教育教学设计：课堂检测.docx

课堂检测姓名:分数:一.填空。),示儿一诗中表达诗人期盼国家统一的诗句是（)o题临安邸一诗中表达诗人对国家民族命运深切忧虑和对统治者只求苟且偷安、对外屈膝投降的愤怒之情的诗句是（），（）o己亥杂诗一诗中表达诗人热情呼唤社会变革的强烈愿望的诗句是 （ ）,（ ）。二.背默课文填空：红日初升，（）；河出伏流，（）。潜龙（），（）；（）啸谷，百兽（ ）o鹰隼（），（）；奇花（），裔裔皇皇。干将发硼，（）。天（），地（）。纵有（）,横有（ ）o前途似海，来日方长。美哉我少年中国，（）;壮哉我中国少年,（）!这段文字用了（）手法，描绘了少年中国的光辉前景。课堂检测姓名：分数：一.填空。示儿一诗中表达诗人期盼国家统一的诗句是（）,（）o题临安邸一诗中表达诗人对国家民族命运深切忧虑和对统治者只求苟且偷安、 对外屈膝投降的愤怒之情的诗句是（）o己亥杂诗一诗中表达诗人热情呼唤社会变革的强烈愿望的诗句是( ),( ),(二.背默课文填空：红日初升，（）；河出伏流，（啸谷，百兽（）。鹰隼（），（将发硼，（）。天（），地（前途似海，来日方长。美哉我少年中国，（）o）0 潜龙（），（）；（）;奇花（），裔商皇皇。干）。纵有（），横有（）。）；壮哉我中国少年,（）!这段文字用了（）手法，描绘了少年中国的光辉前景。