串并联电路中电压电流电阻的关系课件.ppt

关于串并联电路中电压电流电阻的关系现在学习的是第1页，共14页串、并联电路的电流规律 串联电路中,各处的电流相等：I1=I2=IN；并联电路中,干路中的电流等于各支路的电流之和:I总=I1+I2+IN。 现在学习的是第2页，共14页串并联电路中的电压关系串联电路两端的总电压等于串联各部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2 并联电路中的总电压，等于各个支路两端的电压，各支路电压相等 。U=U1=U2现在学习的是第3页，共14页串并联电路中的电阻关系现在学习的是第4页，共14页1、甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡一个，弹簧测力计一个，导线若干，他们交流后决定： 由甲同学向老师报告，要求增加的元件是_，同时撤掉_换取_。、电流表 小灯泡 弹簧测力计现在学习的是第5页，共14页甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将_；也没有_。甲同学注意了上述问题，同时又调节了电源后，将电流表接在串联电路中，闭合开关发现表的指针向左偏转，乙同学发现了问题的原因是_；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是_。、打开开关 没有选择好量程、电流表正负接线柱接反 另一只小灯泡被短路或亮度太小不能被发现现在学习的是第6页，共14页在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须将_。乙同学接着探究并联电路中电流的规律，正确选择量程后，刚闭合开关电流表的指针也迅速达到最右端，并且两灯泡都不亮，甲同学立即切断电源，经检查发现的问题是_。、指针调零 、小灯泡被短路现在学习的是第7页，共14页 故障排除后，乙同学很快完成了实验，并总结出并联电路中干路电流I总与支路电流I1及I2的关系是_。甲同学按乙的方法重复了一遍，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L1的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是12个小格，乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是_A，通过灯泡L1的电流是_A。、I总总=I1+I2 、0.96 0.24 现在学习的是第8页，共14页2、如图所示的电路里，在圆圈 a、b、c 上连接适当电表，使灯L1 和L2 并联且能发光，那么 a应是_；b是_；c是_。 电流表；电压表；电流表现在学习的是第9页，共14页3、商店门前的小彩灯都是串联的，如果每个小灯泡两端电压是6.3V时都能正常发光，那么需要_个同样的小灯泡串联在220V的电源上。 现在学习的是第10页，共14页现在学习的是第11页，共14页5、如图所示，已知灯 L1 的电阻是 5， L2 的电阻是 10， L3 的电阻是 15，A、B 间的电压是 15V，求： （1）A、B 这段电路的等效电阻； （2）通过每只灯的电流； （3）每只电灯两端的电压（1）30（2）0.5A（3）U1=2.5V；U2=5V；U3=7.5V现在学习的是第12页，共14页6、如图所示的电路中，已知 R1=60， R2=40，电源电压为 24V，求：干路中的电流值及各支路的电流值。 6、I=1A；I1=0.4A；I2=0.6A 现在学习的是第13页，共14页感谢大家观看现在学习的是第14页，共14页