四年级上册期末透析冲刺语文试卷(一).doc

四年级上册期末透析冲刺语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 猫这篇文章的体裁是（ ）A童话B散文C寓言2 . 一封信这个故事讲了（ ）。A露西从一个满腹怨气的小姑娘，在妈妈的引导下，她的情绪从低落变得逐渐积极起来。B露西对爸爸外出充满了责备之情。C露西自己经过思考，想明白了，应该让爸爸放心。3 . 请用“”选出正确的读音或字、词。1.他们的脸和胳臂（bei  bì）也镀上了一层金黄色。2.女孩不假（ji  jià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”3.老师是刚调（diào  tiáo）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症（zhèn  zhèng）而落（luò  lào）下了残疾（jí  j）。4 . 对下列句子中引号的作用判断错误的一项是（ ）A用“闭月羞花”来形容她的美丽,真是恰如其分。(标示特定称谓)B有了太空“清洁工”,外层空间会干净很多,航天器的运行也安全多了。(标示特殊含义)C当这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐时,细心的人发现“乌”字多了一点。(标示着重强调)D李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。(标示直接引用)5 . 鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也。（ ）A欲望B想要C将要二、填空题6 . 按要求填入对应的古诗词名句。（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_（2）写一句借月抒怀的诗：_（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_。7 . 读句子，看拼音写词语。下雨之前，弟弟看到大树下的y xué（_）旁有很多蚂蚁在搬家，觉得很疑惑。于是在走廊上pái huái（_），显得心事重重，很chóu chàng（_）的样子。突然，hng（_）了一声，跑进房间用刚刚x zo（_）的水一泼，于是蚂蚁们都在游泳了。8 . 字词积累看拼音规范书写词语在格子里。jìn  jì      róu  ruò          dú       rèn  pín（ ）         （ ）         （ ）      （ ）yn  yìn     kuà  yuè       bào  fù      xin mn（ ）         （ ）         （ ）      （ ）三、语言表达9 . 辩论会上，作为正方的你，就“青少年应该看电视”这个论题，你会怎样阐明自己的观点呢？_10 . 按要求写句子1人们一直过着快乐幸福的生活。（缩句）_2洪水中的人们被女娲救上来了。（改成“把”字句）_3女娲怎么能不难过呢？（改成陈述句）_11 . 照样子写句子。白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。（用加点词造句）_人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。（改为“把”字句和“被”字句）_小姑娘害怕地惊恐地望着我。（修改病句）_四、现代文阅读阅读蹦蹦床圆木警枕司马光是我国北宋时期的大学问家。他小时候和哥哥弟弟们一起学习，觉得自己记忆力比较差，边想办法克服这个弱点。每当老师讲完书，他总是读了一遍又一遍，直到滚瓜烂熟，能够流畅地、不错一字地背诵，他才肯休息。司马光一直坚持不懈地学习，做官之后更加刻苦。他的卧室里有一张木板床，一条粗布被子和一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？原来，当读书困倦的时候，司马光很容易睡着，将头枕在圆木枕头上，枕头很容易就滚动开了。当枕头滚动时，头碰到硬邦邦的床板，司马光就会惊醒，然后立刻爬起来读书。12 . 短文共有_个自然段。13 . 在括号里填入恰当的量词。一（ ）木板床  一（ ）圆木枕头 一（ ）粗布被子14 . 读了短文，你觉得司马光是一个怎样的人？_五、信息匹配15 . 在括号里填上用“笑”组成的词语。（改编题）狞笑    哄笑    讥笑      冷笑（1）面对敌人的威胁、拷打，方志敏（_）两声，正气凛然地说道：“我无可奉告！”（2）看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵（_）。（3）林冲在山神庙里听到奸人的（_），忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁山农民起义的队伍。（4）面对别人的错误，我们不能（_），而应真诚的指出。既然-就     即使-也       不但-而且如果-就     既然-也       只要-就（5）（_）来到了山脚下，山再高再陡，我们（_）要爬上山顶。（6）我们（_）来到了山脚下，（_）要鼓足勇气爬山山顶。（7）（_）这座山再高再陡，我们（_）要爬上山顶。六、书面表达16 . 写作。小学生活渐近尾声，凝神回眸，点点滴滴似仍在眼前：那一次，我笑了；那一次，我哭了；那一次，我成功了；那一次，我请以“那一次，我_了”为题，写一篇文章，描述难忘的瞬间，记录成长的喜悦。要求：在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整；情感真挚，运用一定的修辞方法；文中不得出现真实的人名、校名等。七、连线题17 . 读一读，连一连。一层           创举            名扬中外的             人一个           薄片            来来往往的             画一幅           轿子            相互缠绕的             石拱桥一乘           名画            世界闻名的             龙18 . 连一连。 宵       九_云外                 陪_        伴霄        _苹果                   培_        钱削       元_节                   赔_        土八、判断题19 . 判断正误，对的在括号里打“”，错的打“×”。（1）C D E F K I J H是按字母表中先后顺序排列的。（_）                    （2）ü同声母l n相拼时，ü上面两点也可省去。（_）（3）人或事物专用名词的拼音，第一个字母要大写，如“北京”写作“Bi jng”。（_）（4）“留恋”的“恋”的韵母是“làn”。（_）                                （5）“厌恶”的“恶”标调是“wù”。 （_） （6）“好奇”的“好”标调是“ho”，“号召”的“号”标调是“háo”，“入场券”的“券”标调是“qun”。（_）20 . 选择正确的答案。在正确的答案后边画“”，错误的答案后边画“×”。（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_）“乙”。（_）（2）“闯”字的部首是“门”，（_）“马”。（_）21 . 判断，对的打“”，错的打“×”。（1）课文小真的长头发运用夸张的修辞手法来写小真的头发，让读者感到很有趣。（_）（2）“挂上一点儿鱼饵,河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。”这句话前后是因果关系。（_）（3）“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。（_）（4）要是从牧场的栅栏外面把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。”这句话中“嗖”是描写甩辫子声音的词，说明辫子很重很重。（_）第 6 页 共 6 页