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    92一元一次不等式(3).ppt

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    92一元一次不等式(3).ppt

    新课引入新课引入研读课文研读课文 展示目标展示目标 归纳小结归纳小结 强化训练强化训练 “引导学生读懂数学书引导学生读懂数学书”课题课题 研究成果配套课件研究成果配套课件第六课时第六课时 9.2 一元一次不等式(一元一次不等式(3) 课件制作:怀集县凤岗初级中学 邓品清一、新课引入一、新课引入 1、用不等号填空 (1)大于 (2)小于 (3)大于或等于 (4)小于或等于 (5)不大于 (6)至多 (7)至少 (8) 超过 2、求不等式 的正整数解? 61x1452xx1.2512二、学习目标二、学习目标 1、根据实际问题中的数量关系列不 等式解决问题; 熟练掌握一元一次不等式的解法. 三、研读课文三、研读课文 认真阅读课本第124页的内容,完成练习并体验知识点的形成过程.三、研读课文三、研读课文 例例3 3 甲、乙两商场以同样的价格出售同样的 商品,并且又各自推出不同的优惠方案: 在甲商场累计购物100元后,超出100元的 部分按原价的90%收费;在乙商场累计购物 超过50元后,超出50元的部分按原价的95% 收费.顾客在哪家商场购物花费少?分析:分析:甲商场优惠方案的起点为购物款达_ 元后;乙商场优惠方案的起点为购物款达_ 元后.分三种情况讨论:(1)累计购物不超过50元; 知识点一知识点一 一元一次不等式的实际问题应用一元一次不等式的实际问题应用 : :超过150小于150则在甲、乙两商场购物花费一样。三、研读课文三、研读课文 设累计购物x元( x100 ),如果在甲店购 物花费小,则: 50+0.95 (x50)100+0.9( x 100) x150 所以:(2)累计购物超过50元而小于150元;则在乙 商购物更大优惠。(3)累计购物刚好150元;则在甲、乙两商场 购物花费一样。(4)累计购物超过150元;则在甲商购物更大 优惠。 知识点一知识点一 一元一次不等式的实际问题应用一元一次不等式的实际问题应用 : :三、研读课文三、研读课文 练一练练一练 某工程队计划在10天内修路6km,施工前2天修完1.2km后,计划发生变化,准备提前2天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路多少?解:设每天至少要修路xkm。 8 x 0.6x.21-6四、归纳小结四、归纳小结 1、列不等式解应用题的一般步骤:(1)审: (2)设: (3)列: (4)解: (5)答2、学习反思: 五、强化训练五、强化训练 1、不等式-2x-30的解集是 。2、已知ab,则下列不等式中不正确的是 ()4a4b a+4b+4 4a4ba4b4x-1.5c五、强化训练五、强化训练 3、某商品的老板销售一种商品,他要 以不低于进价205的价格才能出售, 但为了获得更多利润,他以高于进 价80%的价格标价,若你想买下标价 为360元的这种商品,最多降价 ( )元,商店老板才肯出售。A. 80 B. 100 C. 120 D.160D五、强化训练五、强化训练 4、小颖家每月水费都不少于15元,自来水 公司的收费标准如下:若每户每月用水 不超过5立方米,则每立方米收费1. 8元; 若每户每月用水超过 5立方米,则超出 部分每立方米收费2元,小颖家每月用水 量至少是多少?解:设小颖家每月用水量至少是x立方米。 1.85+( x5)215 x 8Thank you!

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