周绮文三年发展计划.docx

三年个人开展计划周绮文一、专业开展状况的自我分析。1、优势：本人工作认真负责，虚心好学，以校电商团队开展为 基石,积极投身于市、县级的课题研究,积极进行教育教学改革尝试。 同时，本人能善于总结教育教学中的得失，形成自己的教学风格。2、缺乏：由于本人教育教学理论较为薄弱且电商行业开展快， 这样就有碍于进一步提升自己的理论水平及专业开展。二、专业开展计划。1、师德：本人热爱党的教育事业，有着强烈的事业心与责任感， 关心和保护学生，为人师表，教书育人。本人能严以律己，宽以待人， 任劳任怨，始终以学校的大局为重，承当学校分配的各项任务，当学 校需要我时，能毫无怨言，即刻全身心地投入到学校的工作之中，充 分发挥了一位骨干教师的作用。在今后的工作中，本人会继续以其他 优秀教师为典范，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为一名 出色的专业课教师。2、教育教学：在教育教学中本人坚持以人为本，坚持学高为师， 身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。在长期的教学探 索与实践中积累了一定的经验，逐步形成了自己的风格。在今后的教 育教学工作中，继续研究学习一些先进的教育教学理念，充分发挥骨 干教师的作用，做一位家长与学生心目中的好老师。3、读书计划：1）学习国内外先进的教育教育理论及科普教育教学理论。2）学习专业知识及时更新“电子商务”新知识、新规那么并应用 于教学实践。4、科研：及时进行教学反思，注重教学实践与教学理论相结合，每年至少 写2篇文章并参加县级以上评比，每2年参与至少一项课题研究。三、专业开展的期望。（一）教学：1、立足学生学习实际，以研促教，立足课堂，注重教材二次开 发，上好每一堂课，使学生学有所获，学有所得，为终身开展奠定扎 实的基础。2、每学期开设一节校级示范课，每1 2年完成一次市级教学展 示活动，运用线下+线上的模式，努力提高教师教学水平，全面提高 学生综合素质。3、加速全组教师专业化开展，加强网络资源的共享，与青年教 师交流教学经验，共同提高。（二）教研：1、主持开展校内专业知识学习，积极参加各类教科研比赛，提高科研意识和研究能力。2、积极开展“校本教研”积累经验，积极研讨课改各专业课程 设置和教学计划的制定与完善。（三）论文、课题：1、积极准备申报课题。2、完成教育教学论文。3、协助开展教研组建设或校本课教程的编写。