幼儿园教养笔记《浩浩的方向盘》.docx

幼儿园教养笔记浩浩的方向盘幼儿观察记录：浩浩的方向盘情景实录：汽车站游戏的浩浩准备开始游戏了，他发现游戏用的方向盘裂开 了，立刻跑过来对我说：老师，这个方向盘坏，你帮我修一修。我说： 我已经修了好屡次，你拿的时候，太用力了，所以很容易破。今天我 修好了，你要注意用，不能再破了。他立刻说：老师，那我拿的时候 轻一点，注意不把它弄坏了。我修好以后，他拿着方向盘做着开车上 路了，一边走一边说：注意了，我的车来了，小心别碰着。还不时的 把手臂左右摆动，驾驭着方向，身后跟着好几个小朋友一起走着。分析：浩浩能够及时发现方向盘坏了这个问题，还会在自己解决不了的 时候，向老师求助帮助解决，应该给予支持，在了解到方向盘损坏的 原因是由于自己使用不当，会马上总结纠正我拿的时候轻一点，注意 不把它弄坏了。这一系列的行为都是积极向上的，是好的开展趋势。浩浩的表现是能够发现问题寻求解决是好的，在老师指出后认识 到更是可嘉，希望有更多的孩子也想这样，我们的班级就更好了。