2021-2022学年河北省沧州任丘市重点中学中考语文适应性模拟试题含解析.docx

2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B） 填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2 .作答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项为哪一项（ ）o法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公 认拥有欧洲大陆最 的铁路系统。明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀丽所,发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最 的文字之一。A.完善折服悠久B.完整佩服悠长C.完善佩服悠长D.完整折服悠久2.以下句子中没有语病的一项为哪一项（） A.美国禁止有关公司向我国出售手机芯片，这提醒我们必须加速开展本土核心技术。B.人民文学出版社出版的小说漂泊，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。C.政府鼓励市区学校引进境外优质教育资源，举办高水平中外合作办学机构和工程。D.同龄人正在抛弃你刷爆朋友圈，引来不少讨论和阅读，人民日报发文回应。3.以下句子中加点的成语使用错误的一项为哪一项（）A.南岳山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，今人赞叹不已。 5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收。 B. “朗读者”播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。 D.我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想 .以下词语中没有错别字的一项为哪一项（）A.讴歌B.松弛C.赃款D.蝉联裁判员 辩证法 干燥剂 扫瞄仪防微杜渐金榜题名风声鹤唳蓬草生辉俯首贴耳 言不由中 适得其反 藏污纳垢.以下对名著内容表述正确的一项为哪一项（）A.水浒传中参加大闹清风寨得有，及时雨宋江，镇三山黄信，神行太保花荣等B.西游记第二十回，黄风岭上一虎精先锋把唐僧抓回洞府，悟空与沙僧齐心协力，一起杀死虎先锋“他不管太阳下是怎样的热了” “一个跟头栽死在那发着火的地上也好”写出了祥子的顽强和倔强；“今天快活一天 吧，明天就死” “到了冬天，自己还活着，那就再说吧”写祥子已对人生完全不抱希望的自暴自弃的生活态度。(3)此题考查名著内容。骆驼祥子第十八章写六月十五那天，先是烈日当空，晒得人喘不过气来；午后狂风大作, 暴雨倾盆。在这冰火两重天里，祥子都拉着车，他终于病倒了。第十九章写祥子病了一个月，还没完全康复就拉上了 车，没几天，他又病了，一病又是一个月。祥子生病期间，小福子来和他说说话，虎妞醋劲大发，有意破坏小福子的“生意”，小福子忍受屈辱拉着弟弟来向她赔罪，两人重归于好。为了维持生计，祥子拼命拉车挣钱。二、阅读9、(1)八百里：酒食；斫：砍。(2)甲词“可怜白发生”，直抒胸臆(直接抒情)，写出现实与理想的矛盾(作者还没帮助君王完成大业，就老了)， 直接表达作者壮志未酬的悲愤之情。乙词结尾运用了想象、用典、象征(或比喻，托物言志)的手法，委婉表达了作 者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。【解析】(1)考查对诗歌词语的理解。理解词语意思要结合诗句的意思理解。“八百里分麾下炙”意思是“把牛肉分给部下享 用”。八百里：酒食。“斫去桂婆娑”意思是“还要砍去月中摇曳的桂树枝柯”。斫：砍。(2)考查对诗歌的分析与理解。甲诗，结句以沉痛的慨叹，抒发了 “壮志难酬”的悲愤。壮和悲，理想和现实，形成 强烈的反差。从这反差中，直抒胸臆，想到当时南宋朝廷的腐败无能，想到人民的水深火热，想到所有爱国志士报国 无门的苦闷。乙诗，结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。“直下看山河”“斫 去桂树”等词句，表现了坚定的报国理想：扫清朝廷的妥协投降力量，驱除入侵中原的外敌势力，把光明带到人间。10、1.派，让使信服老友到了夜晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。2. 吴起的守信表达了他以身作那么，为人讲信用，待人诚恳守信的品质，告诉人们要以诚待人。【解析】.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时 要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意词类活用词，如“服”：使信服。所以千万不要 以今释古。1 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译，如“之：代词，指老朋友。食：吃饭。”.考查对文章内容的理解。解答此题，先要理解文章句子的大意，再结合重点句子“故人至暮不来，起不食待之。明 日早，令人求故人，故人来，方与之食。”吴起的守信表达了他以身作那么，为人讲信用，待人诚恳守信的品质，告诉 人们要以诚待人。【点睛】本文选自龙门子凝道记宋濂译文从前吴起外出遇到了老友，就留他吃饭。老友说：“好啊，那你等我。”吴起说：“（我在家里）等待您一起吃饭。” 老友到了黄昏还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）让人去找老友，老友来了，才同他一起吃饭。吴 起不吃饭而等候老友的原因是，怕自己说了话不算数啊。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要使 军队信服，（作为将领）不守信用是不行的。11、1.在家为孩子做饭。上山采野果。冬天收雪、打冰块。雨天为二哥垫路。2 .圆心是亲情的纽带。它说明无论母亲是圆心，还是孩子们是圆心，亲情在岁月的更迭中始终不变，温暖着全家人的 心。3 .外貌或细节描写，写出了母亲心灵手巧，勤劳能干，为下文母亲操劳了一辈子做铺垫。运用动词迫不及待笑钻形象生动写出了母亲对孩子的爱和她忙碌的身影。4 .她是大山里的一位普通的农家妇女。她勤劳、朴实、善良、坚韧，承当起生活的重担，在儿女的成长中慢慢老去， 无怨无悔。5 .表达了母亲对往事的怀念与依恋，真希望自己不是圆心，而是半径。【解析】.试题分析：考查对文章内容的概括。解题时，要先分析出文章的行文思路（线索），再结合文章的主要内容或主要 人物的活动，采用“人+事”的方法加以概括。文章第29段依次写母亲小时候赶山路送煤；到山野里挖野菜；上山拾 柴，操持家务；每年冬天收雪、打冰块；在雨天为二哥垫路；下地里刨土豆；做好吃的等待儿孙；坐在炕边的椅子上, 看着她的儿孙走出家门等。据此概括作答。1 .试题分析：考查对文章内容和主旨的理解。从文章叙写的内容看，“小时候，姥姥是圆心” “成家后，家和孩子是 圆心，她是半径” “这时候，母亲成了圆心，儿孙、重孙们都是她的半径”，“圆心”不断发生变化，说明无论母亲 是圆心，还是孩子们是圆心，但传达的浓浓的亲情是不变的，无论岁月怎样更迭，亲情一直温暖着全家人的心。据此 理解作答。2 .试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式， 或是遣词造句，或表现手法，表现的情境等。赏析时，要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特 点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。（1）语句“她穿着自己织的布、自己缝制的印染着白蝴蝶的衣 服，留着月牙头，走在弯弯曲曲的山路上，走过一沟一梁，走过美丽的桃树坡，一切的一切都成为地半径上的风景”， 可从外貌描写的角度，分析母亲心灵手巧，勤劳能干的特点。也可以从在结构上的作用方面进行分析一一为下文叙写 母亲勤劳能干、关爱孩子的描写做铺垫。（2）语句“进门后迫不及待先送到孩子们的手上，笑着看吃得欢天喜地的孩 子，然后钻进灶棚里开始煮野菜”可从动作、神态描写的角度，分析母亲对孩子的爱和勤劳的特点。据此理解作答。3 .试题分析：考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事 件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析：注意对人物的介绍和评价。从定性的角度看，文章叙写的母亲是 一位生活在大山里的普通的农家妇女；从文章叙写的有养母的事来看，这又是一位勤劳朴实、善良坚韧的母亲，在家 庭中承当起生活的重担；从对待儿女的角度看，这又是一位始终关爱着儿女的伟大母亲。据此理解概括作答。4 .试题分析：考查重点词语的理解。理解词语的含义不要仅浮于语句的外表意义，要重点进行片段研读和探究，结合 语境，联系上下文，紧扣文章中心主题。作答时要结合语段的具体内容从表层含义和深层含义两个角度进行分析。文 章最后一名“母亲半闭着眼睛，声音拉得悠远，那是对梦境的无限留恋”，外表上写母亲年老后，坐上轮椅在老屋外 晒太阳的语言和神情，深层上表达了母亲对往事的怀念与依恋，真希望自己不是“圆心”，而是“半径”的思想。据 此理解作答。【点睛】人物形象是指人物的性格特征和精神品质，而不是指外表特征。从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、 心理描写等方面进行分析；也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析；还可以从文章所使用的 写作手法，如比照、衬托等方面分析；更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。12、1.民工一家行李多没钱补票而陷人困境，公交车上的乘客们分摊了他的行李，帮助民工走出窘境。5 .不耐烦震惊嘀咕了一句. （1） “咬”两个动词准确生动地表现了男孩为保护兔子不顾一切冲上去时着急和愤怒的心情，突出了他对兔子的喜爱 以及对司机的厌恶。（2）运用比喻的修辞手法，将车上乘客的笑容比作阳光，生动形象地写出了乘客的热心帮助温暖 了男孩的心，使他不再伤心和恐惧，赞美了助人为乐的良好社会风气。3 .例如：运用了插叙手法，补充说明了男孩咬司机的原因。写出了男孩对兔子的喜爱。表达男孩对父亲的思念 和爱。4 .例如1：生活中也有许多平凡而又卑微的农民工，城市的快速开展离不开他们艰苦辛劳的付出。我们应该给予他们 更多的关心，让他们在城市里也能得到家的温暖。例如2：生活中，每个人都难免会遇到困难，只要我们伸出援助之 手，就可能解决别人的燃眉之急，让其感受到人间的真情。例如3：赠人玫瑰，手有余香。给予别人一点点关心的同 时，也会让自己的心里洒满阳光，生活中，我们如果能够多顾及别人的感受，那么整个世界将会充满温暖。【解析】.试题分析：概括记叙文主要内容的方法：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间+地点） +人+事。结合文章内容，用自己的话概括写出即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。1 .试题分析：通读全文，找出描写司机情绪变化的词语即可。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。2 .试题分析：（1）题对动词表达作用的分析要结合上下文，联系具体语境进行分析；（2）题运用了比喻的修辞方法, 修辞手法的作用是：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。比喻的答题格式：生动形象地写出了 +对象+特性。结 合句子意思写出即可。考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。3 .试题分析：记叙文的记叙顺序有：顺叙、倒叙、插叙。分析插叙作用时要联系全文，从不同角度分析。考点：分析记叙的顺序。能力层级为分析综合C。4 .试题分析：联系现实，言之成理即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。13、 1. A. C2 .竹筒水分充足，可以为荔枝保湿,因而解决了荔枝水分容易从果皮中跑出去的问题;用泥或蜡密封竹筒可以防止空气 流通,因而解决了荔枝“大喘气”造成的各种问题。【解析】.试题分析：A“荔枝壳裂片突起，像铠甲；它很薄，内部组织之前还有很空隙，但可以阻止珍贵的水分从这些空隙 跑出去”对荔枝“红颜易逝”的说法不正确。原文是“内部组织之间还有很多空隙，很多珍贵的水分会从这些空隙跑出 去，留下干巴巴的荔枝果实”。1 .试题分析：C“第段划线句子是一个过渡句，强调荔枝释放乙烯，是它不易保存的主要原因”对文章内容理解不正 确。原文是“不利于'美容养颜，”，而不是“不易保存”的原因。2 .试题分析：结合材料的关键处，一放在水中，二用泥或蜡密封，然后结合本文所讲的荔枝容易腐败的特点阐述即可。三、语言表述14、不要敬畏它的神秘别忘了自己拥有一半的命运【解析】补写。这只是一道填充语句的题目，填充时注意上下文的语意关系。第一句注意后面的对称句“不要惧怕命运的无常, 虽然有时它来去无踪”，前面也应是“不要惧怕命运”，再结合“深不可测”，可以断定后一个词语是“神秘” 等词语，所以可拟为“不要敬畏它的神秘"。第二句注意后面的对称句“在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有 一半的命运”应是“别忘了自己手里的一半命运”。【点睛】据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内 容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清表达的对象。四、写作15、例文：会心一笑那皱眉的一叹，那惊起的长嗟，那数不清的问号与叹号是出人意料。那顿时的感悟，那会心的一笑，那深入思考后的释然一一是情理之中。自然的风吹过耳际，清澈的泉流过脚畔，大自然无言地向我们启迪出人意料与情理之中的趣味关系。“枯松倒挂倚绝壁”，你是否惊叹过山松的不可思议。看那虬劲的枝条彰显出生命的出人意料，纵然有雪压青松, 它依然指向天空。因为它的根比枝更顽强，深深扎入岩缝，吸收着大地母亲的精华，不要怀疑，要知道当一颗山松的 种子落入岩隙中，就注定经历着困难的洗礼，这就是情理之中。冰心曾说：“人们总是惊羡于花儿的明艳，却不知道那种子当初经历了怎样的血泪的洗礼。”确实，当布满鲜花的康庄大道向前延展时，背后一定有荆棘和鲜血的铺垫；当天际出现美妙的彩虹，呈现水天一 色的鸥翔鱼游时，之前一定经历了一场摧天坏地的电闪雷鸣；当登上山巅，惊叹于积翠如云的空濠山色中，一定曾经 付出攀爬的汗水与T难。自然说每一个出人意料的背后一定站着一个必然的情理，这是会心一笑的真理。社会的大潮涌动，在历史和现实的海岸也有许多相同的道理。元素周期律的发现源于门捷列夫的一场梦，苯环的发现也是源自一个盹，这确实有些出人意料，但如果两位科学 家没有潜心研究，深入思考，哪有梦醒后的顿悟呢？清朝初期皇上大臣一直在做天朝上国的美梦，那西方的坚船利炮打昏了清朝统治者，他们纷纷张大了眼睛，表示 出人意外，但是背后那腐朽的封建臭泥土上不清楚揭示出情理之中吗？奥运会上女网双打冠军是名不见经传的李娜和孙甜甜，西方媒体纷纷冠之以“希腊神话”，但两人平日的刻苦训 练不是给这胜利一个情理之中的理由吗？情理之中是理智之箭，冲破了出人意料的纱网，给了心灵令人清醒的一吻。穿过出人意料看世界，原来有这么多情理之中，过去如此，现在未来也如此一一会心一笑看世界。【解析】试题分析：这是一篇全命题作文，题目是“会心一笑”。“会心一笑”是因为领会到别人内心的意思而笑了出来。是 不需要说出来，彼此都明白的。学习上的默契、生活中的互助，人与人之间的理解等，都可以融入在“会心一笑”中。 所以本文应以写人记事为主，从生活中选取一件自己对某人某种行为有了深刻的理解的事件，加以适当的艺术加工， 采用以小见大的写法，抒写自己的真情实感或感悟作文即可。体裁上，适合记叙文或散文的写作。【点睛】命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。 其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围 绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特 点和要求，要突出表现题目中的关键词语。C狗.猫.鼠一文中，“我”的隐鼠不见了，长妈妈告诉“我”隐鼠被猫吃掉了，“我”就把猫当成了仇敌。后 来“我”才知道，隐鼠是长妈妈用老鼠药药死的，气愤的“我”就“极严重地诘问，而且当面叫她阿长”。D.德国人占领了保尔所在的镇上后，下令收缴枪支，违者枪毙。保尔的步枪被他哥哥阿尔焦姆砸坏并扔掉了，但保 尔的好朋友谢廖沙却挖了一个大坑，把三支新枪埋了起来。6 .阅读下面文字，完成后面小题小型蚁筑巢，将湿riin的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和蔬松的蜂房状，高4ng在地面；中 型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一枝黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的 举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔波撒种的农夫。给加点字注 音，根据拼音写出相应的汉字。湿riin （） 酒盅（） 高s6ng （）文中有错别字的一个词是“”， 正确的写法是“”。“不拘细节”中“拘”的意思是（）A.逮捕或扣押 B.拘束，不变通 C.限，限制将文中的画线句改为反问句，不得改变原意。7 .默写古诗文中的名句。补写出以下名句中的上句或下句。乡书何处达？ o （王湾次北固山下）醉能同其乐，太守也。（欧阳修醉翁亭记）黄梅时节家家雨，o （赵师秀约客），山山唯落晖。（王绩野望），弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）,不汲汲于富贵。（陶渊明五柳先生传）根据提示写出相应的名句。杜甫春望一诗中，“，"两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。盛夏时节,美丽的洪泽湖景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操观沧海中“， ”这两句诗。8 .名著阅读选段一：在午后一点的时候，他又拉上个买卖。这是一天里最热的时候，又赶上这一夏里最热的一天，可是他决 定去跑一趟。他不管太阳下是怎样的热了：假假设拉完一趟而并不怎样呢，那就证明自己的身子并不坏；设假设拉不下来 这个买卖呢，哪还有什么可说的，一个跟头栽死在那发着火的地上也好！选段二：他要吃好吃的，好喝的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死！管 什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。(1)以上片段选自。 “他”是指。读这本书的时候我们学到读书方法是 O(2)两个选段所写的事件表现“他” 和 的性格特点。(3)选段一这件事情过后“他”o二、阅读9 .阅读下面两首词，然后回答以下问题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！太常引建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑， 人道是，清光更多。词中的“八百里”“斫”是什么意思？请选择一个回答。两首词的结尾在写法上各有不同，请任 选一首结合全词作简要分析。10 .阅读下面的文言文，完成以下小题。昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”起日：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令 人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信假设此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信 不可也！吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。1 .解释句中加点词的含义。明日早，令人求故人()欲服三军，非信不可也()2 .翻译下面的句子。故人至暮不来，起不食待之。3 .这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？11.阅读下面的文章，完成以下小题。被圈住的母亲乔叶“我这一辈子都叫大山圈着”无教次，母亲略带伤感地说。在她的意念里，大山是个圈。小时候，姥姥是圆心，她是半径。她十二三岁就一个人赶着花面毛驴，走几十里山路给她的姥姥送煤。她穿着自 己织的布、自己缝制的印染着白蝴蝶的衣服，留着月牙头，走在弯弯曲曲的山路上，走过一沟一梁，走过美丽的桃树 坡，一切的一切都成为她半径上的风景。成家后，家和孩子是圆心，她是半径。大哥二哥嗷嗷待哺时，正赶上没粮吃的年代。一丛丛的灌木像汹涌的波浪, 她就在这波浪里挖野菜。猛然间，她发现一棵山葡萄树，上面一串串的小葡萄让她牢记在心，掐着指头总算盼到葡萄 成熟的日子。她往山上赶，采到葡萄的欢喜让她忘了空空的肚腹和颤抖的膝盖。进门后迫不及待先送到孩子们的手上, 笑着看吃得欢天喜地的孩子，然后钻进灶棚里开始煮野菜。父亲在外面教书，母亲一个人扛着家里所有的体力活。上山拾柴让母亲更加忙碌。山上的橡壳、香栗等野果，母 亲都用来填过全家人的肚子。每年夏秋，打山桃、山杏，更是母亲不可少的大事。她总是第一个上山，拾掇得筐满袋 满。然后，她就开始没日没夜地蜕核，核蜕完了再敲仁儿。一灯如豆，锤子板髡叮当响，常忘了夜已三更。仁儿够上 一回石碾了就到碾上推，推完了再上火熬油。记忆中，母亲炒菜哪里肯用勺子舀油，就是一截筷子上扎一小块白布， 从小油罐里蘸一下，在锅底上蹭几下就开始炒菜。一日三餐就是凭着这些油花，点缀了一家人贫穷的目子。老家缺水，收雪、打冰块是母靠每年冬天最重要的事，一大早她就拿上苕帚、簸箕、萝筐出去收雪，收一筐雪不 知要摔倒多少次。四里地以外有个地方叫狼窝沟，那里有一眼浅浅的小井，山崖上常年有山涧水流下，冬天这里会结 很多冰。母亲要么挑上半担水，要么打上一担冰，回去放在大水缸里。一滴水里有母亲的百滴汗，看着炕上欢确乱跳 的孩子，她不觉得累。她想着，孩子们很快就长大了。我们逐渐长大，母亲的圆圈在逐渐缩小。在煤矿打工的二哥是母亲最扯心挂肠的人。如遇雨天，她就提着一萝筐 一萝筐的煤灰和柴灰给二哥垫路，一直垫到村口和大路接上，说二哥回来不好走。雪天，她就会站在雪地里，下一层 雪，扫掉一层，直到二哥在大路上出现，这才放心地回家暖一下冻得麻木的手。母亲的圆圈在一点点缩小。有一次地到附近的地里刨土豆，缺乏一腿高的地堰地手脚并用才爬了上去，但刨了半 袋的土豆却怎么也拿不动，她坐在地上伤心地痛哭起母亲把力气已经都交给了大山和土地，她还想给，可是她没 有了。母亲的圆圈在一点点缩小。她开始经常摔倒。家人都劝她拄上拐棍，她就是不拄，最终还是拗不过自己的腿，拄 上了。即便这样，母亲只要觉得自己有点力气，就会做各种吃的，等着孩子们回到老屋享用。她还要站在公路边的榆 树下，看着班车停下，载走地的儿孙。母亲的圆圈在一点点缩小。她连公路边的榆树下也去不了，只能走到院子下边的柴堆旁，坐下来，把拐棍放在脚 边，眼巴巴地往公路上看。再后来，她只能坐在炕边的椅子上，看着她的儿孙走出家门。这时候，母亲成了圆心，儿孙、重孙们都是她的半径。可常年守在老屋的母亲无法看到每一个半径上的景致。一 年中最热闹的日子就是她的生日、中秋节、祭祖日和过年。但这样的日子如一阵风，来得快，去得也快，热闹之后更 冷清母亲坐上轮椅之后，三哥时常推着她在老屋外晒太阳。她无力的目光时不时投向灰蒙蒙的远山，像是和身边的人 说，又像在自语：“又梦见不知道在山上做甚哩，树叶绿汪汪哩，我跑得可快哩”母亲半闭着眼睛，声音拉得悠 远，那是对梦境的无限留恋。（选自三晋都市报，有删改）.通读全文，概括文章写了母亲的哪几件事？1 .文中的“圆心”不断发生变化，这说明了什么？2 .自选角度，赏析下面的句子。她穿着自己织的布、自己缝制的印染着白蝴蝶的衣服，留着月牙头，走在弯弯曲曲的山路上，走过一沟一梁，走过 美丽的桃树坡，一切的一切都成为地半径上的风景。进门后迫不及待先送到孩子们的手上，笑着看吃得欢天喜地的孩子，然后钻进灶棚里开始煮野菜。3 .读完全文，你看到了一位怎样的母亲？请概括她的人物形象？4 .文末最后一句话有怎样的含义？12 .阅读下面的文章，完成后面小题。公交车上吻子中秋节，一个民工满心欢喜地来到火车站，接从老家来探亲的妻儿。这是他的妻儿第一次来广州探亲，一家三口终于在广州火车站见面了。他们上了开往工地的公交车。女人随身 带来的东西实在太多了，有被褥，有锅碗瓢盆。男孩的手里还提着装有宁只雪白兔子的笼子。可是他们刚把东西弄上车，就遭到司机的斥骂：“带这么多东西，中途的旅客怎么上车？你们以为这是乡下的运货站吗？补三张票吧！ ”三张票就是30元，而这些破 破烂烂的家当一共也值不了几个钱。见民工犹豫，司机不耐烦了： “想什么想？不行就下车！”司机眼神里的轻蔑和奚 落，让他无地自容。此时此刻，他不想让这样的眼神也落在他妻儿身上。他开始往身上摸，摸了半天，只摸出20元 来。男人的脸上急出了一层细细的汗珠儿。司机越发不耐烦，脸上甚至有了冷笑：这些民工，让他们拿钱比割肉还难受。司机不想再等，他从座位上站起 来，动手往车下扔行李男孩一直蹲在那里，守着放在行李上的小白兔，大人的争吵让他惊慌失措。突然，司机拎起了装着小白兔的笼 子，小白兔的眼里满是大难临头的惊恐男孩“嗷”的一声扑上去，准确地咬住了司机的手腕。这是在乡下跟孩子们打架时练出来的绝技，现在派上了 用场。只不过他下口轻了很多，毕竟这是在城里，初踏进城市的乡下孩子心中充满了畏惧。司机突遭袭击，不由得松了手，震惊地看着这男孩。只见男孩猛地从地上拾起死里逃生的兔子，霎时泪流满面。 两年前父亲离家去城里打工时，把两只兔子交给了儿子，叮嘱他好好养大它们。父亲走了，男孩每天给兔子割草、喂 水，一天天把兔子养大了。前不久，母兔产下了一窝小兔，男孩坚持要带一只来广州，他要让父亲看看，他把兔子养 得很好；他要让父亲知道，这两年他每天都在思念父亲！可是，他没有想到，他一直向往的城市竟如此粗暴!伤心和恐 惧让他的眼泪流得更急、更快了。满车的乘客一直沉默地坐在那里，看着发生在眼前的这一幕。男孩的眼泪终于让他们坐不住了。一个老人从座位上站起来，对那个尴尬而又难过的父亲说：“我也去番禺，身上没带什么行李，这个大包算我 的，你少补一张票吧。”没等那个父亲反响过来，一个老妇人也从座位上站起来，抱过一只大瓦罐：“我很喜欢这只瓦罐的外形，把它 送给我吧。”她对着惊慌的女人挤了挤眼睛，悄悄地说：“下车后，就还给你。”名尸位少妇把男孩拉过来，抱上自己的膝头：“这孩子长得虎头虎脑的，好可爱啊!借给我做儿子吧！“满车的人 轰的一声笑开了。个老人拍拍司机的肩说：“东西都挪走了，不会影响到后面的乘客了，赶紧开车吧！”确实，地上那堆小山似 的东西都已经被车上的乘客抱到自己的怀里或塞到座位下车厢通道又恢复了通畅。同机看了看车厢里的人，经过这一场风波，人们冷漠的表情不见了，几乎每个人的脸上都洋溢着帮助过别人后的笑意。他又看看刚被咬过的手腕，上面有两排浅浅的 牙印，没事儿，咬得不重。他嘀咕了一句：“看不出来，小东西倒挺厉害的！”发动车子时，司机脸上也有了温和的笑 意，刚才男孩扑上来咬那一口，让他回忆起自己那已经很遥远的顽皮而又莽撞的童年了。满车的笑容似一米阳光温暖了男孩惊恐和伤痛的心，他在少妇的怀里睡着了。1 .通读全文，概括文章的主要的主要内容。2 .根据提示，将司机在事件中情绪变化的词语填入方框中。司机斥骂一 一脸上有了冷笑一 一温和的笑意.品析文中加点词语和画线句子。男孩“嗷”的一声扑上去，准确地咬住了司机的手腕。（品析加点词）满车的笑容 似一米阳光温暖了男孩惊恐和伤痛的心，他在少妇的怀里睡着了。（从修辞的角度进行品析）3 .第段插入男孩喂养兔子一事有何用意？4 .对公交车上热心人的做法，你有何感受，请结合文章内容谈谈。13.阅读下面文章，完成后面小题白居易在荔枝图序中这样描述荔枝,说荔枝“假设离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四日五日色香味 尽去矣”。这样看来，“红颜易逝”似乎是荔枝的宿命了。为何荔枝的色香味会在很短的时间内发生变化呢?这还要从荔枝果实的结构说起。别看荔枝壳就像一身铠甲，其实 那是不折不扣的“样子货”。这身“铠甲”不仅不能保护荔枝,还会带来不少麻烦。荔枝外果皮上那些“护心镜”模样 的裂片突起，不仅很薄，内部组织之间还有很多空隙，很多珍贵的水分会从这些空隙中跑出去，留下千巴巴的荔枝果实。不过,与干旱孤军奋战,还不是荔枝所要面对最糟糕的问题。荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶,这些酶会把很 多无色的多酚类物质都加工成黑色素，这就是会使荔枝颜色变深的褐变作用。这些酶的加工速度很快，“一日而色变” 足以说明它们的工作效率。虽然荔枝在采摘一日之后，果肉还会保持相对良好的状态，但是用不了多久，它也会步果壳的后尘，而衰老的原因出 在它自己身上。植物的果实（比方苹果、梨等）同我们人类一样,也需要喘气呼吸,在这个过程中，果实内的糖类物质会被 逐渐消耗。只不过,这个过程进行得很缓慢，我们听不见它们的喘气声。不过,荔枝的呼吸强度可以到达革果或梨的4倍，不仅如此,从树上摘下来的那一刻起，荔枝的呼吸作用还会不断加 强。其结果是果肉中的糖类物质被迅速消耗,维生素C也会迅速下降，同时还会产生些气味不佳的醇醛类物质。荔枝在 采摘二三日之后香味尽失,在很大程度上是它们“大喘气”的结果。除了本身“体质”的大缺陷，荔技还有个不利于“美客养颜”的坏毛病，那就是释放乙烯。乙烯和我们常吃的香蕉 有着不解之缘。为了便于运输，蕉农一般会在成熟前把青色的香蕉采收下来,等送到到目的地之后，只要用乙烯一喷,在 很短时间内青色的果实就会变成看起来黄澄澄的大香蕉了，这可能是北方吃到的香总是淡而无味的一个原因。但乙烯不仅可以把青果催熟，而且可以把熟果催败。荔枝的危险之处正在于此，它们不但会释放乙烯，而且会越放越 多。直到到把自己催得“人老珠黄”，流水变味，释放量才会下降，可一切为时已晚。总之，种种自身的缺陷注定荔枝在脱离大树之后，不用多久就会“香消玉殒” O（有删改）1 .以下列对荔枝“红颜易逝”的说法不正确的一项为哪一项（）A.荔枝壳裂片突起，像铠甲;它很薄，内部组织之间还有很多空隙，但可以阻止珍贵的水分从这些空隙中跑出去。B.荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶,这些物质会使荔枝颜色变深。C.荔枝的“大喘气”会使果肉中的糖类物质被迅速消耗，维生素C含量也会迅速下降，同时还会产生些气味不佳的醇 醛类物质。D.荔枝会释放乙烯把自己催得得“人老珠黄”，流水变味。2 .以下对文章的内容理解,不正确的一项为哪一项（）A.文章开头引用了白居易对荔枝的描述,引出本文的说明对象，概括了荔枝“红颜易逝”的特点，同时吸引了读者的兴 趣。8 .文章的第5段用了作比拟的说明方法,突出了荔枝的呼吸强度大。C.文章第6段的画线句子是一个过渡句,强调荔枝释放乙烯,是它不易保存的最主要原因。D.本文在语言方面除了准确、科学外，还表达了语言的生动性。3.阅读下面的文字，借助文章中的相关知识，说说材料中的方法可以使荔枝保鲜的原因。唐朝的杨贵纪爱吃荔枝, 皇帝曾派人从四川派马疾驰到长安，只为把荔枝送给她吃。为了博得贵妃那难得的一笑，众多能能工巧匠都得开动脑筋 来使荔枝保鲜鲜。据蔡裹的荔枝语记载，在竹林里砍下一棵大竹子，凿开一个洞做成竹简，把鲜红色的荔枝放在水分 充足的竹筒里头，然后用泥或蜡密封。这样一来，荔枝能保存到次年的冬天，依然保持着新鲜和美味。二、语舌表述.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。命运总是与你一同存在。虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候， ;在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。四、写作.请以“会心一笑”为题作文。要求：除诗歌外文体不限要有真情实感不少于600字；不得抄袭、套作。参考答案一、积累与运用1、A【解析】考查同义词辨析。学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方 面加以比拟区分。选出正确的答案。这里“系统”应用“完善”；“为所折服”，历史与“悠久”搭配。应选A。 2、A【解析】试题分析：A.正确。B.句式杂糅，去掉“作者之手”。C.搭配不当，把“举办”改为“设立”。D.语序不当，将“讨 论”和“阅读”的位置互换。据此，答案为A。3、A【解析】试题分析：考查成语的正确使用。A巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。适用对象错误。B 美不胜收：形容好的东西太多，一时接受不尽。使用正确。C受益匪浅：指意识或形态方面有很大的收获。使用正确。 D梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。使用正确。据此，答案为A。4、C【解析】此题考查的是字形。A项中“俯首贴耳”应为“俯首帖耳”；B项应该是“言不由衷”；D项应为“扫描仪”。应选C。5、D【解析】A.花荣的绰号是“小李广”，不是“神行太保”。B.应是“悟空与八戒齐心协力，一起杀死虎先锋”。C. “隐鼠是 长妈妈用老鼠药药死的”是错误的，应该是“隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了”。6、（1）润； zhong； 耸 （2）蔬松； 疏松 （3） C （4）例如：它们将颗粒远远地衔到什么地 方，任意一丢，难道不像大步奔波撒种的农夫吗？【解析】（1）字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律 区分读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“酒盅”：小酒杯。读 rtjiu zhong",注意据义定音。字形题的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“润”是左右结构的字， 造字法为形声字，可根据形声字的特点来区分字形。（2）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。如“疏松”：宽松；松散；使松散。注意据义定形。（3）考查对词语的释义。答此题，没有什么较好的解决方法，就是看学生平时的积累。对词语（成语）含义的把握。 注意对词语的整体意义的理解和记忆。当然有的词语运用的语境不同，也会产生新的意义，这要根据情况而定。在平 时的学习中，多积累词语，多查字典，多识记。此题特别要注意被解释语素的前后语素的意思。如根据前后语素的意 思可判断“不拘细节”中“拘”的意思是“限，限制”之意，所以选C。（4）将肯定句中的肯定词（像）改为否认词（不像）。在否认词（不像）前面加上“难道”等反问语气词。句尾加上 疑问助词“吗”等，句末的句号改为问号。7、（1）归雁洛阳边醒能述以文者青草池塘处处蛙树树皆秋色马作的卢飞快不戚戚于贫贱 （2）感时花溅泪恨别鸟惊心 树木丛生百草丰茂【解析】 试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容k蛙、戚戚、溅、丰茂”等字词容易写错。k蛙、戚戚、溅、丰茂”等字词容易写错。要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。此题中的“归雁、8、（1