幼儿园教育笔记：让幼儿有机会关心我们.docx

幼儿园教育笔记：让幼儿有机会关心我们教育笔记：让幼儿有机会关心我们现在的幼儿真的很幸福，集万 千宠爱于一身，有爸爸的、妈妈的、爷爷的、奶奶的到了幼儿园里, 老师、阿姨也是一样，将自己无私的爱奉献给每一位幼儿。幼儿的每一声咳嗽、每一个喷嚏都牵动着家长、老师及阿姨的心, 幼儿的伤风、感冒、头昏、脑热都使我们着急，幼儿就是在我们无微 不至的关心下成长起来的。我们关心幼儿，幼儿是否也关心我们呢作为家长、老师、阿姨, 我们在幼儿的眼里总是树立强者的形象，让幼儿觉得我们大人不需要 他们的关心，没有什么地方可以让他们关心的。渐渐的，幼儿就养成 了不关心成人的习惯，而这一习惯将影响到他们良好情感的养成，罪 魁祸首就是我们这些成人，我们将关心别人的机会留给了自己，剥夺 了幼儿关心我们的权利。作为成人的我们也会咳嗽、打喷嚏，也会伤风、感冒、头昏脑热 的，更会为工作、家庭的事而烦恼，我们为何要将这些武装起来，装 出一副假设无其事的样子呢让幼儿看到我们需要他们关心的一面又有 何妨呢那一天早上我觉得喉咙不舒服，不过自己没那么在意，下午幼儿 起床后在吃点心，我觉得喉咙非常疼，额头也很烫，我拿了体温计试 了发现39度多了。高鑫鹏平时吃点心总是很快，他眼力好，发现我 在试体温，而且也注意到我略带痛苦的表情，他走过来小心的问：王 老师，你怎么了我跟他说：老师喉咙不舒服，发烧了。他马上用关心 的眼神注视着我，我对他说：没事的，你去玩吧!接下来在组织幼儿游 戏时，孙小山一直在讲话，我说了几次他都还是老样子，高鑫鹏生气 的说：别吵了，老师生病了，老师不舒服了。他一说完活动室里一下 子安静了，他们都看着我，我简单的介绍了自己的病情，我发现他们 都紧张的注视着我，有几个小朋友还关切的建议我去找医生，让医生 检查一下，有的让我找保健医生，有的让我吃药。我笑了笑说：等一 下你们的爸爸、妈妈接你们回家后我就去。整个下午在组织幼儿游戏时，幼儿的表现出奇的好，他们都很懂 事的，没有让我在去操心他们。离园时好多小朋友都和他们的家长说 我生病的事，家长也关切的让我去医院。我想作为成人的我们可以当几回弱者，博取幼儿的同情心，这样 幼儿对良好的情感的养成会有很大帮助的，难道我们不希望幼儿会关 心我们、体谅我们、帮助我们吗放下尊严、给幼儿机会，让他们关心 我们，一定会有意想不到的发现的。