高考语文复习语言运用：变换句式.docx

语言运用：变换句式一.真题引领将文中画横线的局部重组为一个单句，可适当增删个别词语，但不得改变原意。（5分） 例如一：明代园林绘画在融合宋画的写实传统和西方的再现技法的基础上，形成既非 复古、亦非西化的特殊风格。例如二：明代园林绘画既非复古、亦非西化的特殊风格由宋画的写实传统和西方的再 现技法融合而成。【评分标准】句子主干只有一个谓语成分：“绘画（在基础上）形成风格”或“风格由 融合而成”。句子主干有两个（或以上）谓语成分的，该项不得分（2分）；长状语“在融合宋画的写实传统和西方的再现技法的基础上”或“由宋画的写实传 统和西方的再现技法”（1分）；长定语“既非复古、亦非西化的（特殊风格）”；（1分）句子连贯，语序合理。（1分）【评分细那么】（分值5分）1、从结构和内容两方面做出评分要求2、是复句，0分；3、 是单句，但完全改变了句子原意，0分。4、是单句，句意不变，主谓宾搭配不当，酌情1 一 2分5、是单句，句意不变，主干正确，修饰成份不齐全，或所放位置不对，酌情2 4 分二、单复句的区别，可以从这样几个方面看：A.单句只有一套句子成分，只有一个谓语（除连动式、兼语式外）；复句由两个或两个 以上的分句构成，每一个分句都各有谓语。B.复句中每一个分句都不作另一个分句的句子成分，它们之间没有包含和被包含的语 法关系，这与单句中主谓短语和复句形式作成分的现象不同。C.单句句末一般用句号、问号、感叹号，复句的分句之间一般用逗号、分号、冒号表 示停顿。D.复句的分句间常用关联词表示相互间的意义关系；单句一般不用关联词，即使用到 也是对词语起组合或强调作用，而不是表示分句间的关系。训练1将以下句子按单句、复句分类，正确的一项为哪一项（）（1）他原来从书中了解到，我们伟大的祖国是世界上天文学开展最早的国家之一，但是, 由于反动统治阶级的摧残和帝国主义的侵略，祖国的天文事业落后于世界先进水平了。（2）是妥协退让，还是团结斗争？（3）灾难深重的中华民族，一百多年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，探索救国救民的真理，是可歌可泣的。（4）你先做作业，然后再去门房取牛奶。（5）在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。(1)(2)(3)(4)(5)A单句选择复旬单句承接复句转折复 句B转折复 句选择复 句单句承接复 句转折复 句C单句条件复 句并列复 句承接复 句转折复 句D单句选择复 句单句并列复 句单句例如，明代园林绘画具有一种特殊风格，这种风格既非复古，亦非西化。它由两种画法 融合而成：一是宋画的写实传统，一是西方的再现技法。例如一：明代园林绘画在融合宋画的写实传统和西方的再现技法的基础上，形成既非 复古、亦非西化的特殊风格。例如二：明代园林绘画既非复古、亦非西化的特殊风格由宋画的写实传统和西方的再 现技法融合而成。1 .明代园林绘画由宋画的写实传统与西方的再现技法融合而成，具有既非复古、亦非西 化的特殊风格。2 .明代园林绘画具有一种融合宋画的写实传统与西方的再现技法的既非复古、亦非西化 的特殊风格。三、考点解析变换句式就是能根据一定的要求，将所提供的句子准确改成适应语境要求的句式。变换 句式有两个原那么：一是必须服从表达效果的需要，二是不可改变句子的原意。它考查的类型 较多，综观历年高考题，经常考查的有长短句互换、整散句变换。题型一长短句变换所谓长句，是指词语多、结构复杂的句子；所谓短句，是指词语少、结构简单的句子（包 括复句中的分句）。长句和短句各有其修辞效果。长句的修辞效果是表意严密、精确、细致, 短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。长句主要用于书面语、议论、描写之中，短句主 要用于口语、紧急场合、演讲词等中。长短句变换例2：把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变 原意。巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机 构一一法国文学家协会所做的工作，为促进制定保护文学艺术作品著作权的国际公约一一 伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有了更深的了解。他在著作 权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构一一法国文 学家协会的建立，促进了保护文学艺术作品著作权的国际公约一一伯尔尼公约的制定。方法指引：修饰成分拆分法训练2把下面语段中画线的长句改成4个较短的句子，可以改变语序，增删词语， 但不得改变句子原意。作为中国社会的两大柱石的礼（构成社会生活里的秩序条理）和乐（涵润着群体内心的 和谐与团结力）的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉， 启示着现实人生的深一层的意义和美。答案：礼和乐是中国社会的两大柱石。“礼”构成社会生活里的秩序条理。“乐” 涵润着群体内心的和谐与团结力。礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。方法指引：修饰成分拆分法。长句变短句“三步骤”例3：将下面四个短句转换为一个长句。要求：不改变原意，可适当改变个别词语。美国大学教授马克鲍尔莱因曾提出这样一个问题：为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。答案：悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代的美国大 学教授马克鲍尔莱因曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”的问题。方法指引：中心词关联法训练3把下面几个短句改写成一个长句。要求：层次清楚，句意明白，不得改变原后、o11月25日，北京“琴棋书画印”国粹艺术展开展。此次艺术展是由北京孔庙和国子监 博物馆联合中国艺术研究院共同推出的。展览以“士人雅趣”为主题，展示了古琴、棋艺、 书法、绘画、篆刻五类传统艺术。【答案】由北京孔庙和国子监博物馆联合中国艺术研究院共同推出的，以“士人雅趣” 为主题，旨在展示古琴、棋艺、书法、绘画、篆刻五类传统艺术的“琴棋书画印”国粹艺术 展于11月25日在北京开展。11月25日，由北京孔庙和国子监博物馆联合中国艺术研究院共同推出的，以“士人雅 趣”为主题的北京“琴琪书画印”国粹艺术展展示了古琴、棋艺、书法、绘画、篆刻五类传 统艺术。题型二整散句变换结构相同或相似的一组句子叫整句；相反，结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一 组句子叫散句。整句主要是排比、对偶句等，散句主要是长句短句交错、非排比句、非对偶 句等。整句和散句各有用处，各有修辞效果。整句句式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜 明。这种句式在散文、诗歌、唱词中应用较广，适合于表达丰富的感情，能给人以深刻、鲜 明的印象。散句比拟灵活，富于变化，生动感人。整句和散句交错运用那么兼二者之长，既整 齐和谐，又富于变化，更能使表意深刻、语意连贯。散句变整句是重点。训练4（山东卷）用排比的修辞方式，改写下面画线局部。要求：句式一致；字 数相等；与上文语意连贯；不改变原意。长途跋涉后，我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在 它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池， 供我笔走龙蛇。答案：（例如一）如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；假设墨池，供我笔走 龙蛇。.（例如二）可以成为明镜，映出我疲惫的容颜；可以当作佳酿，激发我豪迈的诗性；可 以作为墨池，浸润我婉转的笔锋。方法指引：统一句式法。训练5将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。天空不是最高的，最高的是我们的要求；最远的不是天边，而是永不能实现的目标； 最广的不是海洋，是人们的胸怀；我们的心灵是最美的，而不是天上的彩虹。答案：最高的不是天空，而是我们的要求；最远的不是天边，而是永不能实现的目标; 最广的不是海洋，而是人们的胸怀；最美的不是天上的彩虹，而是我们的心灵。方法指引：统一句式法。训练4把下面文字中的画线局部改写为散句。海之所以为海，是因为本色如一，从不改变自己的特色：在长江面前，大海是蔚蓝的; 在黄河面前，大海是蔚蓝的；在其他江河湖泊面前，大海也是蔚蓝的。答案 无论在长江、黄河面前，还是在其他江河湖泊面前，大海都是一样的蔚蓝。方法指引：合并同类语句【巩固练习】1 .请将下面画线局部改写成三个短句，要求语意连贯，可适当增删词语，不能改变原意。王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来 来回回的重复构成的回环美。2 . （2022 河北质检）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变句子语序，增 删词语，但不得改变原意。“天宫” 一号实际上就是一个重量和“神舟”七号一样重8吨主体为短粗的圆柱直径比 “神舟”飞船更大前后各有一个对接口的空间实验室的雏形。3 . （2022 湖北八校二联）适当增删词语，将以下几句话重组为一个长单句，要求以“后 世仁人志士”开头。屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。离骚是屈原创作的不朽诗篇。“求索”精神源于离骚“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。4 .把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中 找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工 作而形成的书面材料。