信电学院华联综合大楼建筑供配电与照明设计.docx

信息与电气工程学院课程设计说明书（2015 /2016 学年第 一 学期）课程名称 ：建筑供配电与照明系统工程设计 题 目 ：华联综合大楼建筑供配电与照明设计专业班级 ： 电气1204 学生姓名 ： 韩成康 学 号： 120060408 指导教师 ： 李兵 岑毅南等 设计周数 ： 2 设计成绩 ： 2015年12月31日1.课程设计目的 1. 巩固和扩大所学的专业理论知识，并在课程设计的实践中得到灵活应用； 2学习和掌握变电所电气部分设计的基本方法，树立正确的设计思想； 3培养独立分析和解决问题的工作能力与解决实际工程设计的基本技能； 4. 学习查阅有关设计手册、规范与其他参考资料的技能。2.课程设计步骤1确定负荷系数 2拟定高低压供配电系统 3正确建立负荷统计计算表 4变压器，发电机台数，容量，型号选择 5开关线路各做一个选型 6多功能厅照度计算与照明灯具的选择与布置 7CAD绘制供配电系统图与电照平面图 8编写课程设计说明书， 3系统中各部分设计与设备选择 1.确定负荷系数负荷计算采用需要系数法，方法如下，计算数据见负荷表：需要系数法计算如下： PcKd·Pe式中： Pc计算有功功率(kw)；Kd 需要系数(三台以下时Kd 1)；Pe用电设备组的设备容量(kw)。1.用电设备组的计算负荷2.多个用电设备组的计算负荷 （ 配电干线和 变电所低压母线） （K 同期系数）变压器损耗有功P=0.015*S 无功Q=0.06*S2.变压器的选择 据负荷性质-可靠性要求： 一、二级负荷，宜选用两台，互为备用。 二级负荷（无一级负荷时，也可采用一台，但在低压侧应与其它备用电源联络。变压器的选择：双变压器并联运行，按每台变压器承担7585%负荷计算,互为暗备用，采用SC系列10KV铜绕组低损耗电力变压器，额定容量为1250KVA。 1.T1 SC-1250/10.5 U1=10.5KV U2=0.4KV U%=62. T2 SC-1250/10.5 U1=10.5KV U2=0.4KV U%=6 3.短路电流计算与断路器、开关选型对变压器高压侧：短路电流周期分量的有效值Ik1=10.52/1.732*1.75=3.46KA短路冲击电流Ish=1.51Ik1=5.529KA Ish=2.55Ik1=8.823KA短路容量Sk1=1.73*10.5*3.46=62.924KVA对变压器T1低压侧：短路电流周期分量的有效值Ik2=0.42/1.732*0.01454=15.88KA短路冲击电流Ish=1.84Ik1=29.22KA Ish=1.09Ik1=17.31KA短路容量Sk1=1.73*0.4*15.88=11KVA对变压器T2 T3低压侧：短路电流周期分量的有效值Ik2=0.42/1.732*0.01022=22.6KA短路冲击电流Ish=1.84Ik1=41.58KA Ish=1.09Ik1=24.63KA短路容量Sk2=1.73*0.4*22.6=15.66KVA Sk2=1.73*0.4*4.3=2.98KVA1高压断路器的选择Ic1=38KA In1=630AIc2=57KA In2=630A Ic2=57KA In2=630AT1高压侧应选ZN5-10/630(1) 热稳定性的校验：3.462*（0.5+0.05）<202*2 合格(2) 动稳定性的校验：Ish=8.823KA<50KA 合格(3) 断流能力的校验：Ik1=3.46<20KA 合格T2T3应选ZN5-10/630同理也合格2 低压断路器的选择Ic1=1011KA In1=1250A，T1选型为MW12 4.二次回路继电保护配置与整定计算一、根据继电保护和安全自动装置技术规程进行保护配置。(1) 变压器继电保护：纵差保护，瓦斯保护，电流速断保护，复合过流保护（后备保护） (2)10KV线路继电保护：电流速断保护，过电流保护，单相接地保护序号保护方式保护功能保护动作形式1电流速断保护相间短路断开线路断路器2过电流保护相间短路，过负荷延时断开线路断路器3母线单相接地保护绝缘监察信号二、 整定计算 电流速断保护整定计算:1T、2T电流速断保护整定计算10kv系统都是中性点非接地运行，因此电流速断保护接成两相两继电器式。此种接线方式的整定计算按相电流接线计算。 变压器外部短路时，流过保护装置的最大短路电流 IdzKkI（3）d.max1、无功补偿-采用低压分组补偿，在本设计中采用容量为12Kvar,三角形连接方式。2、人工补偿提高功率因数，广泛采用并联电容器进行补偿。 5. 照明设计 利用系数的选取与多种因素有关，与房间的空间特征系数，反射比等有关。室内空间系数：顶棚有效反射比：墙平均反射比w：插值公式:平均照度：Eav工作面平均照度，lx； N照明器数； A工作面面积，m2； K维护系数。多功能厅的照明设计：根据给定的材料与数据，采用利用系数法进行设计，室内空间系数：=4.hrc =3.5ml=15m w=7.2棚有效反射比cc=70%墙平均反射比w =50%查表有插值公式确定利用系数u=0.477,根据要求照度不低于300lx，根据照度计算公式得，应布置18只链式JG-A144 2*40W型双管荧光灯，每支灯管额定光通量是2400Lm（对应40W）具体布置参见布置图；同理计算得其他建筑部位，具体参见附图。4. 计算负荷表5. 课程设计总结这两周的课程设计，是我们对理论知识的实现，是通过不断的实践，是对我们实际工作能力的具体训练和考察过程。回顾起此次供配电课程设计，至今我仍感慨颇多，在整整两星期的日子里，我学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。通过课程设计，我们的团队合作意识得到加强，合作能力得到提高。上大学后，很多同学都没有过深入的交流，在设计的过程中，我们用了分工与合作的方式，每个人负责一定的部分，同时在一定的阶段共同讨论，以解决分工中个人不能解决的问题，在交流中大家积极发言和提出意见，同时我们还向别的同学请教。在此过程中，每个人都想自己的方案得到实现，积极向同学说明自己的想法，希望得出最好的方案。在这过程也提高了我们的沟通能力。6. 参考文献建筑供配电与照明/魏明主编.-重庆：重庆大学出版社，2005.7 2010年11月第2版7. 附图如下页系统结构图照明图多功能厅课程设计评 语课程设计成 绩指导教师（签字） 年 月 日