18恐龙无处不在.ppt

阿西莫夫短文两篇阿西莫夫短文两篇遗遗骸骸（hi ） 蟾蟾（chn）蜍蜍（ch ）褶褶（zh ）皱）皱 鸟鸟臀（臀（tn）目）目 两两栖栖（q ） 追追溯溯 （S） 天衣无天衣无缝缝（fng）好冷啊！好冷啊！冻死我了！冻死我了！难道是难道是No!那只能是欧洲亚洲非洲南极洲.澳大利亚南美洲北美洲印度课文说明的对象涉及哪两个学科？从中我课文说明的对象涉及哪两个学科？从中我们可以明白一个什么道理？们可以明白一个什么道理？生物学（恐龙）生物学（恐龙）地质学（板块理论）地质学（板块理论）确如文章开头所说：确如文章开头所说：“不同科学领域之间不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。肯定会对其他领域产生影响。”打比方打比方 列数字列数字 举例子举例子 (二二)品味语言品味语言 、“板块构造板块构造”理论很快为地质界理论很快为地质界几乎几乎所有的问题所有的问题提供了答案。提供了答案。 、印度向北移动，并且、印度向北移动，并且大约大约在在5000万年前与亚洲相万年前与亚洲相碰撞碰撞 3、到、到6500万年前，由于这样或那样的原因，所有的恐万年前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已龙都灭绝了，大陆也已完全完全分开。分开。1、几乎强调了板块结构理论解决了地质界的很多、几乎强调了板块结构理论解决了地质界的很多 问问题，但不是所有问题。题，但不是所有问题。2、大约大约 表示不确定，只是推测的情况。表示不确定，只是推测的情况。3、准确、准确 写出了板块逐渐写出了板块逐渐 分离的过程。分离的过程。三、由科学家研究问题的方式，三、由科学家研究问题的方式，我们能得到哪些启示我们能得到哪些启示6700万年前的食肉类恐龙模型万年前的食肉类恐龙模型古古盗盗龙龙古代恐龙图古代恐龙图侏罗纪恐龙公园侏罗纪恐龙公园传奇的康沃尔海怪有着长脖子，很传奇的康沃尔海怪有着长脖子，很像生活在像生活在6500万年前的长颈龙。万年前的长颈龙。古代恐龙图古代恐龙图尾尾羽羽龙龙原始中华龙原始中华龙