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荒岛余生余生 在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。这部被称为“生活的教科书”的作品，启发人们去思考生命的意义和价值。这部书就是鲁滨孙漂流记。作者简介：作者简介： 笛福（笛福（16601731），英国小说家。），英国小说家。他他59岁开始写小说，岁开始写小说，1719年第一部小说年第一部小说鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记发表大受欢迎。他对所发表大受欢迎。他对所描写的人物理解较深，善于写个人在不利描写的人物理解较深，善于写个人在不利的环境中克服困难。他的主人公有聪明才的环境中克服困难。他的主人公有聪明才智，充满活力，不信天命，相信智，充满活力，不信天命，相信“常识常识”。他尤其擅长描写环境，细节逼真，虚构的他尤其擅长描写环境，细节逼真，虚构的情景写得使人如身临其境，不由得不信服。情景写得使人如身临其境，不由得不信服。他的语言自然，不引经据典，故事都是由他的语言自然，不引经据典，故事都是由主人公自述，使读者感到亲切。主人公自述，使读者感到亲切。鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记故事梗概故事梗概 描写主人公鲁滨孙在海上遇难，描写主人公鲁滨孙在海上遇难，座船沉没，鲁滨孙凭借身上仅座船沉没，鲁滨孙凭借身上仅有的工具以及自己的聪明智慧有的工具以及自己的聪明智慧在孤岛上漂流生活数十年，历在孤岛上漂流生活数十年，历经千经千辛辛万苦终于重新回到现实万苦终于重新回到现实生活的苦难经历。生活的苦难经历。 欣赏欣赏 鲁滨孙鲁滨孙故事故事（看画册看画册）听课文录音 认读生字词：认读生字词：泅（泅（ ） 沮（沮（ ）丧）丧 搁（搁（ ）浅）浅 斫（斫（ ）痕）痕 冻饿之虞（冻饿之虞（ ） 聊（聊（ ）以自慰）以自慰 qi j g zhu y lio 解释下列词语的意思：解释下列词语的意思：沮丧：沮丧：无聊：无聊：冻饿之虞：冻饿之虞：郑重其事：郑重其事：聊以自慰：聊以自慰：灰心失望。灰心失望。由于清闲而烦闷。由于清闲而烦闷。受冻、挨饿的忧虑。虞：忧虑。严肃认真地对待这件事。严肃认真地对待这件事。姑且用来自我安慰。姑且用来自我安慰。砍削的痕迹。斫：砍，削。砍削的痕迹。斫：砍，削。斫痕：斫痕：不毛之地：不毛之地： 不长草木的地方。不长草木的地方。不可思议：不可思议：不可想象，不能理解不可想象，不能理解。知足安命：知足安命：满足于已经得到的，认为现满足于已经得到的，认为现在的状况很好。在的状况很好。荒岛余生荒岛余生第一部分第一部分：鲁滨孙及时调整：鲁滨孙及时调整 悲悲观、绝望的心态，决定在荒岛上生存下去。观、绝望的心态，决定在荒岛上生存下去。第二部分第二部分：叙述鲁滨孙为了：叙述鲁滨孙为了生存所依赖的具体物质条件。生存所依赖的具体物质条件。 第三部分第三部分：详谈鲁滨孙的：详谈鲁滨孙的精神世界，它进一步调整自己生存的心态。精神世界，它进一步调整自己生存的心态。 学习第一部分（学习第一部分（13自然段）自然段）写鲁滨孙及时调整悲观绝写鲁滨孙及时调整悲观绝望的心态，决定在荒岛望的心态，决定在荒岛上顽强地生存下去。上顽强地生存下去。鲁滨孙初上荒岛时的心情怎样？文中哪些语鲁滨孙初上荒岛时的心情怎样？文中哪些语句表现了这种心情？句表现了这种心情？生存问题生存问题孤独、伤心、绝望、怨天尤人。孤独、伤心、绝望、怨天尤人。“每当我这样想的时候，就有另外一种力量出每当我这样想的时候，就有另外一种力量出来阻止我的这种想法，责备我来阻止我的这种想法，责备我”中的中的“这种这种想法想法”、“另外一种力量另外一种力量”各指什么？各指什么？这种想法：伤心、怨天尤人的心情。这种想法：伤心、怨天尤人的心情。另外一种力量：积极生活的精神力量。另外一种力量：积极生活的精神力量。第一自然段第一自然段第二自然段第二自然段第三自然段：第三自然段：论证自己的优势，对将来抱有论证自己的优势，对将来抱有信心，考虑得非常周到。信心，考虑得非常周到。学习第二部分（学习第二部分（49自然段）自然段）写鲁滨孙生存所写鲁滨孙生存所依赖的依赖的 物质条件物质条件。鲁滨孙决定活下来后，他做了几件事？鲁滨孙决定活下来后，他做了几件事？制作日历，制作日历，记录时间记录时间，从船上获得物，从船上获得物品，艰难地打造木栅栏围墙，以及每品，艰难地打造木栅栏围墙，以及每天在岛上各处寻找食物。天在岛上各处寻找食物。为了清楚地了解自己是怎么活着的，可能活多长时为了清楚地了解自己是怎么活着的，可能活多长时间，这表明了他对生存下去充满信心。间，这表明了他对生存下去充满信心。细细地活下去细细地活下去物质问题物质问题务实肯干，勤于创造务实肯干，勤于创造学习第三部分（学习第三部分（1012自然自然段段）谈鲁滨孙的谈鲁滨孙的精神世界精神世界：从最坏的现实中看到从最坏的现实中看到光明的一面，可见光明的一面，可见他对生活充满信心。他对生活充满信心。鲁滨孙记日记的目的是什么？鲁滨孙记日记的目的是什么？为了使自己的精神有所寄托，减为了使自己的精神有所寄托，减轻心中的苦闷，便于深入思考当轻心中的苦闷，便于深入思考当前的处境。前的处境。精神问题精神问题生存问题生存问题物质问题物质问题精神问题精神问题意志坚强，生存信念十分执着。意志坚强，生存信念十分执着。 珍惜生命、热爱生活。珍惜生命、热爱生活。和同伴相比和同伴相比决定生存决定生存下去了下去了生活必需品，制造、生活必需品，制造、获取生活必需品的获取生活必需品的工具。工具。进一步论证自进一步论证自己的优势，坚己的优势，坚定了活下去的定了活下去的勇气。勇气。 几乎可以看成是人类进化史的缩影。几乎可以看成是人类进化史的缩影。探究：探究： 鲁滨孙调整好自己的心态，找到了活下去的理由，鲁滨孙调整好自己的心态，找到了活下去的理由，具体有哪些具体有哪些? 他尽管落难荒岛，却找到了活下他尽管落难荒岛，却找到了活下去的理由，那就是：去的理由，那就是： 在海难中，他一个人幸存，这是在海难中，他一个人幸存，这是上帝的特别关照；从船上获得生活上帝的特别关照；从船上获得生活的必需品，这是上帝对自己的格外的必需品，这是上帝对自己的格外的关照；而日记中列出的六大的关照；而日记中列出的六大“好好处处”，更集中的体现了鲁滨逊要顽，更集中的体现了鲁滨逊要顽强活下去的理由。强活下去的理由。 如何看待鲁滨孙的这种逆境中的自我安如何看待鲁滨孙的这种逆境中的自我安慰，这与慰，这与“阿阿Q精神精神”有何不同，我们在生有何不同，我们在生活中是否需要这种自我安慰？活中是否需要这种自我安慰？ 在那样的绝境中，任何人都必须首先解决心理问在那样的绝境中，任何人都必须首先解决心理问题，调整自己的心态，才能有下一步的行动。鲁滨题，调整自己的心态，才能有下一步的行动。鲁滨逊在短时间里完成了心理调整，为他在岛上顺利的逊在短时间里完成了心理调整，为他在岛上顺利的生存下去打好了心理基础。他的这种自我安慰是值生存下去打好了心理基础。他的这种自我安慰是值得肯定的。得肯定的。这与阿这与阿Q Q的那种自欺欺人的精神胜利法有的那种自欺欺人的精神胜利法有着本质的区别。这不是逃避现实，恰恰正是敢于正着本质的区别。这不是逃避现实，恰恰正是敢于正视现实的表现。视现实的表现。问题：问题：作品以第一人称的角度来写有什作品以第一人称的角度来写有什么好处？么好处？第一人称叙述角度，写的都是第一人称叙述角度，写的都是“我我”眼眼中事，心中事，可充分展现中事，心中事，可充分展现“我我”的内的内心世界，这就更具真实感。心世界，这就更具真实感。用第一人称叙述，可以十分详尽地描写用第一人称叙述，可以十分详尽地描写鲁滨孙的心理活动。这就大大加强了小鲁滨孙的心理活动。这就大大加强了小说的真实效果，读来兴味盎然。说的真实效果，读来兴味盎然。生命在于运动，生命在于挑战生命在于运动，生命在于挑战挑战自我就是挑战生命挑战自我就是挑战生命拓展拓展写在日记本写在日记本上：上：假如你在野外遇险，你假如你在野外遇险，你会运用哪些生存技巧使会运用哪些生存技巧使自己脱险呢？自己脱险呢？ 或者你或者你像鲁滨孙一样被弃荒岛，像鲁滨孙一样被弃荒岛，你会怎样想？你将怎样你会怎样想？你将怎样做？发挥想像，写一篇做？发挥想像，写一篇短文。短文。