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    2022届江苏省盱眙县重点名校中考语文适应性模拟试题含解析.docx

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    2022届江苏省盱眙县重点名校中考语文适应性模拟试题含解析.docx

    2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知:1 .答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累1.以下各组加点词注音完全正确的一项为哪一项()A.妖姨(rao)*B.冠冕(min)C.箴言(zhen)D.摇曳(yi)娉婷(pin) 广袤(miGo)*褴褛(府)*濡养(ni)恣睢(zhul)心无旁鹫(wQ)栈桥(zhan) 自吹自擂(随i) 折本(sh6)强聒不舍(guO) 矗立(zhii)矫揉造作(jiao) .以下表述,不正确的一项为哪一项()在精神上能耐住寂寞的顽强毅力,告诉少男少女们:A.曹文轩的孤独之旅高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦,人生需要在艰苦的条件中锤炼,需要在孤寂中磨炼,这样才能长大成人。B.朱自清的春是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气。C.莫泊桑在我的叔叔于勒中通过写主人公于勒的人生遭遇和亲人的不同态度来评判了资本主义社会的金钱价值观。D.李白的行路难和刘禹锡的酬乐天初逢席上见赠都表现了诗人失意不失志的人生情怀。2 .三国演义中人物和情节搭配不正确的一项为哪一项()A.刘备败走汉津口B.关羽败走麦城C.曹操一一败走华容道D.张辽一一败走逍遥津.以下句子中,没有语病的一项为哪一项()A.随着德州高铁“朋友圈”的扩大,使得我们到日照观海、荷泽赏牡丹只有两小时车程。B.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步提高青少年足球运动水平为目的。C.流浪地球口碑炸裂,广泛在国内外引起关注,中国科幻电影开启了壮丽的航程。D.文化和旅游部正式挂牌,预示着中国将开启文化和旅游新时代,诗和远方终于在一起了。3 .在以下各小题的横线上,写出相应的诗文名句。夜来城外一尺雪,o (卖炭翁)四面竹树环 合,凄神寒骨(小石潭记),但使愿无违。. (归园田居)居高声 自远,O (虞世南禅)著名主持人白岩松是政协代表,他非常关注民生,借用唐代大诗人杜甫 的两句诗“, ”表达了让“居者有其屋”的良好愿望。花开花落、纤柳抽【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译。首 先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特 殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。8、1. B.欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。2 .这一句是全文的中心句,点名“醉”是表象,乐是实质,是将游玩观赏之乐融化在宴饮之中了,为写景抒情定下了 基调。4.语段(一)(二)中的景色都有山水、草木、云烟、亭榭等。这些景物相互衬托,因而有美。【解析】B.有亭翼然临于泉上者临:居高面下,由上看下。2 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译,如,意:这里指情趣。乎:相当于“于”。3 .考查对句子作用的理解。“山水之乐,得之心而寓之酒也”意思是游玩山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。 直抒胸臆,点明文章中心,表现了作者洒脱的胸怀和与民同乐的情怀。4 .考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概 括的前提和基础。画家郭熙对山水的审美标准,他认为,有山水、草木、云烟、亭榭等景物的相互衬托,画面才美, 而两文中的景色都有山水、草木、云烟、亭榭等。【点睛】译文:甲文,环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛,又幽深又秀丽的,那是琅 珊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的水声,看到流水从两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉水沿着山峰折 绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚 智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了; 而且年纪又最大,所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在 心里,寄托在酒上。乙文,山把水当成自己的血脉,把草木当成自己的毛发,把烟云当成自己的神采。所以,山有了水,就鲜活起来,有 了草木,就有显得繁盛,有了烟云,就更为秀媚。水把山当成自己的脸面,把山亭水榭当成自己的眉目,用打渔垂钓 来彰显自己的精神。所以水有了山而更显妩媚,有了亭榭更显明快,有了渔钓之人才更空旷落寞。这是山水画应有的 布局构思。9、1.(1)能够 (2)最终(1)臣私下疑惑大王轻视齐国、楚国,蔑视韩国(的原因)。(2)这三人并非没有功绩,只是能善始却不能善终。1. (1)君主处理国家间关系时要做到不骄不忿。(2)君主行事有始有终才能使国家长盛不衰。2. 例如:成长的过程中,要始终秉持谦虚谨慎的态度和坚持不懈的作风,这样才能树立良好的个人形象,建立良好的 人际关系,从而促进个人的持续开展。【解析】.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时 要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题的两个字都是古今异义词,如“克”:能够。所以千万不 要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。1 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译,如“窃”:私下。“轻”:轻视。“卑”:蔑视。“始”:善始。2 .文言文要点信息的提取概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是 归纳概括的前提和基础。如进谏者向秦王提出的两条忠告可分析“王兵胜而不骄,伯主约而不忿。胜而不骄,故能服 世;约而不忿,故能从邻” “靡不有初,鲜克有终”等句,即可整理出答案。3 .要答好此题,首先要整篇阅读文言文,要注意议论抒情的语句,充分把握内容,然后归纳出原文的中心,看看原文 到底要说明一个什么主要观点。同时注意题干要求,即“从个人成长角度”谈启示。这位无名说客指责秦王外交政策 失误,并指出秦王在个性上的缺陷,要求其应该“胜而不骄、败而不忿”,并且指出谦虚谨慎、贯彻始终尤其是坚持 住后半段、坚持到底才是真正的胜者本色、英雄本色。对于今天的我们来说,谦虚谨慎的态度和坚持不懈的作风仍是 我们应该坚持的良好品质。【点睛】文言文翻译的原那么。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原那么。这就 要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时, 要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还 应用意译作为辅助手段,使句意尽量到达完美。译文:有人对秦武王说:“臣私下十分疑惑大王何故轻视齐、楚,而且待韩国就象对待奴仆,极不礼貌。臣听过这样的 话,胜而不骄是王者作为,败而不忿是霸主胸襟。胜而不骄,故能服众;败而不忿,才能与周围和睦共处。现在大王 很看重和魏、赵两国的关系,不惜广施恩德,可却淡薄与齐国的交往,这可是骄傲的表现;取得宜阳大捷,就疏远楚 国,这是忿怒的原因。骄忿难以成就霸业,臣私下认为大王应当加以深思,不该这样做。诗经上说:'做任何事情 总有个开头,但是很少能做到善始善终。'因此先王要特别注重善始善终。过去智伯灭掉范、中行氏,又围攻晋阳以 求灭赵,结果为韩、赵、魏三家所灭;吴王夫差把越王勾践围困在会稽山上,又在艾陵一役中大败齐国,后来在黄池(地名)主持诸侯会盟,对宋无礼最后为勾践所擒,死在干隧这个地方;魏惠王当年更是盛极一时,伐楚胜齐,使韩、 赵屈服,还邀集十二家诸侯朝天子于孟津(地名),最后太子死于马陵(地名)一役,自己为形势所迫,素衣布冠为秦 所囚。这三人当初都建有赫赫战功,只因不能将谨慎贯彻于始终。10、1. 普通(平凡)富有人生智慧“高格”表现为奶奶表里如一,无论别人怎么看,始终坚守内心的善良。“低调”表现为奶奶借念经的名义去陪伴 孤苦伶仃的周家幺爷爷,并悄悄地给予她物质上的帮助。2. 酷热难耐时,奶奶的绿豆汤为我带来一份清凉,让我感受到关爱;超负荷的劳作让我对生活失去热情,而奶奶的话 语给了我战胜困难的信心。3. (1)这孩子不是学习的料,无论上啥学,都不会有长进。(2)就算这孩子天资不好,好好培养,将来也会有用的(将 来也可以变得优秀)。4. A.信任敬佩之情B.感激之情C.怀念之情。【解析】.要求学生仔细阅读文本,从整体上把握文本内容。本文描述了一位身份是农民的,但是懂得很多生活哲理的奶奶。 农民是普通的或平凡的。但生活哲理是可以教育人或感化人的。故第一空填“普通的或平凡的",第二空填“懂得人 生哲理或富有智慧”。1 .要求学生仔细阅读文本,找到题干问题所在的位置,结合上下文分析。题干出现在第段,答题区间在段之前。 结合“奶奶到底闲不住,她要忙的事不少,最顶要的是和周家幺爷爷一起烧香,念经。周家幺爷爷孤身一人,虽是一 介女辈,村中无论老少,均以'周家幺爷爷'相称。和周家幺爷爷一样,奶奶其实一个字都不认识,但手一碰到书, 那些字酒醒一般,立马就活跃起来。”分析,这是奶奶的“高格”。结合“我真是有些后知后觉了一一每次出门前, 除了经书,奶奶总还会悄悄地带上一点别的东西,比方一把挂面,或者几棵白菜。”分析:“每次出门前,除了经书, 奶奶总还会悄悄地带上一点别的东西,比方一把挂面,或者几棵白菜。”是奶奶的“低调”。2 .要求学生结合下文分析即可。结合“奶奶常常将一碗绿豆汤递到我跟前,然后接过我手上的谷耙,接过我的活。笑 容在奶奶脸上缓缓升起、定格,慈祥的目光从我的眼眶洒进心间,宛如明月,让我感受到了从炎炎夏日坚硬躯壳里剥 离出来的一份清凉。”“比绿豆汤更能补充能量的是奶奶盛在碗里的一句话:'你不怕苦,苦就会怕你。'”得出: 酷热难耐时,奶奶的绿豆汤为我带来一份清凉,让我感受到关爱;超负荷的劳作让我对生活失去热情,而奶奶的话语 给了我战胜困难的信心。3 .要求学生仔细阅读文本,结合上下文语境揣摩句子的言外之意。结合“当草纸停落在一个粪团旁,他的声音划伤了 我的耳朵:一头猪。”分析“一头猪吆到北京去了,回来还是一头猪!”得出:“我”不是学习的料,无论上啥 学,都不会有长进、。结合“奶奶从猪圈里捡起了那张纸,捡起了我的人生。”分析“就算真是一头猪,膘也有厚有薄。” 得出:孩子天资不好,好好培养,将来也会有用的。4 .要求学生通读文本,把握文本中流露的对奶奶的情感即可。结合“这句话在我后来的人生经验里并没有完全得到印 证,所幸余生还长,我愿意借用他们的全部,作为奶奶的论据。”分析:A处,此时的我对奶奶表现出的是信任敬佩 之情。结合B处“奶奶从猪圈里捡起了那张纸,捡起了我的人生。”流露出的是我的感激之情。结合“没有一条路没 有尽头。公元2018年2月27日12时16分,奶奶用永远的沉默留下遗言。”分析C处“从此相对无语,从此天人永 隔,我止不住失声痛哭。”流露出是对奶奶浓浓的思念之情。11、1. (1)既说明我国自古以来都十分重视交友之道,又引出并论证了本文的中心论点。(2)开头用俗语以及古籍(诗小雅和孟子滕文公上)中的语录做道理论据,引起读者阅读兴趣。2 .举例论证,列举战国时期同窗朋友孙膑与庞涓的事例,具体有力地论证了 “在遇到人生的逆境、背时,才能对面友 或真友看得清,分得明”的观点,从而进一步(从反面)论证“饮酒要饮醉,结交要结真”(“交友就要交真友”) 的观点.不能。因为第主要谈交友之道首先是择友,第段主要谈交友之道关键是取友,第段主要谈交友之道重点是结 友。这三段之间是逐层递进关系,所以不能调换。3 .观点正确;结合文本,联系生活实际阐述,表达清晰即可【解析】.此题考查学生对议论文开头讲故事或引名言作用的理解。开头段落的作用一般是引出论点后分论点。表述格式一般 为:引出文章的论点(或论题)+同时作为(事实或道理)论据证明中心论点+吸引读者,增强文章趣味性。结合开头 引用的俗语以及古籍内容来看,这一段说明我国自古以来就十分重视交友之道,引出中心论点,并作为道理论据论证 中心论点,同时引出下文的论述。1 .此题考查学生对议论文论证方法及其作用的分析和判断能力。常用的论证方法有:举例论证、道理论证、比喻论证、 比照论证,结合文章内容和论点套用格式即可。画线句列举战国时期同窗朋友孙膑与庞涓的事例,具体地论证“在遇 到人生的逆境、背时,才能对面友或真友看得清,分得明”的观点。也是从反面论证“交友就要交真友”的观点。在 答作用时一定要找到文段中的观点句或中心论点。论证方法就是为证明观点和中心论点服务的。2 .考查文章安排材料的顺序。首先要读懂三个自然段的内容,并推断所采用的顺序。如第段首句“交友之道首先是 择友”,第段首句“交友之道关键是取友”,第段首句“交友之道重点是结友”。所以通过对每段首句的分析, 我们即可看出三段之间是逐层递进关系。自然调换不得。3 .考查对文章重要语句的理解。这类开放性题目要写出自己的独到见解,表达要准确。答题时,要特别注意以下几点: 一是紧扣要求,特别要结合原文的观点,联系生活实际或社会实践,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考; 三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。“平居可与共道德,缓急可与共患难”:平时可以与他品味相投(愉快 相处),遇有灾变可以与他共患难。这句话强调了择取朋友的重要性,应该择取的朋友是:或道同相助,或品德相亲, 或学问相成,或气节相感,或然诺相信,或才技相合,或诗文相尚等,这样才能做到“两相共赢”。我们想要走上健 康的人生之路,就必须择取符合自己心中原那么的朋友。【点睛】对议论文论证方法及作用的分析,首先要对论证方法判断准确,然后用议论文论证方法作用分析的格式进行作答。答 题格式:(1)举例论证:以(事实)作论据,具体有力地论证了论点(或分论点),增强了说服力。(2)比喻 论证:作者将比作,生动形象地证明了本文(段)的论点,便于读者理解。(3)比照论证:作者把 与比照,突出地论证了的观点,给人以深刻的印象。(4)道理论证:引用的名言、谚语,充分有力的论 证观点。使说理更具权威性、科学性,更具说服力。三、应用12、(1)抄写工整,准确即可。(2)张良刘备。(3) Co (4)例如:女子行拱手礼时,右手掌微屈,盖住左手,左 手握拳在右手内侧;男子应右手握拳在内,左手在外。【解析】(1)此题考查的是汉字的工整书写。按要求正确工整书写即可。(2)此题考查的是对中华民族美德知识的积累。“圮上敬履”是西汉司马迁写的一篇文言文,出自史记留侯世家。 其主要讲述张良偶遇黄石老人,经过黄石老人的考验获得太公兵书的故事。“三顾茅庐”又名三顾草庐,典出三 国志蜀志诸葛亮传东汉末年,当时占据新野(今河南新野)的刘备,带着大将关羽、张飞,三次到卧龙岗诸葛草庐 山访诸葛亮出山辅佐的故事。(3)此题考查的是语言的得体表达。C中“愚见”指的是谦称自己的意见。用在此处不符合语境。应选C。(4)此题考查的是对图片内容的描述。对这两幅画面的描述要注意按照一定的顺序:或是先左后右,或是先右后左, 描述时将手掌的动作表述清楚即可。例如:女子行拱手礼时,右手掌微屈,盖住左手,左手握拳在右手内侧;男子应 右手握拳在内,左手在外。四、综合性学习与写作13、人生的输赢有人说,这个时代是一个快餐时代,止步不前只会被淘汰。所以我们总是在和别人追赶。大人们总是不停的工作,仿佛只有工作才是他们最重要的东西;而小孩总是不停的写作业,仿佛只有这样他们才会对 的起老师、父母的教诲可是,我想说的是,这个世界不应该这么的步履匆匆。太快的步伐总会让我们忽略沿途的风景在去学校的路上,你有没有发现路边的野花早已开了?正等着你去欣赏。去到教室时,你有没有发现窗户旁那盘原本 郁郁葱葱的植物早已失去了生命的色彩?只因你的疏忽。回到家时,你有没有发现父母的眼角起了皱纹、头上已爬上 了银丝?那是他们爱你的证据啊!然而这些琐事,又有谁是会注意到的?我们总是在和别人追逐。你追我赶,只为争一个输赢。难道你们都不累吗?事业、学业上的赢并不是真正的赢。你赢得了物质却失去了快乐。有时候,走的慢一点,多去欣赏一下沿途的风景, 也并不失为一件好事。至少你获得了一种精神上的满足,比别人多获得了一份快乐,这也是一种赢,不是吗? 沿途的风景会让你收获一份特别的惊喜!【解析】这是一篇材料作文,首先仔细研读材料,通过事件挖掘背后的主题。不少同学轻松地提出“输”是人生的关键,每一 个人都要迎接“输”的来临,认为“输”是上苍赐予的珍贵礼物这些观点都没错,但是日常生活却充满了无法回 避的矛盾,林语堂说“人就是一捆矛盾”,“输”与“赢”本来就是一堆矛盾,并且不是简单的二元对立关系一一我 们谁肯轻易认“输”?人生“输”的底线在哪里?你对于“赢”有怎样热切的期盼与周密的计划?输向赢转化的必要 条件你具备了吗?写作如果能在直面现实、剖析矛盾的基础上提出见解,那么说理就会扎实有效、步步深入。比方, 对于个人,如果事事轻易认输,那么如何参与经济社会中的竞争?就“输与赢”来看,我们常常听到“不能输在起跑 线上”的教育理念、“不能输了面子”的处事经验、“一着不慎、满盘皆输”的人生哲学作为中学生,你怎么看 待这些日常生活中时时演绎的“哲理”?这些“哲理”带来的消极影响与你的成长是否血肉相连?反思初中生涯中的 困扰和迷惑、坚守和忍耐,能否“以负责任的态度陈述自己的看法” ?此文写成议论文为好,可以从足球比赛的输赢 上引出话题,结合生活中的输赢进行议论,以得出必须具有实力才能立足于社会的结论。也可以辩证表现“输与赢的 关系,人生之中难免要有输有赢,有时输中有赢、赢中有输,无论是输是赢,都要勇敢地面对人生。【点睛】写“给材料”作文,应该注意把握好以下几点:认真阅读材料,准确把握题意。正式写作前,首先要认真阅读这些 材料,把握材料的内涵与要旨,搞懂命题所提出的写作要求,准确地理解和掌握题意,然后据此写作。否那么,写起来 就会发生偏差,不合命题要求,甚至出现离题现象。紧扣材料要求,把握写作重点。在读懂材料内容、明确写作要 求的基础上,要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作。除了要明确写作的文体要求之外,还必须紧扣材料的中心内容、 正确把握写作重点,尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不 深,题目中的限制条件也不能在文章中表现出来,应当写的重点都未写,就会使文章内容游离于材料和题目之外,这 就不合要求了,自然不会写出好文章。枝,这是新陈代谢的自然规律,这时候我们就需要有积极乐观的精神,就像刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中 “,”那样。,尚思为国戍轮台。(陆游十一月四日风雨大作)无丝竹之乱耳,O(刘禹锡陋室铭)6.名著阅读。保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里面拔出那只崭 新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。他警惕地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,爬上了樱桃树。保尔像猴子一 样灵活,飞快地爬上棚顶,又回头张望一下,只见勤务兵正假设无其事地与马夫聊天,花园里静悄悄的(1)这段文字选自小说,主要运用了 描写来刻画主人公保尔。(2)小说紧接着写了哪两个与“枪”有关的情节?请简要概括,每个情节不超过8个字。二、阅读7.阅读下面的文字,完成小题。至于负者歌于逢,行者体于树,前老呼,后者应,低偻提携,往来而不绝者,滁 人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。实酣之乐,非丝非 竹,射者中,弊者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太宁醉 欧阳修,幼敏悟过 人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声。得唐韩愈遗稿于废书麓中,读而心墓焉。修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲见义勇为虽机阱在前触发之不顾。放迎流离,至于再三,志 气自假设也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹日:“以荒远小邑,且如 此,天下圈可知。自尔,遇事不敢忽也。学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历教郡,不见治迹,不求声誉,宽 筒而不扰,故所至民便之。或问:“为政宽筒,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为局,那么政事弛废,而民受 其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”嶷(yi)然有声:人品超群而享有声誉。机阱:陷阱。宽蔺: 宽松简易。便:安逸、安闲。1 .解释以下句子中加着重号的词语。觥筹交错及冠,嶷然有声虽机阱在前未尝及文章 .用“/”给下面的句子断句。(标三处)天资刚劲见义勇为虽机阱在前触发之不顾。2 .把下面的句子翻译成现代汉语。酿泉为酒,泉香而酒冽。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。3 .请用醉翁亭记中原句解释欧阳修“号醉翁”的原因。4 .结合(甲)(乙)两文,说说政阳修具有怎样的政治思想。8.阅读下面两个语段,完成后面小题环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅哪也。山行六 七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧 智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。山以水为血脉,以草木为毛发,以烟云为神彩。故山得水而活,得草木而华,得烟云而秀媚。水以山为面,以亭榭为眉目,以渔钓为精神。故水得山而媚,得谢而明快,得渔钓而旷落。 此山水之布置也。注:布置:指进行文学艺术创作时的构思布局。1.以下句子中加点词语的解释,不正确的一项为哪一项蔚然:茂盛的样子临:面对名:取名,命名得:领会蔚然:茂盛的样子临:面对名:取名,命名得:领会A.望之蔚然而深秀者 B.有亭翼然临于泉上者C.名之者谁D.得之心而寓之酒也.把语段(一)中划横线的句子翻译成现代汉语。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。2 .语段(一)中“山水之乐,得之心而寓之酒也” 一句有什么作用?3 .按照语段(二)中郭熙的审美标准,他眼中的山水之美和琅哪山的美有什么相同之处?9 .阅读下文,完成以下小题。谓秦王曰:“臣窃惑王之轻齐、易楚,而卑畜韩也。臣闻,王兵胜而不骄,伯主约而不忿。胜而不骄,故能服世; 约而不忿,故能从邻。今王广德魏,赵而轻失齐,骄也;战胜宜阳,不恤楚交,忿也。骄忿非伯主之业也。臣窃为大 王虑之而不取也。诗云:靡不有初,鲜克有终。故先王之所重者,唯始与终。何以知其然?昔智伯瑶残范、中行, 围逼晋阳,卒为三家笑;吴王夫差栖越于会稽,胜齐于艾陵,为黄池之遇,无礼于宋,遂与勾践禽,死于干隧;梁君 伐楚胜齐,制赵、韩之兵,驱十二诸侯以朝天子于孟津,后子死,身布思而拘于齐。三者非无功也,能始而不能终也。” (节选自战国策秦策)注释:秦王:指秦武王。诗:即诗经。智伯瑶:又称智襄子,春秋末年晋国四卿之一。范、中 行:指春秋末年晋国贵族范氏、中行氏。三家:指赵、韩、魏三国。梁君:指梁惠王。1 .解释下面句中加点的词。(1)鲜克有终()(2)卒为三家笑().翻译下面句子。(1)臣窃惑王之轻齐、易楚,而卑畜韩也。(2)三者非无功也,能始而不能终也。2 .选文中,进谏者向秦王提出了哪两条忠告?3 .从个人成长角度,谈谈读文后你获得的启示。10 .阅读奶奶是个哲学家,回答各题。奶奶是个哲学家如果我正经八百地说奶奶是哲理深厚的大方之家,免不了有人会把大牙笑掉,我成认这一生里,奶奶农民的身 份链条从来没有过一天的断裂。可是,人们也得成认一个农民的哲学范畴,有可能远远超出一亩三分地的边界。1979年春天,奶奶生了一场大病。病愈归来,她被家里人剥夺了劳动的权利。奶奶到底闲不住,她要忙的事不 少,最顶要的是和周家幺爷爷一起烧香,念经。周家幺爷爷孤身一人,虽是一介女辈,村中无论老少,均以“周家幺 爷爷”相称。和周家幺爷爷一样,奶奶其实一个字都不认识,但手一碰到书,那些字酒醒一般,立马就活跃起来。“为啥不管刮风下雨也要去周家念经呢?"我不明白。“因为她没儿没女,孤苦伶仃。”奶奶说。我真是有些后知后觉了每次出门前,除了经书,奶奶总还会悄悄地带上一点别的东西,比方一把挂面,或 者几棵白菜。她接下来的又一句话却是我没有想到的:“人老了会眼花,但观音菩萨不会。”那时少不更事,奶奶的话,说是并未在意,不如说并没听懂。直到今天,从时间的回音壁上,我才读懂了奶奶 话里的话:有人嘴上念的是一本经,心里念的是另一本经,就算骗得过自己,总还有一双无迹可循的眼睛会把真相看 穿。而奶奶嘴上、心里念的是同一本经,无管别人怎么看,她都虔诚地念给自己听。奶奶就这样高格又低调地活着,不知疲惫。土地是叔叔姑姑们跳出“农门”后蜕下的皮。爸爸常年和他的小本生意一起在外飘着,东一块西一块的责任田, 母亲不得不大包大揽。两个哥哥参军后,我成了母亲唯一可以指望的帮手。我甚至畏惧风调雨顺、大地丰收,不是我 不食人间烟火,而是因为一个少年在翻晒粮食的日复一日中,对于生活的热情,已经先于谷粒里的水分,被日头无限 蒸发,翻晒稻谷与清理稻叶,是烈日同我的合作,也是烈日与我的对垒。谷粒可以在我手下翻身,我的两张脸,却难 逃被一个又一个日头煎炸得外焦里嫩的命运。晓上把稻谷请进屋躲雨,第二天早上再送出去吸食阳光,在十多岁的我 的手上,一亩田至少有上万斤的重量。但是奶奶是这长夜至暗处亮起的一豆灯影。只有我在晒楼的时候,奶奶常常将一碗绿豆汤递到我跟前,然后接 过我手上的谷耙,接过我的活。笑容在奶奶脸上缓缓升起、定格,慈祥的目光从我的眼眶洒进心间,宛如明月,让我 感受到了从炎炎夏日坚硬躯壳里剥离出来的一份清凉。匕绿豆汤更能补充能量的是奶奶盛在碗里的一句话:“你不怕苦,苦就会怕你。”这句话在我后来的人生经验里并没有完全得到印证,所幸余生还长,我愿意借用他们的全部,作为奶奶的论据。 奶奶不是佛,但我早已是她的信徒。初中毕业那年,我考上了 “委培”中专。老师们觉得能长成“半残品”于我已是撞了 “天昏”,这让很要面子 的父亲很没有面子。我的录取通知书被他草纸一样扔进了猪圈。当草纸停落在一个粪团旁,他的声音划伤了我的耳朵: “一头猪。”圈里明明关着两头猪呀。等我明白过来那两头和另一头根本就不是一回事时,大概也明白了,那其实差 不多也是一回事。让两头和一头最终得以区分的是奶奶云淡风轻的一句话:“你是在骂他,还是骂自个?”“哪个喊他不争气? 一头猪吆到北京去了,回来还是一头猪! ”父亲和奶奶说话,语调很少调到那样高。“就算真是一头猪,膘也有厚有薄。”奶奶点着了父亲穴道,他怔在那里,不再开腔。奶奶从猪圈里捡起了那张纸,捡起了我的人生。“你们对我这样好,死了都值得了。” “你们对我这样好,死了太值不得了。”两句都是奶奶经常说起的话。 只有想起死亡的时候奶奶眼眶里才会涌起忧伤,奶奶说:“我不怕死,我只是舍不得离开你们。”没有一条路没有尽头。公元2018年2月27日12时16分,奶奶用永远的沉默留下遗言。C从此相对无语,从 此天人永隔,我止不住失声痛哭。1 .文章把农民身份的奶奶称为“哲学家”,意在告诉读者,奶奶是一个 而 的人。2 . “奶奶就这样高格又低调地活着”,“高格”和“低调”在文中分别表现为什么?3 .为什么说“奶奶是这长夜至暗处亮起的一豆灯影”?4 .联系语境,理解父亲和奶奶讲话的言外之意。一头猪吆到北京去了,回来还是一头猪!就算真是一头猪,膘也有厚 有薄。5 .文中三处画线句子分别表达了 “我”对奶奶怎样的感情?11.阅读下面文章,完成小题交友之道.张保振俗话说“在家靠父母,出门靠朋友”,说明朋友的重要。诗小雅言“虽有兄弟,不如友生”,说明朋友的 至要。孟子滕文公上载“出入相友”,说明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要,在古人看来,是“友也者, 友其德也”的。所以,与朋友交,就要只取其长,不计其短。也就是说,交友要有选择,看重并学习朋友的优良品德。那么在现代生活中,我们又该怎样交友呢?交友之道首先是择友。不是什么人都可以成为朋友的。对朋友,古人们看得很重,认为是“五伦之一”,是“平 居可与共道德,缓急可与共患难” o并认为:“友那么两相关切。假设酒肉饮博,相与往还,此党也,非友也。”(蒲松 龄语)所以,择友,就要或道同相助,或品德相亲,或学问相成,或气节相感,或然诺相信,或才技相合,或诗文相 尚等,要两相共赢,昭昭可鉴。毕竟,择友只有志趣相投,互为“人镜”,补充提高,才能获取增加一倍的智慧,放 大一倍的力量,才能如同读一本圣贤经传,或一篇名人诗篇,使身心得到滋补,境界得以升华。而这,是从一般人那 里难以得到的。交友之道关键是取友。世间尽管有“一见如旧识,一言知道心”的交友取友之道,但取友毕竟是取优,故不可 等闲视之、草率取之。自古至今,为人称颂的取友之道,“慢热型”的居多。这种慢热型,往往是先淡后浓,先疏后 亲,先远后近。初次见面,就亲热得不得了,未必是真友、至友,很可能是遇上了 “见面熟”。这种“见面熟”式的 朋友,当你遇到挫折,甚至将要掉进深渊时,他的双手未必来拉住你;当你一帆风顺,乐不思蜀,甚至误入歧途而执 迷不悟时,他的双手未必来指引你。取友,就是要智可以砥砺,行可以辅弼,有了错误可以指正。司马迁在史记汲郑列传中说:“一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态;一贵一贱,交情乃见。”这“六个一”,全在人生的 关节点,道出了取友的最正确点。所以,对贫贱之交、生死之交,不仅终生不可忘,而且要始终一契之。交友之道重点是结友。结友要结真友。无疑,在生活中,友有面友、真友之分。面友者,友而不心也。真友者, 生无请言,死无托辞也。交友就要交真友。真友是需要风浪的考验、时间的检验的。人的一生不可能年年顺意,事事 行时。在遇到人生的逆境、背时,才能对面友或真友看得清,分得明。这方面的教训很多。如战国中期有一对同习兵 法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓,由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心,以至利用自己先到魏国并深得 魏王重用的机会,密招孙膑入魏,口言善,说是要向魏王力荐;身行恶,实那么借刀杀人,对孙膑施以膑刑,“断其两 足而繇之”,使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。这就警示人们,饮酒要饮醇,结交要结真。否那么,不仅 自己会吃尽苦头,而且连残至死都不知啥个原因。交友要交优。只有多看朋友的长处,把朋友的长处吸收为自己的长处,从而让朋友的优点、优势也能表达在自 己身上,才能在人生路上肩并肩手挽手,共谱新篇章。1 .文章开头用俗语和古籍中的语录有何作用?2 .文章第自然段划线句运用了什么论证方法?有何作用?3 .文章第能否调换顺序?为什么?4 .结合文本,联系自己的生活实际或阅读积累,谈谈你对“平居可与共道德,缓急可与共患难”这句话的理解。 三、应用.阅读下面材料,按要求完成任务。礼仪之邦中国自古就被称为“礼仪之邦”,五千年的华夏文明,创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准那么、完整的礼仪 规范。(1)请把下面语句工整、准确地抄写下来。不学礼,无以立。.i111L(2)(尊老敬贤)尊敬老人与礼贤下士一直都是中华民族所崇尚的美德,下面的两那么历史典故,分别赞美的是哪位历史人物?“圮上敬履”赞美的是 O“三顾茅庐”赞美的是 0(3)(知书达礼)谈吐文雅,待人礼貌往往是一个人有修养的表现。下面是王同学在不同场合使用的礼貌用语,其中不当的一项为哪一项()oA.王同学初次见到德高望重的李教授,他说:“久仰您的大名,幸会幸会! ”B.好朋友考上理想的高中,王同学祝贺他说:“恭喜你金榜题名!”C.王同学对帮助过他的周老师说:“感谢您的愚见,才让我有今天的成绩!”D.王同学想知道邻居孙大爷的年龄,他说:“请问您今年高寿了? ”(4)(注重礼节)拱手礼在中国已经有两三千年的历史,很多礼学专家都认为,拱手礼不仅是最能表达中国人文精神 的见面礼节,而且也是最恰当的一种交往礼仪。以下图为男子和女子在一般场合行拱手礼的手势图,请你根据图画对拱 手礼的行礼方式进行文字解说。(不超50字)女子拱手礼男子拱手礼四、综合性学习与写作.阅读下面的文字,按要求作文。今天赢了,不等于永远赢了;今天输了,只是暂时还没有赢。有望得到的要努力,无望得到的不介意,那么无论输赢姿态都会好看。生活没有输赢。赢了,是生活;输了,也是生活。对于“输赢”,你有怎样的经历与感悟呢?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。:不少于600字;不得套作,抄 袭;不得透露个人信息。参考答案一、积累1、C【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A娉婷(ping),恣睢(sui)。B广袤(m&o), 自吹自擂便i)。D摇曳(ye),矗立(chii) o2、C【解析】C错误,我的叔叔于勒的主人公是菲利普夫妇。3、D【解析】D.孙权败走逍遥津。曹魏名将张辽以八百步卒逆袭孙权,继而打败孙权亲自率领的十万大军于逍遥津(合肥境内), 从而解除了合肥之围的以少胜多的著名战役。此战直接击溃了孙权亲自断后的后军,差一点生擒孙权。4、D【解析】A.缺少主语,可删去“随着”或“使”。B.句意重复,可删去“为目的”。C.语序不当,应是“在国内外引起广泛关 注”。D.没有语病。5、晓驾炭车辗冰辙寂寥无人衣沾缺乏惜非是藉秋风大庇天下寒土俱欢颜风雨不动安如山沉舟侧畔千 帆过 病树前头万木村 僵卧孤村不自哀 无案牍之劳形【解析】此题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不管分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。此题中需要注意的易写错的字是:僵,牍。6、(1)钢铁是怎样炼成的 动作(2)保尔在砖瓦厂藏枪;中尉找枪。【解析】(1)此题考查识记文学名著作家作品的能力。根据文段所给的内容,结合自己的阅读积累,即可判断出作品名称及其 作者。本文段出自钢铁是怎样炼成的,作者是苏联作家尼古拉奥

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