最新人教版八年级物理上下册全册复习提纲2013年修改版.docx

2013年改版 人教版 八年级物理 上、下册（全册） 复习提纲八年级上册物理复习提纲第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进展比拟的标准量叫做单位。为便利沟通，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。2、长度的单位：在国际单位制中，长度的根本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)。1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1m=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的运用方法：留意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。3、国际单位制中，时间的根本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s。4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能歼灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生及测量仪器、测量方法、测量的人有关。削减误差方法：屡次测量求平均值、选用精细测量工具、改良测量方法。误差及错误区分：误差不是错误，错误不该发生可以避开，误差恒久存在不能避开。二、运动的描绘1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变更叫做机械运动。2、在探讨物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择适宜的参照物（不能选被探讨的物体作参照物）。探讨地面上物体的运动状况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来视察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。在一样时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过一样的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比拟物体运动的快慢，采纳“一样时间比拟路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比拟不同运动物体的快慢时，可以保证时间一样。计算公式：v=其中：s路程米(m)；t时间秒(s)；v速度米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=，变形可得：s=vt，t=。2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简洁的机械运动。运动速度变更的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略探讨时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。四、测量平均速度1、停表的运用：第一次按下时，表针开场转动(启动)；第二次按下时，表针停顿转动(停顿)；第三次按下时，表针弹回零点(回表)。读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。2、测量原理：平均速度计算公式v=第二章 声现象一、声音的产生及传播1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停顿，该现象说明振动停顿发声也停顿。振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，宛转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，嘹亮的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率肯定在20-20000次/秒之间。2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般状况下，v固>v液>v气 声音在15空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。假如回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的间隔 至少为17m。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山间隔 、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测动身出声音到受到反射回来的声消息号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。二、声音的特性1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。2、音调：人感觉到的声音的凹凸。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发觉：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发觉：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个试验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声间隔 的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大间隔 叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。4、音色：由物体本身确定。人们根据音色可以区分乐器或区分人。5、区分乐音三要素：听见知人根据不同人的音色来断定；高声大叫指响度；高音歌颂家指音调。三、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。四、噪声的危害和限制1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境爱护的角度噪声是指阻碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为爱护听力应限制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应限制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应限制噪声不超过50dB。4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。第三章 物态变更一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。2、单位：国际单位制中采纳热力学温度。常用单位是摄氏度（） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3读做：零下3摄氏度或负3摄氏度换算关系T=t + 273K3、 测量温度计（常用液体温度计）温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细匀称的细玻璃管，在外面的玻璃管上匀称地刻有刻度。温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进展工作。分类及比拟：分类试验用温度计寒暑表体温计用处测物体温度测室温测体温量程-20110-30503542分度值110.1所用液体水 银煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口运用方法运用时不能甩，测物体时不能分开物体读数运用前甩可分开人体读数常用温度计的运用方法：运用前：视察它的量程，推断是否合适待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。运用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要遇到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要接着留在被测液体中，视线及温度计中液柱的上外表相平。二、熔化和凝固熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最终变为液态温度不断上升。熔点：晶体熔化时的温度。 熔化的条件：（1）到达熔点。（2）接着吸热。凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，渐渐变稠、变黏、变硬、最终成固体，温度不断降低。凝固点：晶体熔化时的温度 凝固的条件： 到达凝固点。 接着放热。同种物质的熔点凝固点一样。三、汽化和液化汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。蒸 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体外表发生的汽化现象 叫蒸发。发 影响因素：（1）液体的温度；（2）液体的外表积；（3）液体外表空气的流淌。作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。定义：在肯定温度下，在液体内部和外表同时发生的猛烈的汽化现象。沸 沸点：液体沸腾时的温度。腾 沸腾条件：（1）到达沸点。（2）接着吸热 沸点及气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时上升液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。方法：（1）降低温度；（2）压缩体积。好处：体积缩小便于运输。作用：液化放热四、升华和凝华升华：定义：物质从固态干脆变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。凝华：定义：物质从气态干脆变成固态的过程，放热第四章 光现象一、光的直线传播1、光源：定义：可以发光的物体叫光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。2、规律：光在同一种匀称介质中是沿直线传播的。3、光线是由一小束光抽象而建立的志向物理模型，建立志向物理模型是探讨物理的常用方法之一。早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非匀称介质中不是沿直线传播的。4、应用及现象：激光准直。123影子的形成：光在传播过程中，遇到不透亮的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。小孔成像：小孔成像试验早在墨经中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形态及孔的形态无关。5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质外表时，一局部光被反射回原来介质的现象叫光的反射。2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线及入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛3、分类：（1）镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍旧平行条件：反射面 平滑。应用：迎着太阳看安静的水面，特殊亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射（2）漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的原因。三、平面镜成像1、平面镜：成像特点：等大,等距，垂直，虚像像、物大小相等像、物到镜面的间隔 相等。像、物的连线及镜面垂直物体在平面镜里所成的像是像。成像原理：光的反射定理；作用：成像、 变更光路。实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像2、球面镜：定义：用球面的内外表作反射面。凹面镜 性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。定义：用球面的外外表做反射面。凸面镜 性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像应用：汽车后视镜四、光的折射1、折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。当发生折射现象时，肯定也发生了反射现象。当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向不变。2、光的折射规律：在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角入射角）；光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角入射角）。在折射现象中，光路是可逆的。在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大。在光的折射现象中，介质的密度越小，光速越大，及法线形成的角越大。3、折射的现象：从岸上向水中看，水似乎很浅，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到；从水中看岸上的东西，似乎变高了。筷子在水中似乎“折”了。空中楼阁。彩虹。N水空气O水空气ON图1入射角折射角折射角入射角从岸边看水中鱼N的光路图（图1）： 图中的N点是鱼所在的真正位置，N'点是我们看到的鱼，从图中可以得知，我们看到的鱼比实际位置高。像点就是两条折射光线的反向延长线的交点。在完成折射的光路图时可画一条垂直于介质交界面的光线，便于绘制。五、光的色散1、光的色散：光的色散属于光的折射现象。1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散（图2）。太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩带。牛顿的试验说明白光是由各种色光混合而成的。2、色光的三原色：红、绿、蓝。红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。（图3）红紫光的色散色光的三原色颜料的三原色图2 图33、物体的颜色：透亮物体的颜色由通过它的色光来确定。如图4，假如在白屏前放置一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消逝，只留下红色。这说明，其他色光都被红色玻璃汲取了，只有红光可以透过。不透亮物体的颜色是由它反射的色光确定的。如图4，假如把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看不到彩色光带，只有被绿光照耀的地方是亮的（反射绿光），其他地方是暗的（不反射光）。假如一个物体能反射全部色光，则该物体呈现白色。假如一个物体能汲取全部色光，则该物体呈现黑色。假如一个物体能透过全部色光，则该物体是无色透亮的。透亮物体的颜色不透亮物体的颜色红太阳光绿图4太阳光红玻璃白屏绿纸第五章 透镜及其应用一、透镜1、名词薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。主光轴：通过两个球面球心的直线。光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不变更。焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。焦距（f）：焦点到凸透镜光心的间隔 。区分：凸透镜：中间厚，两边薄；凹透镜：中间薄，两边厚2、典型光路FFFF3、填表：名称又名眼镜实物形态光学符号性质凸透镜会聚透镜老化镜对光线有会聚作用凹透镜发散透镜近视镜对光线有发散作用二、生活中的透镜照相机投影仪放大镜原理凸透镜成像u2ffu2fuf像的性质倒立、缩小的实像倒立、放大的实像正立、放大的虚像光路图透镜不动时的调整像偏小：物体靠近相机，暗箱拉长像偏大：物体远离相机，暗箱缩短像偏小：物体靠近镜头，投影仪远离屏幕像偏大：物体远离镜头，投影仪靠近屏幕像偏小：物体略微远离透镜，适当调整眼睛位置像偏大：物体略微靠近透镜，适当调整眼睛位置物体不动时的调整像偏小：相机靠近物体，暗箱拉长像偏大：相机远离物体，暗箱缩短像偏小：镜头靠近物体（位置降低），投影仪远离屏幕像偏大：镜头远离物体（位置进步），投影仪靠近屏幕像偏小：透镜稍远离物体，适当调整眼睛位置像偏大：透镜稍靠近物体，适当调整眼睛位置其他内容镜头相当于一个凸透镜。像越小，像中包含的内容越多。镜头相当于一个凸透镜。投影片要上下左右颠倒放置。平面镜的作用：变更光的传播方向，使得射向天花板的光可以在屏幕上成像。实像和虚像（见下图）：照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜射出后会聚在那里所成的，假如把感光胶片放在那里，真的能记录下所成的像。这种像叫做实像。物体和实像分别位于凸透镜的两侧。凸透镜成实像情景：光屏能承接到所形成的像，物和实像在凸透镜两侧。凸透镜成虚像情景：光屏不能承接所形成的像，物和虚像在凸透镜同侧。三、凸透镜成像的规律1、试验：试验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。若在试验时，无论怎样挪动光屏，在光屏都得不到像，可能得缘由有：蜡烛在焦点以内；烛焰在焦点上烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；蜡烛到凸透镜的间隔 稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。2、试验结论：（凸透镜成像规律）F分虚实，2f大小，实倒虚正，详细见下表：物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u>2f倒立缩小实像f<v<2f照相机f<u<2f倒立放大实像v>2f幻灯机u<f正立放大虚象|v|>u放大镜3、对规律的进一步相识：（1）uf是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。（2）u2f是像放大和缩小的分界点（3）当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。物距减小（增大）像距增大（减小）像变大（变小）（4）成实像时：物距减小（增大）像距减小（增大）像变小（变大）（5）成虚像时：当物体从远处向焦点靠近时，像渐渐变大，远离凸透镜当u2f，物体比像挪动得快当fu2f，物体比像挪动得慢四、眼睛和眼镜1、成像原理：从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。2、近视缘由：晶体太厚，折光实力强，或眼球在前前方向上太长（用凹透镜矫正）远视缘由：晶体太薄，折光实力弱，或眼球在前前方向上太短（用凸透镜矫正）明视间隔 ：25cm 近点：10cm五、显微镜和望远镜1、显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被视察物体的凸透镜叫做物镜。来自被视察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个一般的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。2、望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被视察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小非常重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。第六章 质量及密度一、质量1、物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量，用m表示。物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而变更，所以质量是物体本身的一种属性。质量的单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg2、天平是试验室测质量的常用工具。当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。3、天平的运用：留意事项：被测物体的质量不能超过天平的称量（天平所能称的最大质量）；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能干脆放在天平的盘中。托盘天平的构造：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。运用步骤：放置天平应程度放置。调整天平运用前要使横梁平衡。首先把游码放在标尺的“0”刻度处，然后调整横梁两端的平衡螺母（移向高端），使横梁平衡。称量称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小）。游码可以区分更小的质量，在标尺上向右挪动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。二、密度1、物质的质量及体积的关系：体积一样的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量及它的体积成正比。2、一种物质的质量及体积的比值是肯定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度的公式：=m/V密度千克每立方米（kg/m3）m质量千克（kg）V体积立方米（m3）密度的常用单位g/cm3，g/cm3单位大，1g/cm3=1.0×103kg/m3。水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。3、密度的应用：鉴别物质：=m/V。测量不易干脆测量的体积：V=m/。测量不易干脆测量的质量：m=V。三、测量物质的密度1、量筒的运用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒（量杯）的运用方法：视察量筒标度的单位。1L=1dm3 1mL=1cm3视察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。读数时，视线及量筒中凹液面的底部相平（或及量筒中凸液面的顶部相平）。2、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过=m/V就可以算出物质的密度。质量可以用天平测出，液体和形态不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。四、密度及社会生活1、密度及温度：温度能变更物质的密度，一般物体都是在温度上升时体积膨胀（即：热胀冷缩，水在4以下是热缩冷胀），密度变小。2、密度及物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。八年级物理复习提纲第七章 力第1节 力1、力的作用效果：力可以使物体变更运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生变更；力可以使物体发生形变。物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段越长。有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。4、一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。也就是说，物体间力的作用是互相的（互相作用力在任何状况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体互相作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。力不能脱离物体而存在。第2节 弹力1、物体受力时发生形变，不受力时又复原原来的形态的特性叫做弹性。物体变形后不能自动复原原来形态的特性叫做塑性。弹簧的弹性有肯定的限度，超过这个限度就不能完全复原。弹力是物体由于弹性形变而产生的力。2、测量力的大小的工具叫做测力计。弹簧测力计原理：弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长就越长。在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。弹簧测力计构造：弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。弹簧测力计运用：运用前：视察它的量程（测量范围），加在它上面的力不能超过它的量程。视察分度值，即认清它的每一小格表示多少牛。检查它的指针是否指在“0”刻度，测量前应当把指针调整到指“0”的位置上。测量时：留意防止弹簧指针卡住，沿轴线方向用力。读数时：视线及刻度面垂直。第3节 重力1、宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球上全部物体都受到重力的作用。重力的施力物体是地球。2、重力的大小通常叫做重量。物体所受的重力跟它的质量成正比，它们之间的关系是G=mg。符号的意义及单位：G重力牛顿（N）M质量千克（kg）g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很准确的状况下可取g=10N/kg)3、重力的方向是竖直向下的。应用：重垂线4、重力在物体上的作用点叫做重心。形态规则的物体的重心在它的几何中心。第八章 运动和力第1节 牛顿第肯定律1、维持运动需要力吗？亚里士多德：假如要使一个物体持续运动，就必需对它施加力的作用。假如这个力被撤销，物体就会停顿运动。伽利略：物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。2、一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态（即：一切物体在没有受到力的作用的时候，运动状态不会发生变更）。牛顿第肯定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的。3、物体保持运动状态不变的特性叫惯性。牛顿第肯定律也叫惯性定律。说明：惯性是物体的一种特性。惯性不是力，只有大小，没有方向。物体惯性大小只及质量大小有关，及物体是否受力，运动快慢均无关。一切物体在任何状况下都有惯性。第2节 二力平衡1、物体在受到两个力的作用时，假如能保持静止状态或匀速直线运动状态，那么这两个力互相平衡。2、作用在同一物体上的两个力，假如大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。第3节 摩擦力1、两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。2、摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。3、滑动摩擦和滚动摩擦既跟作用在物体外表的压力有关，又跟接触面的粗糙程度有关。滑动摩擦力的方向跟物体相对运动方向相反。我们应增大有益摩擦，减小有害摩擦。增大摩擦的方法：增加接触面的粗慥程度，增加压力，变滚动为滑动；减小摩擦的方法：减小接触面的粗慥程度（使接触面光滑），减小压力，使两个互相接触的外表分开，变滑动为滚动。第九章 压强第1节 压强1、垂直压在物体外表上的力叫压力。压力并不都是由重力引起的，一般压力不等于重力。把物体放在程度桌面上时，假如物体不受其他力，则压力等于物体的重力。探讨影响压力作用效果因素的试验结论是：压力的作用效果及压力和受力面积有关。物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压力作用效果的物理量。压强公式：p=，其中：p压强帕斯卡（Pa）；F压力牛顿（N）S受力面积米2（m2）。2、增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。第2节 液体的压强1、液体内部产生压强的缘由：液体受重力且具有流淌性。液体压强的特点：（1）液体内部朝各个方向都有压强；（2）在同一深度，各个方向的压强都相等；（3）深度增大，液体的压强增大；（4）液体的压强还及液体的密度有关，在深度一样时，液体的密度越大，压强越大。2、液体压强公式：p=gh。说明：（1）公式适用的条件为：液体。（2）公式中物理量的单位为：pPa；kg/m3；gN/kg；hm。（3）从公式中看出：液体的压强只及液体的密度和液体的深度有关，而及液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形态均无关。闻名的帕斯卡破桶试验充分说明这一点。3、上端开口，下部连通的容器叫连通器。原理：连通器里装一种液体且液体不流淌时，各容器中的液面高度总是一样的。应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。第3节 大气压强1、试验证明：大气压强是存在的，大气压强通常简称大气压或气压。2、大气压的测量托里拆利试验。（1）试验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。（2）原理分析：在管内，及管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。（3）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变更而变更)。（4）说明：试验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。本试验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。3、标准大气压支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高约10.3m4、大气压的变更：大气压随高度增加而减小，大气压随高度的变更是不匀称的，低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值及地点、天气、季节的变更有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。5、大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。大气压的应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。第4节 流体压强及流速的关系1、流体压强及流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。2、飞机的升力：机翼的上下外表存在的压强差，产生了向上的升力。第十章 浮力第1节 浮力1、浮力是由液体（或气体）对物体向上和向下压力差产生的。第2节 阿基米德原理1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。2、公式表示：F浮 = G排 =液V排g。从公式中可以看出：液体对物体的浮力及液体的密度和物体排开液体的体积有关，而及物体的质量、体积、重力、形态 、浸没的深度等均无关。3、适用条件：液体（或气体）。第3节 物体的浮沉条件及应用1、浸没在液体中物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮；当它所受的浮力小于所受的重力时，物体下沉；当它所受的浮力及所受的重力相等时，物体悬浮在液体中或漂移在液面上。反之亦然。漂移在液面上的物体受到的浮力等于受到的重力。2、浮力的应用轮船：采纳空心的方法增大排水量。排水量轮船按设计的要求满载时排开的水的质量。潜水艇：变更自身重来实现上浮下沉。气球和飞艇：变更所受浮力的大小，实现上升下降。第十一章 功和机械能第1节 功1、做功的含义：假如一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上挪动了一段间隔 ，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上挪动的间隔 。不做功的三种状况：有力无间隔 、有间隔 无力、力和间隔 垂直。2、功的计算：作用在物体上力越大，使物体挪动的间隔 越大，这个力的成效越显著，说明力所做的功越多。物理学中把力及在力的方向上挪动的间隔 的乘积叫做功：功=力×力的方向上挪动的间隔 用公式表示：W=FS，符号的意义及单位：W功焦耳（J）F力牛顿（N）S间隔 米（m）功的单位：焦耳（J），1J=1N·m。留意：分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；公式中S肯定是在力F的方向上通过的间隔 ，必需及F对应。功的单位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。3、功的原理：运用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功，也就是运用任何机械都不省功。说明：功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。功的原理告知我们，运用机械要省力必需费间隔 ，要省间隔 必需费劲，既省力又省间隔 的机械是没有的。运用机械虽然不能省功，但人类仍旧运用，是因为运用机械或者可以省力、或者可以省间隔 、或者可以变更力的方向，给人类工作带来很多便利。我们做题遇到的多是志向机械（忽视摩擦和机械本身的重力）志向机械：运用机械时人们所做的功（FS）=不用机械时对重物所做的功（Gh）。第2节 功率1、物理学中，用功率表示做功的快慢。单位时间内所做的功叫做功率。2、公式：P=符号的意义及单位：P功率瓦特（W）W功焦耳（J）T时间秒（s）3、功率的单位是瓦特（简称瓦，符号W）、千瓦（kW）1W=1J/s、1kW=103W。第3节 动能和势能1、物体可以对外做功（但不肯定做功），表示这个物体具有能量，简称能。2、动能：物体由于运动而具有的能叫做动能。3、质量一样的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度一样的物体，质量越大，它的动能也越大。4、重力势能和弹性势能统称为势能。重力势能：物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能。物体被举得越高，质量越大，具有的重力势能也越大。弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大。第4节 机械能及其转化1、机械能：动能及势能统称为机械能。动能是物体运动时具有的能量，势能是存储着的能量。动能和势能可以互相转化。假如只有动能和势能互相转化，机械能的总和不变，也就是说机械能是守恒的。2、动能和重力势能间的转化规律：质量肯定的物体，假如加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；质量肯定的物体，假如减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。3、动能及弹性势能间的转化规律：假如一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；假如一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。第十二章 简洁机械第1节 杠杆1、一根硬棒，在力的作用下能围着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。支点杠杆围着转动的点；动力使杠杆转动的力；阻力阻碍杠杆转动的力；动力臂从支点到动力作用线的间隔 ；阻力臂从支点到阻力作用线的间隔 。当杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡了。2、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L23、杠杆的应用省力杠杆：L1L2 F1F2 省力费间隔 ；费劲杠杆：L1L2 F1F2 费劲省间隔 ；等臂杠杆：L1= L2 F1= F2 不省力、不省间隔 ，能变更力的方向。等臂杠杆的详细应用：天平。很多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。第2节 滑轮1、滑轮分定滑轮和动滑轮两种。定滑轮在运用时，轴固定不动；动滑轮在运用时，轴随物体一起运动。定滑轮本质是个等臂杠杆，故定滑轮不省力，但它可以变更力的方向；动滑轮本质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，故动滑轮能省一半力，但不能变更力的方向。2、把定滑轮和动滑轮组合在一起，就组成滑轮组。运用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着重物，提起重物所用的力就是物体重的几分之一。且物体上升“h”，则拉力作用点挪动“nh”，其中“n”为绳子的段数。绳子段数的推断：在动滑轮和定滑轮之间划一横线，只数连接在动滑轮上的绳子段数。3、运用轮轴时，假