2022部编（统编）人教版七年级初一上册道德与法治教学计划及进度表.docx

七年级（初一）上册道德与法治教学计划及进度表一、指导思想全面贯彻党的教育方针，按照义务教育道德与法治课程标准（2022年版）和学校教 学工作计划的要求，坚持道德与法治课程的思想与价值引领，着力引导学生用理想之光照亮 奋斗之路、用信仰之力开创美好未来。在教学中，立足于开展学生核心素养，以引导学生学 习和掌握道德与法律的基本规范，提升思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养为主 旨，发挥道德与法治课程在落实立德树人根本任务中的关键作用，培养有理想、有本领、有 担当的时代新人。为了更好地完成教学目标，特制订2022-2023学年度第一学期部编（统编）人教版七年 级道德与法治上册教学计划：二、学生情况分析本学期，在我任教的七年级1班、2班，共有学生83名。进入初中，孩子们开始进入了 一个新的阶段，此时也正处于青春期成长的关键时期：一方面，他们就像是正在拔节的“苗”, 各方面的吸收能力都很强，成长迅速；另一方面，他们的生理心理不够成熟，社会经验缺乏, 法律意识薄弱，自我防范意识和能力较弱，而一些家长又包办过多过细。七年级上学期，学生主要面对的是走向新的学习生活、与同伴、老师、家人的交往，核 心词是“成长”。而本学期的道德与法治课程正逢其时，需要紧密结合学生的实际生活，开展 有效而具有创造性的课堂，帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。同时，也要转变 孩子们的观念，让他们认识到，道德与法治这门学科并不只是需要记忆一些基础知识，更需 要灵活应用，解决生活中的实际问题。三、教材分析（一）教材结构最新部编（统编）人教版七年级道德与法治上册教材，以“成长”为核心，从引导学生初中七年级（初一）上册语道德与法治教学计划及进度表生活、满足学生成长的需要出发，涵盖、整合有关学习、自我探索、交往和生命的话题，设 计了 4个相对独立的单元，依次是：“成长的节拍”“友谊的天空” “师长情谊”和“生命的思 考”。本册教材以每个单元作为大的学习主题，再以每一课的学习主题（课题）贯穿。每一课 包括：“导言”，引领学生进行学习；“框题”，总结1课时的学习内容；“正文”，阐述本课的 基本概念、观点和结论；“运用你的经验”“探究与提供” “方法与技能”“阅读感悟”“相关链 接” “拓展空间”等栏目，承当着不同的功能。（二）教材的主要特点本册教材继承了德育回归生活的课程理念，作为教师教学和学生学习的工具，突出内容 活动化与活动内容化的要求，表达了人文性、实践性、综合性等特点。同时，又有新的开展: 以立德树人为根本任务，选取学科核心内容，科学选材，设计活动，促进学生全面开展；采 取显隐结合、由近及远、渐次展开、贯穿始终、集中阐述与分散渗透的方式，落实社会主义 核心价值观；加强了中华优秀传统文化教育；融入了国际视野。教材每一课内容的展开都包含着一条引领生活经验的线索：以“运用你的经验”开始， 希望将学生的个体生活经验作为学习起点；随后的“探究与提供”“相关链接”“阅读感悟” 等活动设计，在不同层面促使学生个体生活经验得以表达、提供、交流，进而引导个体对自 身经验的反思，通过师生经验、生生经验的冲突、碰撞、共认等促进学生个体经验的调整、 扩展；最后均以“拓展空间”结束，希望使教学能够从课堂延伸到学生更广阔的生活领域。（三）主要内容分析1 .第一单元：“成长的节拍”本单元以“成长的节拍”为主题，设计了 3课：“中学时代” “学习新天地”和“发现自 己”，表达了初中生活的基调，映射出全套教材的青春文化底色。作为对初中生活开端的理性 阐述，具有统领全套教材的意义，既是整个初中道德与法治课程的学习起点，也是全套教材 建构的逻辑起点。对于刚刚步入中学校门的学生而言，中学时代是一个全新的人生阶段的开始。面对生活 和学习的变化，学生会有各种感受，也可能有各种困惑和问题。教材不是让学生被动去适应 这些变化，而是把变化看成是生命成长馈赠给自己的礼物，认识到新的阶段意味着新的机会 和可能，接纳变化，在积极面对中学学习、自我探索等课题中成长。2 .第二单元：“友谊的天空”本单元从交友方面切入，设计了 2课：“友谊与成长同行”和“交友的智慧”，使学生体会相互依存的生命关系：一方面在交友中体验到自己是被需要的，从而获得意义感和价值感; 另一方面认识到每个人都需要他人的认可、关心和支持，从而体悟到人人需要接纳、支持和 帮助，这有助于初中学生在生活中学会理解他人、欣赏他人，学会与他人共同生活。青少年期的同伴关系不仅仅活动范围进一步扩大，朋友之间亲密感也进一步增加。这一 方面提高了中学生友谊的质量，另一方面，也对学生的交友态度和能力提出了更高的要求。 学会交往，处理交友中的问题既是学生道德和心理开展在本阶段的核心任务，也是初中生活 逐步展开后学生实际的需要，在学生的生命成长中具有重要的意义。3 .第三单元：“师长情谊”本单元以“师长情谊”为主题，设计了 2课：“师生之间”和“亲情之爱”，承接上一单 元中学会和同伴交往，帮助学生正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系，是人际交往的继 续和延伸。师长是中学生成长中的“重要他人”，学生和师长的关系如何，直接影响到学习和生活的 质量。到了青春期以后，随着青少年自我意识的凸显，他们要求摆脱依赖、走向自立的愿望 和行动增强，有时会和师长产生冲突。教材不回避青少年成长可能带来的各种冲突与矛盾， 在尊重学生的独立愿望、成长需要的基础上，引导他们走近师长，看冲突背后“爱”的流动, 通过主动对话和交流达成相互理解。4 .第四单元：“生命的思考”本单元从生命教育出发，设计了 3课：“探问生命”“珍视生命”和“绽放生命之花”。从 自然生命，到社会生命，到精神生命，教材引导孩子探索与发现，从而呈现出，生命本身是 多维度的，每一个维度都有存在的价值，都需要关怀与开启。本单元内容在本册教材体系中居于核心地位，既是本册书前三个单元的价值升华，也为 学生一生的健康成长打好生命的底色。虽然课程设置上只是作为一个单元内容来呈现，但对 生命成长的关切贯穿整套教材始终。四、教学目标：按照义务教育道德与法治课程标准（2022年版）的要求，从开展学生核心素养的角 度制定教学目标，将核心素养的培育作为教学的出发点和落脚点，使教学目标在培育学生核 心素养方面起到指引性、规定性的作用。具体目标如下：1 .感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度;初中七年级（初一）上册语道德与法治教学计划及进度表2 .体会生态环境与人类生存的关系，保护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。3 .学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制；4 .掌握保护环境的基本方法，形成保护环境的能力；5 .面对复杂多样的价值观念做出正确的道德判断和选择。6 .了解青少年身心开展的基本常识，掌握促进身心健康开展的途径与方法，理解个体成 长与社会环境的关系，理解人类生存与生态环境的相互依存关系，掌握环境保护的基础知识。五、教学重点与难点（一）教学重点：1 .创立新集体；掌握有效的学习方法。2 .合理发挥网络的优势；处理青春期生理、心理矛盾；正确认识自我的途径。3 .调控情绪的方法；培养高雅的生活情趣。4 .抵抗不良诱惑的方法；知道如何防范侵害、保护自己。（二）教学难点：1 .适应新环境、新集体；正确看待学习过程。2 .感悟青春；开掘自己的潜能；确立人生目标。3 .情绪对人的影响；调控情绪的方法；培养高雅的生活情趣。4 .自觉抵抗不良诱惑；遭遇险情、侵害有对策。六、教学方法及措施1 .认真备好课，深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学 安排教学过程。不断学习，与时俱进，适应新时期道德与法治的教学。2 .根据学生的实际情况，创设与之适应的教学方案，备好每一节课。教学中，多举与学 生生活贴近的实例，鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题，分析问题，解决问题，注 重学生能力的培养。鼓励学生大胆发言，结合自身实际发表观点。3 .认真上好每一节课，讲课时充分表达教师为主导、学生为主体的教学思想，突出重点、 突破难点，抓住关键，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练，提高其综合运用能力，同 时进行思想教育，使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念。4 .搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培养学生的自学能力。做到课 堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学习效率。搞好课前、 课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作。5 .多样化教学，强调学生的主动积极参与，更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班 会等形式的教学，提高学生的学习兴趣，到达一定的效果。6 .认真做好后进生的工作。帮助学生分析原因，建立自信心，以鼓励为主，不轻易批评。 做到因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高学生的学习兴趣。七、教学进度表（见下页）：初中七年级（初一）上册语道德与法治教学计划及进度表2022-2023学年度第一学期道德与法治学科教学进度表任教年级：七年级 科目：道德与法治 任课教师：周次日期教学内容备注19.19.3第一单元“成长的节拍”：第一课中学时代（1）29.69.10第一课中学时代（2）；实践活动9.10-12 中秋 节休息3第二课学习新天地（1） （2）49.229.24第二课学习新天地（3）；第三课发现自己（1）59.279.30第三课 发现自己（2）；单元测试10.1-7国庆放 假610.810.9第二单元“友谊的天空一第四课 友谊与成长同行（1）；实践活动710.1110.15第四课 友谊与成长同行（2）；第五课 交友的智慧（1）8第五课交友的智慧（2）；单元测试910.2510.29实践活动；期中考试1011.111.5第三单元“师长情谊”：第六课 师生之间（1）;第六课 师生之间（2）1111.811.12第七课 亲情之爱（1）;第七课 亲情之爱（2）1211.2211.26第七课 亲情之爱（3）；第三单元小结与测试；1311.2912.3第四单元“生命的思考第八课探问生命（1）;第八课探问生命（2）1412.612.10第九课珍视生命（1）;第九课珍视生命（2）1512.1312.17第十课绽放生命之花（1）;第十课绽放生命之花（2）1612.2012.24实践活动；第四单元测试1712.2712.31讲评单元测试与复习元旦放假1天181.31.7期末复习备考191.101.14考试、评卷、放假前准备注：各地开学及放假时间有差异，请以当地时间为准进行调整。