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2022年第二十章人类共同生活在一个地球上align=middle height=33>其次十章人类共同生活在一个地球上 class=px12 align=middle height=20>作者：李军革 class=px14 vAlign=top>教学目标一、使学生了解社会和科技的进步，使人类活动范围扩大，生产和生活的节奏加快。使学生了解世界的时区、时区差、国际日期变更线，初步懂得计算时区、日期的基本道理。二、培育学生的空间想象实力和计算时区差、时间、日期的实力。三、使学生放宽眼界，树立人类生存空间的整体观念。使学生相识到协调人地关系、爱护环境、加强国际协作、保卫世界和平的意义，激发和培育学生爱护全球生存环境的义务感、责任感、使命感。教学重点一、区时差、时间、日期的计算。二、爱护全球环境。教学难点区时差刚好间的计算。教学媒体录像、投影、地球仪、时区图、板图。第一课时教学过程前面我们主要学习了哪些区域?不同区域的自然条件、人们的生产、生活状况差异很大，但无论在南半球，还是北半球；无论在东半球，还是在西半球，到目前为止，地球仍旧是人类唯一的家园，不同肤色、不同语言、不同经济状况的人们，共同生活在一个地球上。这节课我们就来学习其次十章 人类共同生活在一个地球上。其次十章 人类共同生活在一个地球上(让学生看图不同历史时期空间交往所需的时间)1.从古到今人类之间的交往工具有什么改变?2.不同历史时期，同距离之间联系的速度有什么改变?3.为什么有这种改变?随着社会、科技的进步，人类对世界的相识不论在深度上，还是在广度上都有巨大的飞跃，人际间的交往不仅越来越亲密，而且联系的速度越来越快，虽然远隔重洋，却能通过可视电话，面对面地交谈，使我们感到地球上的空间相对缩小了。不论是南极，还是北极，我们都能够很简单地进行联系，所以有人说世界变小了。一、缩小的世界1.哪位同学去过国外?2.你是怎么去的?为什么去?(旅游还是探亲?)在感觉上有没有时差不适应(你想睡觉的时候是白天)?老师依据学生的回答设问：为什么会这样呢?我们来看其次个问题时区和日界线二、时区和日界线(出示标明北京、纽约的地球仪)假犹如学们就是太阳，地球对着太阳的一半是白天，背着太阳的一半是黑天，由于每天地球围绕太阳自西向东转，东边的地点比西边先看到日出，东边的时刻要比西边的时刻早。当北京正对着太阳的时候，也就是说北京是12点时，纽约还是黑夜。古时候各地都把正午太阳位置最高的时刻定为12点，因而各地的12点是不同的，所以其他时刻各地也不相同，这种因地而异的时刻，称为地方时。1.地方时(让学生看书第124125页想一想)找同学读想一想1、2，并说明问题出在哪?为了克服时间上的混乱，1884年在华盛顿召开了一次国际经度会议，在会上创立了标准时制度，明确了世界上的时区划分、时间计算等问题。2.时区的划分和区时的确定(出示时区和日界线图)1.地球自转一周须要多少小时?2.地球每小时转多少个经度?由于地球每24小时自转一周，一小时转15个经度。因此，国际上规定，每隔15°划为一个时区，全球可分为24个时区。以本初子午线为基准，从西经7.5°至东经7.5°，划为中时区，或叫零时区。在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度7.5°，合为一个时区，称为东西十二区。(让同学看书时区和日界线图)北京、东京、莫斯科、开罗、伦敦、纽约、华盛顿各在哪个时区?每个时区跨经度15°，同一时区各处地方时也不相同，因此国际上规定，每个时区的中心经线，叫做该时区的“标准经线”，标准经线上的时间，便是整个时区的“区时”。例如，中时区的中心经线是零度经线，零度经线的地方时便是中时区的区时；北京处在东八区，东经120°是东八区的中心经线，因此北京时间是采纳东经120°的地方时，即东八区的区时。东九区和西五区的标准经线各是多少度?(135°E、75°W)(让学生看书第126页做一做)老师指出，要解决这个问题，须要我们学会计算时间。(出示投影片：区时计算图解)相邻两个时区的区时相差l小时。在随意两个时区之间，相差几个时区，就相差几个小时，其中较东的时区，区时早。因此，出国旅行的人，向东每跨入一个时区，应把表往前拨一小时，向西每跨入一个时区，应把表倒拨一小时，这样才能使游客的表与当地时间一样。(出示投影片：例题当莫斯科是5点时，伦敦、华盛顿各是几点?)老师带学生解题：1.伦敦、莫斯科各在哪个时区?2.伦敦和莫斯科相差几个时区?几个小时?3.伦敦在莫斯科的东边，还是西边?4.伦敦的时刻比莫斯科的早还是晚?5.当莫斯科是五点时，伦敦是几点?(华盛顿同理)1.求区时差，同区相减、异区相加；2.东边的时刻总比西边的时刻早。求东边的时刻加时差，求西边的时刻减时差。(出示投影片：练习题当北京是21点时，东京、开罗、纽约各是几点?)老师依据学生的问题加以指导并讲解，事实上各个国家，为了统一时间，并不严格的运用所在时区的区时，如我国跨五个时区为了运用上的便利，我国除新疆以外都采纳北京所在的东八区的区时，这就是北京时间，新疆采纳东五区的区时。提问：1.今日我们主要学习了哪些内容?2.已知某区区时，如何计算另一时区的区时?老师依据学生回答小结：地球自转地方时时差时间混乱时区的划分和区时计算。填图册第22页14。其次课时哥伦布发觉新大陆以后，欧洲人向北美洲大批移民。他们逐步向西扩展，始终到达太平洋沿岸。18世纪末，俄国人也从白令海峡经阿拉斯加来到这里。他们和欧洲移民一见面就出现了冲突。俄国人是从欧洲向东经过西伯利亚，越过白令海峡到达北太平洋沿岸，而英国人却是向西渡过大西洋，在北美大陆登陆后接着向西到达太平洋沿岸的。俄国人认为是星期一，英国人认为是星期日。这是怎么回事呢?(出示时区和日界线图)提问：依据时区的规定，数一数东、西十二区相差多少时间?为了避开日期的紊乱，在1884年召开的那次国际经度会议上，还规定了原则上以180度经线作为地球上“今日”和“昨天”的分界线，叫做“国际日期变更线”，简称“日界线”。3.日界线(出示时区和日界线图)1.假如说地球上新的一天是从日界线上起先的，那么，哪一个时区的时间最早?哪一个时区的时间最迟?2.东、西十二区日期正好相差一天，那么两个时区的钟点是否相同?为什么?由于在任何时刻，东十二区总比西十二区早24小时，因此，东十二区是“今日”，西十二区是“昨天”，自东十二区向东进入西十二区，日期要减去一天；自西十二区向西进入东十二区，日期要加一天。例如，船只于1998年12月31日8时由东12区进入西12区，日期要改成1998年12月30日。1.前面我讲到的俄、英移民之争，错在谁呢?现在应怎样解决他们之间的冲突呢?2.船只于1998年12月31日8时由西12区进入东12区，日期要改成几月几日几时呢?3.有一对在海轮上诞生的孪生姐妹，姐姐倒比妹妹小一岁，想一想这是怎么回事?(让学生看时区和日界线图)轮船或飞机越过180度经线是否就肯定越过了日界线，须要更改日期呢?为了避开陆地，照看180度经线旁边居民生活的便利，日界线是沿着180度经线稍有曲折的，只有越过日界线，才能更改日期。由于国际上统一了对时间的相识，规定了日界线，使人们之间的交往更加便利，再加上科学的进步，使人们之间的联系更广泛、更亲密、更快速。在当今世界，不论是人与自然之间的交往，还是人与人之间的交往都空前增多。因此，在世界某一地区发生的事情，并不只是影响本地区，而是会影响到世界其他地区。人们越来越深刻地相识到，世界是一个不行分割的整体。三、人类共同拥有一个地球1.世界是一个不行分割的整体虽然人类从60年头起先，就不断地向宇宙空间找寻地外生命，然而直到现在还没有一点线索，人类只有一个相宜生存的地球。然而由于人类相识的滞后性，出现了很多问题，下面我们来看一段录像。【放录像：世界性