教案：中国高铁.docx

大班社会：中国高铁教学目标：1. 了解中国高铁的开展，体验中国高铁便捷舒适的特点。2. 通过比拟、体验等方式，知道中国高铁的飞速开展带给人们生活的改变，从而萌发 对祖国强大的喜悦之情。活动重难点：重点：知道中国高铁为生活带来了便利。难点：通过多种形式比拟感受中国高铁的特点，并能用自己的语言进行表述。活动准备：PPT、展板、软垫、硬币、垫板、计时器、音乐活动过程：一.认识高铁，激发兴趣（出示高铁的视频）（1）这是什么？（幼儿自由回答）（2）它是开在地面还是地下呢？从哪里到哪里？（帮助幼儿区分高铁和地铁的区别） 师小结:从一座城市到另外一座城市的高速铁路叫做中国告诉铁路，也就是我们常说的高铁。 二、多种体验，感受高铁L提问引出：你坐过高铁去过哪里？（激发幼儿生活经验）你坐高铁的时候有什么感觉？（提炼关键词：速度、设施全等）2 .过去和现在的比拟（1）观看过去坐火车的照片，提问：你感觉如何？（2）出示爸爸和“我”的比拟，并根据幼儿的发现和提供进行记录时间上：过去的速度慢，现在的快（对话）舒适上：过去的座椅不舒服，现在的很舒服（坐垫感受）买票方式：过去的拥挤不便，现在手机操作（图片比拟）师小结：是的，如今的高铁不仅在运行速度上比过去越来越快，而且更加舒适，购票的 方式也更加的方便。3 .国外和中国的比拟（1）中国速度：认识时速，并请幼儿进行排序（操作比拟）（2）中国稳度：体验原地和走路“站立的硬币”游戏（游戏+视频）（3）中国广度：认识中国高铁图，感受中国铁路的范围之广（图片）三、厉害了，我的国（情感激发）（1）不同的高铁认识师：中国高铁不仅是世界上最长、最密的铁路网。它还有许多的之最（出示图片：亚洲最大的高铁火车站（南京南站）、海拔最高的高铁站、最深高铁 站、即将完工的世界上最长的跨海高铁桥）（2）厉害了，我的国师：中国高铁不仅为我们的出行提供了方便，在疫情期间它也做出了巨大的贡 献，它的大数据时时监测着过往旅客的行踪，严防疫情，也为物品的运输起到了关 键作用，它将防疫物资不仅送往祖国偏远地区，更是送往世界需要我们中国帮助的 国家。这么伟大的中国高铁，你知道是都是谁建造的吗（中国人）你想对这些修建高铁的中国人说声什么？（幼儿自由表达自己的感受，并用“点赞”点亮中国地图）师：看，中国高铁也为你们带来了一份礼物，是一张开往梦想成真的车票。待 到疫情褪去，待到春暖花开，让我们和爸爸妈妈一起去乘坐高铁，去看看我们祖国大好河山。（配音乐：我和我的祖国）