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    儿童编程scratch色彩大师教案.docx

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    儿童编程scratch色彩大师教案.docx

    少儿编程教学资料,需要可下载并修改后使用!L1 色彩大师I本文档书写规范:1、字体定义为“仿宋”2、大标题采用“二号”,一级标题采用“四号”,需加粗,颜色为(0, 112, 192);二级标题采用“小四”,需加粗,颜色为(0, 112, 192)3、页眉页脚采用固定方式4、编号序号为1、2、3,下层为(1)、(2)、(3),可在编号格式上进行自 定义,第三层为、5、正文段落格式为“首行缩进两格”,行距为“单倍行距”6、采用微软Word进行编辑课前准备:1、2、3、4、演示动画和相关视频素材包,确认背景、角色、声音素材内容无误 对应课程PPT准备妥当,课后作业打印完毕 对应系统和平台稳定性学生账号内容检查无误课前引导与答疑: 1、师生相互认识,自我介绍(提前设计好的),相互介绍。2、讲解少儿编程课程的起源,现状,课程体系,学习了对自己有哪些帮助。了 解操作基本知识,学习后有哪些意义?课程学习中的考前须知(如建群,我们的 作品可以在群内看到,也可以转发到朋友圈,优秀的为他办工程发布会。3、介绍网址登陆方法和活动提供方式进行操作,包括少儿编程课程和平台介绍, 做到熟练操作。1、本节摘要(2min):行进路中,碰到石门,想要获得通关,阿贝罗必须获得火焰的力量和冰雪的 力量,这两种力量结合会产生神秘而巨大的作用帮助到阿贝罗成功闯关。2、学习目标(2min)知识与技能:(1)画笔中常用的落笔,抬笔,设置颜色和粗细的应用(2)两个侦测按键组合的运作关系过程与方法:(3)通过小组合作,培养团队合作能力情感态度价值观:(4)培养孩子学习scratch的兴趣和审美能力3、课程导入(lOmin)(1)本次课堂采用复习导入的方式:老师翻开上次课堂的学生作业依次进 行点评,对有错误的同学进行指导改正。对于回家作业表现好的小朋友要发表积 分卡进行奖励。(2)观看神笔马良动画。谁还知道神笔马良的去其他故事啊?马良能画出 各种想要的东西,主要是他有了神笔。神笔也是画笔,我们在画画的时候也有“抬 笔”、“落笔,、“粗细,、“颜色”等要素。4、角色分析(12min)翻开系统后台的“工程演示设置”查看,并让小朋友仔细观察角色的特征和 要素,并进行提问,作品特征一般分为“角色”、“动作”、“规那么”三大领域。【课堂问答】(1)本次作品有哪些角色和背景?(2)手指画出的颜色有哪两种?是由什么决定的?(3)我们是怎么控制手指把颜色画出来的。(两个条件:碰到角色&按下鼠标)手指跟随鼠标移动,通过判断,如果手指碰到火焰并且按下鼠标,那么就采 集火焰色色色开始画画;如果手指碰到冰雪并且按下鼠标,那么就采集冰雪的颜 色开始画画;5、编码逻辑(50min)(1)火光初始化设定定位:当小绿旗被点击(开始),火光出现的位置应该是固定的,并设定角色 的大小。火光每次重新开始就会回到规定的初始位置,所以使用定位积木(2)雪花初始化设定定位:当小绿旗被点击(开始),雪花出现的位置应该是固定的,并设定角色 的大小。雪花每次重新开始就会回到规定的初始位置,所以使用定位积木(3)手指取色点击小绿旗,手指跟随鼠标指针移动当.被点击重复执行I移到鼠标指针点击小绿旗,先添加画笔功能(点击右下角的添加扩展,选择添加画笔功能), 需要将之前绘制的图形清空,应该在绿旗下方加上清空指令,同时需要将画笔抬 起全部擦除抬笔取火焰色如果手指碰到了火光并且按下鼠标,先来定义画笔的粗细和颜色,将画笔的 粗细填入一个数字。将笔的颜色采取采集的方式。这个功能类似PPT里面用到的 采集功能。如果 碰到火光 ? 与按下鼠标? 那么将笔的粗细设为将笔的颜色设为广播画画将笔的颜色设为手指向冰雪取色同理,如果手指碰到了冰雪并且按下鼠标,先来定义画笔的粗细和颜色,将笔的颜色设为甯和度53花度66需要不停的监测小手指有没有碰到雪花或者火焰,所以需要加上重复执行的指 令完整程序如下:如果 碰到火光 ? 与 按下鼠标?那么如果碰到雪花 ?与按下鼠标?那么【课堂问答】师:每次绘制之前,将上次绘制的图形清空,需要用到什么指令?师:取色的功能应该采用什么样的程序?师:我们已经取色的程序完成了,后面我们知道是我们按下鼠标的时候才画出对 应的笔画,如果不按下鼠标,就不会画画。这里我们如何如何继续做呢?(4)手指取色后开始画画(建议学生自主完成)取色完成之后发送广播:画画当 被点击当 被点击那么广播画画广播画画当接收到信息后,开始画画。这里需要判断鼠标有没有被按下,如果鼠标被 按下,准备开始画画“落笔”。如果没有按下,就没有画画“抬笔二当接收到画画重复执行如果按下鼠标?那么/落望否那么/抬笔【课堂问答】师:“抬笔”与“落笔”分别代表什么含义? 师:这里判断选择语句应该是用什么积木块?6、课堂总结(7min)【程序测试单】: 每次程序开始之前,是否清除了上次的画笔痕迹?手指能否正确的采集火花和雪花的颜色? n 按下鼠标之后是否可以正确的画出指定颜色?【课堂问答】:师:通过什么指令来定义画笔的大小与颜色的? 师:采集角色颜色和开始画画之间需要什么功能?师:“落笔”和“抬笔”的区别是什么?7、当堂拓展(7min)1、执行完下面程序,会得到哪种图形?全幽雌全幽雌2、执行完这段程序后,可以在舞台上画出一条蓝色的直线。()将笔的JR色将笔的JR色移到X:移到x:f落笔8、课后练习编程实现:点击绿旗后,将小猫移到(-160,10),画笔落下开始画画,画一条直线,终点位 置为(160,10),每次移动10步,画笔颜色设定为(70,27,57)注意:无评测规那么:点击小绿旗后,首先清空上次的图形初始位置为(-160,10),终点位置为(160,10)画笔符合指定的颜色被点击移动,全部擦除抬笔移至)J X:/将笔的颜色设为Q重复执行, 落笔

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