2015人教版数学五下《真分数和假分数》课件.ppt

义务教育教科书数学五年级下册义务教育教科书数学五年级下册真分数和假分数真分数和假分数分数的意义和性质分数的意义和性质复复 习习表示的意义是什么？表示的意义是什么？、说出说出的分数单位及有几个这样的分数单位。的分数单位及有几个这样的分数单位。2367、5634、78用分数表示各图的涂色部分用分数表示各图的涂色部分3143653348511512=2=1=真分数真分数假分数假分数133353166676136“我会分我会分” ： 下面哪些是真分数？哪些是假分数？3288812真分数真分数假分数假分数假分数假分数（ ） （ ） （ ） “瞧我的瞧我的”： 在（ ）里用分数表示下图阴影部份，并在里判断它是真分数？还是假分数？判断：判断：（1 1）分数可以分为真分数和假分数。（）分数可以分为真分数和假分数。（ ）（2 2）假分数就是带分数。）假分数就是带分数。 （ ）（3 3）带分数都是假分数。）带分数都是假分数。 （ ）（4 4）真分数都小于）真分数都小于1 1，假分数都大于，假分数都大于1 1。（。（ ）1、在分数 中，当a小于（ ）时，它是真分数；当a大于或等于( )时，它是假分数。2、在分数 (a0)中，当a小于或等于( )时,它是假分数; 当a大于（ ）时，它是真分数。3 、分数单位是 的最小真分数是( ) ，最小假分数是（ ）。a9a811099881101010能力升级：能力升级：写出4个分母是8的假分数：写出所有分母是8的真分数：写出所有分子是8的假分数：8586876878888483828158483828188889810811小结小结通过本课学习，你学会了哪些知识？通过本课学习，你学会了哪些知识？