孔子拜师(修改).ppt

人教新课标三年级语文第五单元人教新课标三年级语文第五单元课文围绕课文围绕“孔子拜师孔子拜师”这件事写了哪些这件事写了哪些内容？内容？决意拜师决意拜师前往拜师前往拜师 认真求学认真求学受到敬重受到敬重 人们佩服孔子和老子的人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。学问，也敬重他们的品行。 人们敬重孔子和老人们敬重孔子和老子的子的 什么品行？请同什么品行？请同学们认真听朗读，再到学们认真听朗读，再到课文找一找吧。课文找一找吧。 孔子年轻的时候，就孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够他总觉得自己的知识还不够渊博渊博，三十岁的时候，他离，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。想家老子为师。 曲阜和洛阳相曲阜和洛阳相距上千里，孔子距上千里，孔子风风餐露宿，日夜兼程餐露宿，日夜兼程，几个月后，几个月后，终于终于走走到了洛阳。到了洛阳。 同学们发挥你们的想象，想想孔子去洛阳的途中可能会遇到什么困难? 孔子想：这位老孔子想：这位老人大概就是我要拜访人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前的老师吧！于是上前行礼行礼, ,问道问道:“:“老人家老人家, ,您就是老聃先生吧您就是老聃先生吧?”?” 孔子连忙说：孔子连忙说：“学学生孔丘，特地来拜见生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个老师，请收下我这个学生。学生。” 孔子听了再次行礼，孔子听了再次行礼，说：说：“多谢老师等候。学多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。会大有长进的。” 学习是没学习是没有止境的。有止境的。 在生活中，你们有没有看在生活中，你们有没有看到学习是没有止境的人呢？到学习是没有止境的人呢？ 从此，孔子每从此，孔子每天不离老师左右，天不离老师左右，随时请教。随时请教。 老子说：老子说：“你就是你就是仲尼啊，听说你要来，仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？么还要拜我为师呢？” 老子也把自老子也把自己的学问毫无保己的学问毫无保留地传授给了他。留地传授给了他。 人们佩服人们佩服孔子和老子的孔子和老子的学问，也敬重学问，也敬重他们的品行。他们的品行。v体会下面意思相近的词语在句中的意思体会下面意思相近的词语在句中的意思 （1 1）这位老人大概就是我要）这位老人大概就是我要拜访拜访的老的老师吧！师吧！学生孔丘，特地来学生孔丘，特地来拜见拜见老师。老师。（2 2）听说你要来，我就在这儿）听说你要来，我就在这儿迎候迎候。多谢老师多谢老师等候等候。 人们敬重孔子的品行，是因为他年轻的时候总觉人们敬重孔子的品行，是因为他年轻的时候总觉得自己的知识还不够得自己的知识还不够 。人们敬重孔子的品行，是因人们敬重孔子的品行，是因为为 、 。几个月后，。几个月后， 走到走到洛阳洛阳 。 人们佩服孔子和老子的人们佩服孔子和老子的 ，也敬重他们，也敬重他们的的 。渊博渊博风餐露宿风餐露宿 日夜兼程日夜兼程终于终于学问学问品行品行 根据这节课的学习，根据这节课的学习，联系生活实际谈谈自己联系生活实际谈谈自己该如何向孔子学习，做该如何向孔子学习，做一个谦虚有礼，勤奋好一个谦虚有礼，勤奋好学的人。学的人。