2021-2022学年广西钦州四中学中考语文猜题卷含解析.docx

2021-2022学年中考语文模拟试卷请考生注意：1 .请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答 案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2 .答题前，认真阅读答题纸上的考前须知，按规定答题。一、积累1.以下词语中加点的字每组读音都相同的一项为哪一项A.模型/模样 B,踏实/踏青 C.角色/角逐 D.孵化/浮雕 炫耀/头晕目眩 噫亮/贫困潦倒 鞠躬/笑容可掬 躯壳/金蝉脱壳 应许/里应外合 绯红/妄自菲薄 肖像/惟妙惟肖谀词/冻饿之虞2.以下对名著有关内容的表述不正确的一项为哪一项（） A.在水浒传中李逵想把母亲接到梁山泊，路遇李鬼打劫，因李鬼假称有老母无人奉养而放他生路，但最后李逵还是杀死了随后又图谋作恶的李鬼。8 .格列佛在小人国喝了掺安眠药的酒，大睡后被小人们捆绑，用滑车把他运到了京都。C.钢铁是怎样炼成的通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期 广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。D.在范爱农一文中，范爱农和鲁迅是同乡，都在法国留过学，但在对秋瑾等人被杀要不要打电报到北京痛斥满 政府的无人道时，他们的意见是不一致的。9 .以下对病句修改不正确的一项为哪一项（） A.最近热播的电视剧都挺好对于原生家庭教育问题上，引发观众们的热议。（“引发”改为“引起”）B. 3月10日埃塞俄比亚航空公司737MAX坠毁，机上157人几乎全部遇难。（去掉“几乎”）C.外交部王超副部长指出：今年是新中国成立70周年，是实现百年奋斗目标、全面建成小康社会的关键之年。（“实 现百年奋斗目标”和“全面建成小康社会”对调）D.国家主席习近平就法国巴黎圣母院发生火灾向法国总统马克龙致慰问电，向全体法国人民诚挚的慰问。（“诚挚” 的前面加“表示”）4.找出下面句子中没有语病的一项A.通过中央电视台的推广，让广大的观众认识了石家庄藁城。B.为了防止学校食堂不再出现违规现象，学校领导派专人进行监督检查。C.望着远处重叠朦胧的山峰，听着窗外淅淅沥沥的雨，感受着因为下雨而变得凉爽的天气。D.在转基因技术还不成熟的情况下，消费者应谨慎食用转基因食品。乙文，我的兄长的儿子马严和马敦，都喜欢谈论别人的事.而且爱与侠士结交。我在前往交趾的途中，写信告诫他们： “我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字：耳朵可以听见.但嘴中不可以议论。喜欢议论别人的长处和 短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我最深恶痛绝的。我宁可死也不希望自己的子孙有这种行为。你们知道我非常 厌恶这种行径，所以我是一再强调的。就像女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你们牢牢记住。龙伯高这个 人敦厚老实，说出的话没有什么可以指责的。谦约节俭，待人又不失威严。我保护他、敬重他，希望你们向他学习。 杜季良这个人豪侠好义.有正义感，把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐，无论什么人都结 交。他的父亲去世时来了很多人。我保护他、敬重他，但不希望你们向他学习。（因为）学习龙伯高不成功.还可以成 为谨慎谦虚的人。就所谓刻鹄不成，尚类鹫,。而一旦学习杜季良不成功.那你们就成了纨绮子弟。就所谓画虎不成, 反类犬'。到现今杜季良还不知晓，郡将到任就令人怨恨百姓的意见很大。我常常为他寒心，这就是我不希望子孙向 他学习的原因了。”8、1. （1）暗中（2）沿着（走）（3）离开（4）通“返”，返回2. D（1）王敦起兵图谋叛乱，猜忌并且陷害忠臣良将，朝廷惊恐，我担忧国家的命运。（2）下令骑兵去追赶他，可是已经相距很远了。3. 晋明帝以国家命运为由请求卖小吃的外乡老妇人帮助隐匿行踪，最终脱险。【解析】.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时 要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“阴”：暗中。所以千万不要以今释 古。理解好上下文内容是作答的关键。1 . D句子中加点词的意义和用法全都相同。都是代词。A前者“凭借，依仗”，后者“把”。B前者表希冀的语气副 词“希望”，后者表肯定的语气副词“一定，必须”。C前者表顺承，后者表转折。2 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译，如“举兵”：起兵。“猜害”：猜忌陷害。“社稷”：国家。“骑”：骑兵。 “多许里”：很多里。3 .要求简要概括晋明帝是如何脱险的。属于对文言文要点情节的提取。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清 文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如可分析“用相觇察，恐形迹危露，或致狼狈。追迫 之日，姥其匿之”“便与客姥马鞭而去” “去已久矣，不可复及”等情节或描写，皆可得出晋明帝以国家命运为由请 求卖小吃的外乡老妇人帮助隐匿行踪，最终脱险的答案。【点睛】文言文翻译的原那么。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。这就 要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时， 要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还 应用意译作为辅助手段，使句意尽量到达完美。译文：大将军王敦已经发动叛乱，把军队驻扎在姑孰。晋明帝依仗文才武略，也还疑惧他，于是就穿上军装，骑着良马, 拿着一条金马鞭，去暗中观察王敦军队的情况。离王敦的军营还差十多里，有一外乡老妇在店里卖小吃，晋明帝经过 那里停下来休息，对她说：“王敦起兵图谋叛乱，猜忌并且陷害忠臣良将，朝廷惊恐，我担忧国家的命运，所以早晚 辛劳，来侦察王敦的动向。恐怕行动败露，可能陷于困境。我被追击的时候，希望老人家为我隐瞒行踪。”于是把马 鞭送给这位外乡老妇就离开，沿着王敦的营区走了一圈就出来了。王敦的士兵发现了，说：“这不是普通人啊!”王敦 躺在床上，忽然心跳，说：“这一定是黄胡子的鲜卑奴来了!”下令骑兵去追赶他，可是已经相距很远了。追击的士兵 就问刚才那位老妇：“没有看见一个黄胡子的人骑马从这里经过吗？ ”老妇说：“已经走了很久了，再也追不上了。” 于是骑兵消除了追赶的念头就回去了。9、1. 放晴 起、动 担忧、忧虑 所以然滕豪迈自负/罕受人言/正（文正）患无隙以规之2. B（1）唉！如果没有这种人，我追随投奔谁呢？（我同谁一道呢？）（2）从庆阳统帅降职到巴陵郡,他的悲愤郁闷之情常常表现在言语中和脸色上。3. 以天下为己任、忧国忧民、吃苦在前享乐在后德才兼备、豪迈自负、很少接受他人意见围绕“以天下为己任、忧国忧民、吃苦在前享乐在后，发奋有为、奉献社会”来答即可【解析】.此题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异 义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。“开”，古今异义，今义为“翻开”，这里的意思为 “放晴”；“惊”，古今异义，今义为“吃惊”，这里的意思为“起、动”；“患”，古今异义，今义为“祸患”， 古义为“担忧、忧虑”；“故”，一词多义，有“原来”“所以”“原因，缘故”等意，这里意为“所以”。做题时 要结合语境，认真分析，确认词义。1 .此题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助 标志性词语断开比拟明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性，也可借助文段的一 些特征巧妙断句，比方借助句式，借助对话词"曰”、“云”等。本句中可借助句意、句子结构来断，本句由两个主 谓句组成，第一个主语是“滕（滕子京）”，“豪迈自负”和“罕受人言”是两个连续的谓语；第二个主谓句“正（范 文正）患无隙以规之”中间不用断开。故在“负”“言”后断开即可。2 .此题考查文言词语，平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点词语的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等 现象的理解与识记，并学会迁移运用。此题是对文言词语一词多义现象的考查，要结合语境，具体分析。A.为：心理活动/被；B.以：因为/因为；C.先：在之前/前，前面的；D.书：书信/写。4 .此题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题 者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留” “删” “调” “换” “补”的方 法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺.此句中重点的词 有：(1)微，没有；斯，这，这种；归，归依。“吾谁与归？ ”是一个倒装句。(2)谪，贬官；辞，言语；色，神色。5 .此题考查分析人物形象。分析人物形象，可以从以下方面解答：典型事件，人物的正面描写，作者评价和侧面烘托 等。“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表 现了范仲淹以天下为己任、忧国忧民、吃苦在前享乐在后的高贵品质；“负大才” “豪迈自负”表现了滕子京的德才 兼备、豪迈自负，“罕受人言”说明他很少接受他人意见。6 .此题考查发散思维。首先要理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，这是一种以天下为己任、忧国忧民、 吃苦在前享乐在后的思想；然后联系社会生活，谈这种思想在今天的社会里仍有它存在的必要性，谈人们应如何发奋 有为、奉献社会。参考译文：甲：像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山 岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；黄昏时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。 这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担忧人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧 条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而 停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散， 皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉 璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣 和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高 尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国 君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在 天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？乙：滕子京很有才华，遭到许多人的嫉妒，从庆阳统帅降职到巴陵郡,他的悲愤郁闷之情常常表现在言语中和脸色上。 范仲淹和他同龄，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害。但是滕子京很骄傲自负，很少听人劝。 范仲淹担忧没有机会规劝他的时候，滕子京忽然写信给范仲淹，请他写一篇岳阳楼记。所以文中写到：“不以物喜, 不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。他的意思大概就在规劝好友了。10、1. a.快乐（使不完的劲）b.感动（复杂情绪）C.瞠目结舌d.用不完的劲.环境描写交代白老头豆腐坊原始劳作的时间之久，挣钱给白娃读书的艰辛同时带来的快乐。与下文老街别人家漂 亮堂皇的豆腐坊形成比照。2 . （1）要点：整条老街的店，就自己这家看起来最寒酸前些年白娃上大学得花大把钱，白老头就一直拖着。如 今，儿子要帮自己圆梦，白老头很激动。（2）白老头放弃别人家的豆腐坊的派头、排场，表现白老头为白娃读书坚守老传统，起早贪黑辛苦磨豆腐，用自己的 方式继续表达深沉真挚的父爱。3 .紧扣“古朴”“特色”“灵魂”等关键词，联系生活实际，语言通顺即可。【解析】.此题考查文中主要情节的概括。解答此题在整体感知文本内容的基础上，理清思路，按题干中给的事件，找出白老 头的心理状态即可。此类试题一般在文中都有原词原句，“一想到白娃，白老头浑身就有使不完的劲”“白老头听到儿 子这么一说，眼泪竟吧嗒吧嗒地往下掉，他把水筒烟抽得呼噜呼噜响，心里那个复杂情绪啊”“可看到第二家第三家的 时候，白老头更是瞠目结舌了”“白老头想，多磨一锅，就给娃子添一块砖瓦。因而有着用不完的劲”。1 .此题考查环境描写的作用。其作用有：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染了怎样环境气氛，烘托 人物的什么样情感，表现人物某性格，推动故事情节的开展，揭示文章主题。此句属于环境描写，交代白老头豆腐坊 原始劳作的时间之久，挣钱给白娃读书的艰辛同时带来的快乐，与下文老街别人家漂亮堂皇的豆腐坊形成比照。2 .此题考查具体词语的含义。仔细阅读文章内容，梳理出白老头复杂情绪来自于“豆腐店、白娃上大学”都需要钱, 还有白娃心疼老爹，于是要求回到自己的家乡工作，重修豆腐店的激动。“失眠的结果是个重大决定：派头，排场，老 爷子比不过你们”写出白老头决定坚持自己店铺特点，白老头继续他的原始劳作。3 .此题考查对句子的理解。完成联系实际理解题，抓住“古朴”“特色”“灵魂”等关键词，并结合生活实际阐述, 语言通顺即可。11、1.事无大小，都要精益求精（或“大行当顾细谨”）.4 .开头引用鸿门宴中的语句和班超的话语，属于道理论证，从反面论证了人们对细谨的错误认识，引出论题细节 的重要性；激发读者的阅读兴趣.（引述鸿门宴中的语句和班超的话语，说明很多人对细谨有不正确的认识，从而 引出论题，引出下文细节的重要性的阐述.引发读者的思考。）.韩信是西汉的开国功臣，但他居功自傲，平时待人处事一点也不注意细节，也不考虑别人的感受，哪里有一代名臣 的风度，最终被成就他的萧何献计杀死.5 .举例论证和比照论证.生动具体地证明了注重细节才能成功.6 .这篇文章首先引述鸿门宴中的语句和班超的话语引出论题，接着阐述了细节的重要性，然后运用举例论证、道 理论证和比照论证论证了中心论点，最后引用老子的话，深化中心，强化论点.【解析】.此题考查中心论点。作者的看法就是中心论点。中心论点必须是一个明确的判断，可从标题、开头、中间、结尾查 找。文章标题”大行当顾细谨”就是一个明确的判断，且文章结尾“事无大小，能把每一件简单的事做好就是不简单。 我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者。'大行当顾细谨'”也概括表达了作者的这个观点，即 文章的中心论点。1 .此题考查议论文开头的作用。议论文开头的作用常常有：引出论点或论题，作为事实论据或道理论据论证论点，形 式新颖，吸引读者，激发读者的阅读兴趣等。第一段引用鸿门宴中的语句“大行不顾细谨”和班超的话语”为人 有大志，不修细节”，属于道理论证，从反面论证中心论点“大行当顾细谨”；引出论题一一细节的重要性；形式上, 新颖独特，吸引读者，激发读者的阅读兴趣，引发读者的思考。2 .此题考查补充论据的能力。首先看清要求补充的论据的类型，此题要求补充事实论据，其次要紧扣第段的分论点 “做成大事而小节有失的也有人在，成了大事不一定就是成功”，举出古今中外名人的事例即可；最后按照事实论据 的表述格式“何时何地何人做何事，结果如何”的形式概述即可。3 .此题考查把握论证方法及其作用的能力。要了解常见的论证方法及其作用。初中阶段最主要的论证方法有举例论证、 道理论证、比喻论证、比照论证四种。做题时要深入文章具体内容，首先区分出论证方法，然后再联系上下文，明确 论证了什么观点。根据第段的内容可知，列举了陈蕃一心想干大事却“一屋不扫”的反面事例，柯南注重细节， 不放过任何蛛丝马迹而成为名侦探的正面事例，都属于举例论证；正面事例和反面事例作比拟，属于正反比照论证。 两种论证方法论证了注重细节才能成功的论点，进一步论证了中心论点“大行当顾细谨”。答题模式：运用了的 论证方法，具体有力（生动形象或突出地）论证了（论点），进一步论证了中心论点。注意论证方法有时不只一种, 回答要全面。4 .此题考查把握论证思路的能力。答题技巧：先点出论点；然后答出论据或论证方法及其作用；最后使用诸如“首 先”“然后” “接着”“最后”等表示起承转合关系的词语来组织答题语言。此题首先要理清结构层次：第段，引 述鸿门宴中的语句和班超的话语引出论题一一细节的重要性；第段，阐述了细节的重要性；第一一段，引 用刘备及韩非等人的话，举陈蕃和柯南等人的例如，运用举例论证、道理论证和比照论证论证了中心论点；第段， 引用老子的话，深化中心，强化论点”大行当顾细谨”。然后用“首先”“然后”“最后”等词语具体概括出每层的 内容即可。答题模式：首先提出的观点，然后使用了的论据，接着对的论据进行了怎样的分析（论证方 法），最后做出总结，得出的结论。三、应用12、（1）例如一:中学生带课外书进校有利于提升自身综合素质。课外阅读可以拓宽我们的知识面，开阔视野；课 外阅读能加深我们对课内知识的理解。所以，应提倡中学生带课外书到校。例如二:中学生带课外书进校不利于正常学 习生活的开展。中学生分辨力不强，沉迷不良书籍会危害身心健康；沉迷课外阅读会耽误学习。所以应禁止学生 带课外书到校。 （2）晋代时，孙康家贫，晚上买不起灯油看书，他来到屋外就着地上映出的雪光，看起书来，长期 不懈，后来成为饱学之士。 （3）立志读尽人间书【解析】（1）此题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感 受。表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感, 自然流畅，有感染力。同意，从课外书的好处解答，不同意，从课外书的害处作答即可。（2）考查学生根据画面描述故事的能力。仔细观察图画，大雪天气里，一个人仍在认真读书，联想到一个有名的古人 发奋读书的故事“囊萤映雪”中的“映雪”是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书，长期不懈，后来成为饱学之 士。（3）此题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还 要注意修辞运用，语境是否符合等方面。上联：发奋（动词）识遍天下字（动宾短语），按此拟写为：立志读尽人间书。“尽”：完，读尽即读完，与上文“识遍”相对。四、综合性学习与写作13、属于自己的纪念日与母亲从办公室出来的时候，母亲抬头看了一下蓝得有些忧伤的天空，说了句：“今天是属于你的纪念日。” 我有些糊涂，家长被叫到学校处理事情，这样的日子也值得纪念？本想发声，但母亲孱弱微驼的背影已经罩在瞳孔里，像是梅雨天气里的葱油饼，我软趴趴地菁在一旁，不敢吭声。 一路无语到家。进了家门，母亲卷起袖子，就开始忙着下挂面，煮鸡蛋。自以为知母莫假设子的我看见这个女人一系列古怪的行为, 心里的不安像山上四月的桃花，一朵一朵冷冽地盛开着。我搓了搓手，谄媚地笑着，“妈，我来帮你吧！ "母亲坚定 地摆了摆手，”今天是属于你的纪念日，你坐着就行。”我悻悻后退，恐惧就像被放进水里泡发的木耳一样，慢慢地，张扬地，狰狞地膨胀着，把我的心堵得慌。今天到 底是什么纪念日啊？我紧巴巴地站着，小心翼翼地护着这让人窒息的气氛。水开了，母亲浮在了白色水汽中，烟雾一丝一丝娇嗔地缠 绕着母亲，直至最后不舍地微氤在斜阳晕染的空气里。这样的场景好熟悉啊！我努力搜索着记忆中荒芜的各大渡口, 却一无所获。母亲麻利地捞出在水里闹得疲倦的索面，放在碗里，附以佐料，不断搅拌着，油拌面的香气挑逗着我的味蕾，等 母亲把白如玉的鸡蛋郑重嵌在上面时，我下意识地脱口而出：“妈，我想吃。”母亲盈盈而笑：“当年这个纪念日，你也是这么说的。你其实没变啊！ ”纪念日？我敛聚起所有的勇气，问：“今天到底是什么纪念日？真的是属于我自己的吗？ ”母亲的表情忽然暗淡 了起来，却仍然撑着笑容说：“今天是属于你自己的纪念日，六年前的今天，你第一次考了总分值。你欢喜得就像那树 上吱吱叫的鸟儿，我高兴地给你下了碗油拌面，我们约好，今天是属于你的纪念日，纪念你拿总分值。只是后来”我的脸“腾”得红了起来，像个刚出炉的红团，红艳艳的感觉宛假设那一次从老师手里接过总分值的卷子，当然，那 已经是久得不着边的事情。可母亲却一直将它郑重地放在心里纪念，想想，这心里却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、 辣的一发都滚了出来。打量母亲的面容，那泛开的瘦削笑意竟然一层一层刮去了她心灵的麻木。许久，没有这样温润的感觉了；许久，没有吃过这样好吃的面了。是的，今天是属于自己的纪念日。这样的纪念日以后一定风和日丽，明媚透亮！【解析】这是一道命题作文试题，难度较大。纪念日是需要铭记的，有意义的。题目要求写记叙文或者议论文。议论文可以写 什么才是属于自己的纪念日，怎么才算是自己的纪念日。记叙文相对难度低一些，可以写难忘的一天。要写清楚什么 事让你想到设立这个纪念日，自己和别人是怎样度过这个纪念日的，让读者提供自己的美好情感或愿望。【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它， 根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心 的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。5.乱花渐欲迷人眼,O （钱塘湖春行）,为伊消得人憔悴。（蝶恋花）夜阑卧听风吹雨,O （十一月四日风雨大作），渔人甚异之。（桃花源记）斯是陋室,O （陋室铭）.文学常识与名著阅读。以下选项中表述错误的一项为哪一项（A.词又称“长短句”，句式长短不一。始于唐代，苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约词派的代表。B. “会九日登高”，九日指重阳节，易经中把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。与除夕、清明节、中元节（农历七月十五，俗称鬼节、七月半）三节统称为中国传统四大祭祖的节日。重阳节的习俗 有插茱萸、饮菊花酒、登高、踏秋、吃重阳糕等。C.格列佛游记是英国作家斯威夫特的代表作，讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧驷国等地的经历。D.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比方：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮助用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。请根据所给的信息,麻烦别人用“劳驾”。请根据所给的信息,写出相应的内容。睡觉爱摆大字长毛除夕吃福橘篇名：美国教育家再塑生命家庭教师教师名:童话二、阅读丹麦理想的衣服作者:7.阅读下面两段文言文，完成以下小题。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢那么不能励精，险躁那么不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名:耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结靖，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳!“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧,乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鸯'者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗'者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿,州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”马援：东汉大将。这是马援率兵远征期间写给两个侄儿的书信。通：交往。交趾：汉郡，在今越南北部。汝曹：你等，尔辈。施衿结缰：衿：佩带。靖：佩巾。古时礼俗,女子出嫁，母亲把佩巾、带子结在女儿身上，为其整衣。择：败坏。鹄：天鹅。鹫：野鸭。本句比喻相差不远。下车：指新官到任。切齿：表示痛恨。1.以下语句中加点字意思相同的一项为哪一项（）A.俭以养德不以物喜 B.非宁静无以致远错落有致 C.年与时驰心驰神往 D.不愿汝曹效也以儆效尤 2.对以下语句的翻译和理解不恰当的一项为哪一项（） A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。翻译：不能淡泊自守，就无法明确方向；不能宁静专一，就无法到达远处。理解：作者叮嘱儿子要不受世俗的影响，坚定自己的志向，实现远大抱负。这是换了一个话题来告诫儿子。B.年与时驰，意与日去，遂成枯落。翻译：年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失，最终凋落衰残。理解：从反面论述，强调勤学刻苦，不能荒废学业，暗含惜时之意。C.施衿结缁，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！翻译：就像女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你们不要忘记啊！理解：把对侄子的叮咛与女儿出嫁时的嘱托相比，恳切之至，饱含长辈对晚辈的深情关怀和殷殷期待。3.（甲）（乙）两文作者在做人方面对后代分别有怎样的劝诫？请写出一句在个人修养方面父母对你提出过的劝诫语。 8.阅读下面的文字，完成以下小题。王大将军既为逆，屯军姑孰。晋明帝以英武之才，犹相猜惮，乃箸戎服，骑巴震马，赍一金马鞭，阴察军形势。 未至十余里，有一客姥，居店卖食。帝过惜之，谓姥曰：“王敦举兵图逆，猜害忠良，朝廷骇惧，社稷是忧。故劲 劳晨夕，用相觇察，恐形迹危露，或致狼狈。追迫之日，姥其匿之。”便与客姥马鞭而去。行敦营匝而出，军士觉， 日：“此非常人也！ ”敦卧心动，曰：“此必黄须鲜卑奴来！ ”命骑追之，已觉多许里,追士因问向姥：“不见一黄 须人驯马度此邪？ ”姥日：“去已久矣，不可复及。”于是骑人息意而反。（选自世说新语）（注）赍（j。：携带。惜（qi）：同"憩"休息。幼（qu）劳：劳苦。1 .解释以下句子中加点词的含义。（1）阴察军形势（）（2）行敦营匝而出（）（3）去已久矣（）（4）于是骑人息意而反（）.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A.晋明帝以英武之才故临崩寄臣以大事也 B.姥其匿之安陵军其许寡人也 C.便与客姥马鞭而去鸣之而不能通其意 D.帝过惕之择其善者而从之 3 .请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）王敦举兵图逆，猜害忠良，朝廷骇惧，社稷是忧。（2）命骑追之，己觉多许里。4 .简要概括晋明帝是如何脱险的。9.阅读下面甲、乙两段文言文，回答以下问题假设夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形； 商旅不行，橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空， 皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋 者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君。 是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？滕 子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻（遗留）祸。然 滕豪迈自负罕受人言正（文正）患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求岳阳楼记。故记中云：“不以物喜，不 以己悲” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。负依仗。贻遗留。规劝诫。1 .解释划线的字连月不开 （）（2）波澜不惊（）患无隙以规之（）（4）故记中云 （）2 .给乙文中划线的句子断句。然滕豪迈自负罕受人言正（文正）患无隙以规之.下面句中划线词的意义相同的一组是（）A.或异二者之为为众忌疾.不以物喜 扶苏以数谏故选自陈涉世家C.先天下之忧而忧 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也（选自出师表）D.子京忽以书抵文正即书诗四句，并自为其名（选自伤仲永）4 .翻译下面各句噫！微斯人，吾谁与归？自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。5 .理解填空。从甲文可以看出，范仲淹具有 品质。从乙文可以看出滕子京是一个 的人。6 .九百多年前，范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生 活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。10.阅读下面文章，回答小题。白老头的豆腐坊城市的一隅有条老街。说是“老街”，但经过这几年的改造，老街已经焕然一新，充满现代化的 气息了。入夜，满街的霓虹灯闪闪烁烁，唯有尽头的一处低矮的小阁楼透着橘黄色的光，这便是白老头的豆腐坊了。(2) 一眼望去，首先映入眼帘的是一张大方桌，桌子上放了 一方厚厚的木案子，旁边还有一把秤,秤坨上的锈迹 隐约可见。一个“上了年纪”的青石磨，安安静静地端坐在屋里的一角，真不知道它伴着白老头磨亮了多少个黎明呢! 藏在墙角的柴灶，早已被岁月熏得黑亮黑亮，还依稀可看到散落在地上的柴火。(3)说来也奇怪，老街上的豆腐坊不止这一家，但偏偏是白老头这里的豆腐最抢手。个中原因，连白老头自己也 不清楚，不过白老头也没有时间去想这些问题，他为每天能够多磨一些豆腐而快乐。嘿，多一块豆腐，就多一块钱寄 给白娃了。(4)白娃争气，在遥远的一座城市读大学，有多远呢？白老头也不知道，他一闻到汽油味就头晕，所以也没有 到过白娃的学校。一想到白娃，白老头浑身就有使不完的劲，越想他就越觉得自家的豆腐可爱了。白老头又磨了三年 的豆腐，白娃就毕业了。毕业了的白娃心疼老爹，于是要求回到了自己的家乡工作。他看到老爹的豆腐坊依然是那么 简陋，整条老街除了爹这家店，哪家不是装饰得有模有样的呢？于是白娃就和老爹商量装修的事。白老头听到儿子这么 一说，眼泪竟吧嗒吧嗒地往下掉，他把水筒烟抽得呼噜呼噜响，心里那个复杂情绪啊那天晚上，白老头兴奋得睡 不着觉，他在脑海里把店铺装修后的模样勾勒了一遍又一遍。但白老头觉得仅凭自己的想象远远不够，买东西还讲究 货比三家呢，何况“装修”这样一件大事啊！第二天太阳刚露了点脸，白老头就兴致勃勃地出门了。他甚至还哼起了 “东 方红”呢，那花白的胡子随着歌声的旋律一扬一扬，仿佛在伴舞似的。(9)他看第一家豆腐坊的时候，乖乖，漂亮的橱窗，明晃晃的吊灯，还有很多他叫不上名字的机器，连煮锅也 是看不见冒烟的，白晃晃的，工作人员只手指一按，那豆腐便像白色的布匹一样滚滚而出。白老头好奇地走过去，想 要看得真切些。老板也认出了他，招呼道：“白师父，你的坊子跟你一样老了，难道不想换换新？”白老头便指着那些 家伙问，“得多少钱？”那老板竖了三个指头。“三万？ ”白老头一惊。老板笑笑：“十倍！”(11) “我的妈呀，抢银行啊！”白老头摇着头走向了第二间。可看到第二家第三家的时候，白老头更是瞠目结舌 了，怎么这些人一家比一家漂亮堂皇？(12)这个晚上，白老头又彻夜失眠了。失眠的结果是个重大决定：派头，排场，老爷子比不过你们。老爷子就 这样做。(13)于是，白老头继续他的原始劳作，每天半夜起来浸豆，天不亮便推动那笨重的青石磨，生火燃起那一锅沸腾 翻滚的白豆浆，摇动着那古老的豆渣袋，压出一坨坨的嫩豆腐。(14)白老头想，多磨一锅，就给娃子添一块砖瓦。因而有着用不完的劲。(15)可喜的是，人们在天未亮之时便在门前排起了等购的长队。以至于那些装潢华丽的大店老板也走过来，想 看看白老头用的什么法术，搞得如此门庭假设市。省电视台的记者居然到白老头的豆腐坊采访来了，说他的店子古朴， 有特色，不仅是老街的灵魂，还是这座城市的灵魂。（16） “古朴”啊，“灵魂”啊，这些字眼白老头自然是云里雾里。每当一锅豆腐卖完，他就静静坐在门砧上， 一遍遍地把水筒烟抽得呼噜呼噜响.请用合适的词在以下横线上写出“白老头”的心理状态。一想到白娃旦一听到白娃和自己商量装修的事b一看到别人家豆腐坊的时候_一白老头继续他的原始工作时d1 .请说说第（2）段划线句子的描写手法及其作用。2 .联系上下文，回答以下问题分析第（6）段中划线句白老头复杂情绪。联系上下文，揣摩老爷子“就这样做”，是怎样 做？3 .联系生活实际，谈谈你对“店子古朴，有特色，不仅是老街的灵魂，还是这座城市的灵魂。”这句话的理解。（80-100 字）11.阅读下面选文，回答以下问题。大行当顾细谨瑞士手表之所以能享誉世界，靠的是精工细作。细，往往被看得微缺乏道，但光芒总是在细处释放的。鸿门宴 说：“大行不顾细谨。”后人视作箴言，我觉得很不着调。班超所云“为人有大志，不修细节”更是误人子弟。樊哙 够英雄，能全身而退，凭的却是运气一对方是不可教的项羽。细谨，并非小事，需要细心完成，慢慢研，慢慢磨。画家作画，也许挥毫泼墨，一气呵成，可想过腹稿？小节 稍一疏虞，就是一个瑕疵。那些所谓的气度非凡的人，大体看，过得去。小处深究，问题就出来了。小处没做好，很 可能误了大事，小“疵”而掩大“瑜”。成功的作品，细节处理得必定好。大人物的成功，也不一定就在于他们的才能，而在于深谙“泰山不拒细壤，故能成其高”，刘备认识得很清楚， 给儿子留了两句遗言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”古人说的“祸患常积于乎微”也是有道理的。韩非曰：“百尺之室，以突隙之烟焚。” “大行”必定有原那么，假设有违原那么，即使根本就不起眼的“小节”也 要拘束，否那么将是成大事的绊脚石。“大行”也要从“小行”做起，“小行”不屑做，拒绝做，“大行”就只是空想 了，“一鸣惊人”也不过天方夜谭。后汉书载，少年陈蕃自命非凡，一心想干大事。一天，友薛勤来访，见院内龌龊不堪，说：“孺子何不洒 扫以待宾客？ ”他答：“大丈夫当扫天下，安事一屋？ ”薛勤反问：“一屋不扫，何以扫天下？ ”陈蕃无言以对，改 之，后有所成。柯南是怎样炼成名侦探的呢？他能够破解别人破不了的案子，正是注重细节，不放过任何蛛丝马迹，并用缜密 的思维，将细节与案情相结合，使真相浮出水面。凶手在细节处功败垂成，而他在细节处功成名就。做成大事而小节有失的也有人在，成了就是成功了吗？例如史学家写人物，并不只记述他成败的大节，也 记述他日常的细节，因为细节处最能展现人格魅力。老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”事无大小，能把每一件简单的事做好就是不简单。我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者。“大行当顾细谨”，让我们透过一滴水就能见到太阳。1 .本文的中心论点是什么？2 .文章开头为什么要引述鸿门宴中的