成了时代的缩影，读之，就仿佛看到祖国日新月异的 改变，怎能不令读者欣喜和骄傲呢？因此，学生要擅长视察，留意身边发生的人和事，刚好收集有价值的材料，这样对写作大有好处。 2、 表现手法的运用。 高超的摄影师擅长选择角度。张三英俊潇洒，就扬其长，拍其正面；李四其貌不扬，就避其短，拍其侧影，做到因人而异。 学生也要努力做一个高超的摄影师，要擅长依据文章的须要，合理选择角度刻画人物，表现主题。既可以正面描写人物，又可以侧面描写人物。正面描写时，又可以从语言、行动、外貌、心理等方面对人物加以刻画。如赞美老师的作文，既可以写老师对学生的关切（正面）。也可以写老师忘我工作的情景（正面）。假如觉得正面描写较困难，就可以通过写老师家庭或个人生活表现他们爱岗敬业的精神（侧面）。江老师的婚事便是这样一篇佳作。它叙述了这样一个感人的故事：因为江老师“把学生看得比对象还重要”，所以三次恋爱，三次失败。文章写的是“私事”，表现的却是江老师对教化事业的执著追求，令人叹为观止。 3、写作对象的选择。 学生生活范围主要集中于学校、家庭 。写作时对同学、老师、父母记叙得较多。因此学生在选择写作对象时，也要多角度思索。在题目允许的状况下，要尽量写其他对象。如静默无闻的清洁工、身残志坚的残疾 人 ，发挥余热的退休老师 从上述三方面的分析可知，求异存同是指作者在选材、表现手法的运用；写作对象的选择上，要避开与他人雷同，追求独特的创建。 二、逆向思维 曾有人形象地给新闻下定义：狗咬人 不是新闻，人咬狗便是新闻。“狗咬人”是正常现象，人人皆知，没有写的价值；“人咬狗”是反常现象，前所未闻，新颖，具有新闻价值，简单产生轰动效应。由此，我想假如作文 也写一些“反常现象”，岂不满意了读者的新奇心，何乐而不为呢？ 让座是旧题目，假如写“少先队员给盲爷爷让座”或“学生给怀抱婴儿的妇女让座”， 旧题目加上旧题材，那就老掉牙了。假如我们从相反的方向思索，文章就别出心裁，令人叫绝。如“残废军人给孕妇让座”，“老大伯给看书的小伙子让座”（表现敬重学问和人才的主题）。 根据逆向思维的方法，我们还可以找出事例。 A、春节期间，镇长带上礼物给老师拜年。（敬重老师的风气可喜）B、妈妈拜儿子为师，学习电脑学问。（不耻下问，精神珍贵） 运用逆向思维，可稀奇制胜，给人耳目一新之感。 三、要素特别化 背影描写了父亲在千难万苦的逆境中为儿子所做的一切，表现了父亲对儿子的满腔温情。正因为是特定背景下的背影，所以父爱才显得崇高，令人感动。 电影泰坦尼克号叙述的是一段爱情故事，然而它却能轰动世界，成为喜闻乐见的精典作品，是因为天描写的不是一般的男女恋情，而是危难之际的爱情故事。危难之际才见真情、见深情，泰坦尼克号上的爱情故事才显得浪漫、炙热、悲壮，震撼心灵，令观众荡气回肠。 学生写作时，假如能从上述例中受到启发，将事情特别化， 便可达到奇妙效果。试比较下列几组材料： 1、 A、妈妈给我买礼物。B、继妈给我买礼物。（人物特别化）2、 A、爸爸送我到医院。B、爸爸在一个风雨交加的夜晚送我到医院。（时间特别化）3、 A、王老师仔细上课。B、儿子生病了，王老师仍坚持上课。（状况特别化）4、 A、银行办起了电脑培训班。B、农村办起了电脑培训班。（地点特别化） 这四组中，由于下一项将记叙文“四要素”特别化，因而内容比上一项更富有表现力，主题更深刻。假如学生运用此方法，作文就能独领风骚，一鸣惊人。 最终，必需指出的是作文要写出新意，方法多种多样，但无论运用哪一种方法，都要以内容的真实性为前提，切不行胡编乱造。 作文无定法，但必需有“法”可依，信任只要同学们在老师的细心指导下主动探究、细心揣摩，作文水平肯定会不断提高，并取得丰硕成果。 作者单位 江苏南通市小海中学