幼儿园2022—2023学年度第一学期班务工作总结三篇.docx

幼儿园2022-2023学年度第一学期班务总结一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的 长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正 如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走 过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都 在进步，从而促进了他们在原有水平上的开展。回顾这一学期 的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几 个方面来谈一谈本学期的班务工作。一、班级常规工作我们班幼儿大多活泼开朗，和中班相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿 的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独 立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在 施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级 管理的重中之重了。因此我们三位老师拧成一股力，形成同一 种准那么，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿 在中班表现出来的活动自由、上课插嘴、规那么意识薄弱等情 况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的 下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有 了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更 健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！幼儿园20222023学年度第二学期班务计划时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期 里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。当然，在新 的学期里我们希望各方面都有新的收获。一、班况分析：本学期经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼 儿园，自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少局部幼儿 需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗 手、吃坂等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交 流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但 是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还 需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们 多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。二、工作计划:我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为 主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们 将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发 展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以 “尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展 各项工作，争取更好的成绩。三、教学内容与要求:健康领域1 .身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2 .生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;3 .知道必要的平安保健常识，学会保护自己；4 .喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。语言领域1 .乐意与人交谈，讲话礼貌；2 .注意倾听对方讲话，能理解日常用语;3 .能清楚的说出自己想说的事；4 .喜欢听故事、看图书；5 .能听懂并会说普通话。社会领域L能主动的参与各种活动，有自信心；2 .乐意与人交往，学习互助、合作和提供，有同情心；3 .理解并遵守日常生活中基本的社会行为规那么；4 .能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5 .爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1 .对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲；2 .能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3 .能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4 .能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的 重要和有趣；5 .保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资 源，有初步的环保意识。艺术领域1 .能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2 .喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体 验；3 .能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。、家园共育:1 .按时发放家园联系册，让家长及时了解幼儿在园情况。2 .通过家园联系册让教师了解幼儿在家情况及家长有何意 见和感想促进工作。3 .每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。4 .幼儿不来园及时家访，了解情况。5 .结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。五、具体工作安排：三月份：1 .主题活动：春天来了2 .节日教育：“三八”妇女节3 .健康教育：讲卫生不生病4 .科学探索动：我们来种5 .美术创作：美丽的风筝6 .音乐欣赏：好妈妈7 .发放家园联系册四月份：1 .主题活动：和你在一起2 .组织开展幼儿种植实践活动一“我们家的小菜园”3 .社会与健康：身体动一动4 .科学探索：神奇的水5 .美术创作：亲亲热热一家人6 .继续开展一日常规管理活动五月份：1 .主题活动：我们真快乐2 .“五一”劳动节庆祝活动3 .社会与健康：你会怎样做4 .科学探索：怎样才凉快5 .美术创作：开心好朋友6 .音乐欣赏：我的动物朋友7 .准备庆“六一”节目六月份：1 .主题活动：美丽的夏天2 .家园共庆“六一”。3 .节日教育：端午节4 .科学探索：水变牛奶5 .实践活动：甜甜的瓜6 .美术创作：儿童节真快乐7 .平安教育：游泳去、太阳火辣辣幼儿园2022-2023学年度第一学期班务计新的一个学期又开始了，想着又要和可爱的孩子一起学习 和生活，真是高兴。为了把工作做好特制定本教学计划。一、班级情况分析本班幼儿刚从中班升入大班，有一位幼儿是从其他幼儿园转 入到我班的。升入大班，他们知道自己长大了，当哥哥姐姐 了，要为弟弟妹妹做典范，有关心他人的意识。但在各方面还 存在着差异，有一局部幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的能 力都相对较好，另一局部幼儿的自信心和表现的欲望及各方面 的能力都相对弱些。现分析如下：1 .语言表达的连贯性比拟好，但在自编故事的讲述方面较 欠缺，思维不够广。2 .在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音基 本统，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有 必要继续培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。3 .在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画 面的布不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。4 .幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但跳绳等技能 的培养须加强，幼儿的体质也须增强。5 .在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心， 加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作 的能力。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能 力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做 事的条理性和学习的主动性。在教育活动中，我们还要继续学习有关教育改的文章，在 思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水 平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一 体，继续加强老师之间的互动。家长工作开展较好，家长能主动帮助老师收集与主题相关 的资料，积极与孩子进行探究，并认真填写各类调查表。本学 期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努 力，协调一致地把有关的工作完成好。针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼 小衔接的工作，制订了本学期的工作计划如下：二、五大领域教育目标（一）健康1 .在XX生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。2 .愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。3 .养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。4 .形成保护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速 收拾、整理物品。5 .幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有 初步的责任感及自我保护的能力。6 .能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状 况，乐意接受医生的治疗。7 .有关心他人的意识。8 .学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的 习惯。9 .积极主动参加体育锻炼。10 .自觉遵守规那么、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难 的品质，学会控制情绪。11 .基本动作到达灵敏、协调、姿势正确。12 .开展跳绳等技能的活动。13 .能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进 行活动。（二）语言1 .大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。2 .培养幼儿有条理地表达日常经验和见闻，会用语言来推 理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。3 .养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体 验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。4 .掌握正确的执笔方法及书写姿势。了解字的结构、偏旁 等5 .掌握一定的词汇量及常用句子。6 .能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式， 有情感、有情节地表演。7 .学习单韵母和局部声母，能掌握简单的一口呼和双拼的 方法。（三）科学1 .能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的 数学。2 .幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。3 .学会6以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编 应用题。4 .会用标准单位进行测量和比拟。5 .认识圆柱体、球体，比拟立方体和平面图形的异同及它 们的关系。6 .对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜 欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。7 .学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。8 .会收集、分析、比拟资料，并大胆地推论。9 .了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责 认。（四）社会1 .能正确评价自己和他人，树立自信心。2 .能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心 社会重大事件。3 .待人有礼，理解接纳他人，认识、尊重社会人物。4 .有爱心，关心、保护自己、他人及动植物。5 .了解不同地域、各族的风俗和文化。6 .学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。7 .养成今天的事今天做的好习惯。（五）艺术1 .能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲 望，并在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。2 .能感受不同风格的音乐。 规那么。如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答， 举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地 吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规那么。同 时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学期下 来，幼儿的规那么意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的 幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进 步的方法，来激励幼儿扬善补缺。本学期在我们三位老师的共同努力下，我们大一班这个大 家庭变得更加和睦、和谐，生机盎然了。二、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在 饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习 惯。现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗 手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现 在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃 饭掉假粒，别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经 养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼 儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。同时，我们还配合保健 老师，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼 儿身体健康成长。3 .能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风 格的音乐作品。4 .基本掌握3/4和2/4拍的指挥方法。5 .准确地按音乐的节奏做各种基本动作（跑跳步、秧歌十 字步、）及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。6 .能用不同的乐器进行合奏，学习尝试创造新的节奏型， 并用乐器进行演奏。7 .对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术 材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现 自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独 到，布合理新颖。8 .了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、 叠等方法创作不同形式的美术作品。9 .能正确评价自己和他人和作品，并能提供和交流。10 .欣赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同 风格及形式。三、家长工作1 .根据教育活动有计划地向家长进行半日活动及教育环境的创设。2 .有针对性地召开家长会，配合幼儿园有关的家长学校和 教育研讨会。3 .及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家 长的密切配合。4 .对生病幼儿能及时进行家访和 联系，必要时在幼儿 园进行个别照顾。5 .对特殊幼儿老师应该主动找家长进行沟通，共同教育幼 儿，使其有所进步。6 .在幼小衔接工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。U!1 .认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2 .提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、坂前便后洗手， 保持衣服、手脸干净。3 .对生病幼儿及时处理，个别对待，必要时进行隔离。4 .配合医生做好体检及疾病预防工作，防止传染病的发 生。5 .给幼儿一定的换牙护齿的常识，和保护视力的意识。6 .加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿 进行全方位的锻炼和培养。7 .培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。五、幼小衔接工作1 .加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音和 简单的运算能力。2 .培养幼儿能独立思考的能力。3 .培养幼儿正确的握笔和坐姿。4 .在活动中适当地延长活动时间。5 .与家长共同配合，提醒幼儿在家里早睡早起的好习惯, 做事情有计划性。布置适量的作业。幼儿园20222023学年度第一学期班务总结新年即将临近，我们的学期也接近了尾声。回顾这过去的 一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长 过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完 成以后的工作，提高保教质量，现将本学期工作总结如下：一、班级概况：我班有幼儿24人，孩子大多数是独生子女，都是家长的 “心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着 较多的缺点。孩子良好的个性、文明的习惯必须从小抓起。我 们先从礼貌教育入手，早上入园时，引导幼儿主动与老师和小 朋友问好，不小心碰撞了别人主动说：“对不起！ ”等。再通 过我们的晨间、离园前的谈话，讲故事等，使小朋友知道了要 尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互 让，互相帮助，开学初存在的一些问题，在这个学期的教育和 引导下，基本上没有在发生过。二、常规培养幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转 折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好，会为 以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意 识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品。经过一 段时间的培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规那么，并能按要求 整理归放物品。三、教育教学工作对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，让幼 儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中 注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性；我们 将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性， 让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技Ah 肥。U!、卫生保健工作小班幼儿的生活自理能力是比拟差的，所以我们在保健护 理方面做了大量的工作。(1)日常护理工作一刻也不放松。由于这个学期天气有一些 特殊，忽热忽冷，所以我们班三位老师精心地做好保健护理工 作，日常生活中特别注意小朋友衣服的增减，既不能让他们着 凉，也不能让小朋友们穿得过多而影响活动。(2)平安工作。幼儿年龄小，自理、自立能力差，幼儿的安 全工作是重中之重，为此我们加强对孩子的平安教育。教给了 幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护能力。不吃 生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。幼儿入 园时检查他们身上是否有危险物品，教室里不摆放危险物品。五、家长工作家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们 的言行是孩子模仿的范本。因此，我们非常重视家长工作。我 们开设家园联系栏，创立校讯通，家园网站联系，为家长提供 各周教育教学内容、各类教育信息等。学期中，我们召开了家 长会，举行家长开放半日活动，邀请家长共同参与亲子游戏， 让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在集体活动的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积 极配合幼儿园的教育工作。六、满完成园安排的各项活动，提高幼儿水平，展示幼儿风采。本学期我完成了活动室墙面的创设，我创设的作品晒衣服获得了一等奖，还参加了园内组织的教学观摩活 动，我的健康活动菜宝宝营养多获得了二等奖。在十月 份举行的“迎十一”绘画展活动和幼儿童话剧表演活动中， 孩子们全部都得好成绩。一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了 一些良好的生活和学习习惯，完成了他们走向社会的第一步， 这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细 致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们自始至终做到对 幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康愉快地成长，我 们要再接再励、不断努力，让每个孩子身心健康成长。幼儿园20222023学年度第一学期班务总结暑往寒来，一年的工作即将接近尾声。本学期，在我班两 位教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，同时结合 本班班务计划和周计划，将各项班级工作开展得较好。回顾忙 碌、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了长足的进步，但是在 某些方面还存在着缺乏。为了在以后的工作中更好地开展工 作，使幼儿在下学期取得更大更好的开展，特将本学期的工作 做如下总结：一、班级情况:本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显 的提高。幼儿的体质状况也有了明显提高。在体育活动中，幼 儿能基本遵守游戏规那么，并且也能学习一些基本的自我保护方 法，注意平安。二、常规管理工作我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、 喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢 话、举手回答下列问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比拟大。 在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错，适应性很强，很快 融入了中班的集体生活。生活中，我们注重科学安排幼儿一日 生活，注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我孩子们的 交往意识提高了，能够相互间学会交流了，但是在自由休息的 时候，总是有很多小朋友自我约束能力不高，有大声说话或喧 哗的现象。这是我们应该要重视的问题。三、教育教学工作我们自己精心安排的每一个活动，让幼儿吸收了新知识， 每天都有提高。我班幼儿好动、好奇心强，学习积极性也比拟 容易调动。在安排各科活动时我们准备可操作的材料，让幼儿 能积极学习，加强对各科的知识掌握度。主题活动的开展：本 学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主 题课程，开展了秋天的脚步、美丽的、微笑的礼 物、欢乐年等主题活动。在新纲要指导下，我们将 新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合， 相互浸入，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在 主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为 幼儿提供了丰富的操作材料，比方在秋天的脚步这一主题 中，小朋友充分发挥想像思维，动手操作各种蔬菜的制作彩绘 等作品，在欢乐年这一主题中，小朋友制作贺卡、礼物把 我们的教室打扮一新，充满了节日的气氛，小朋友看着自己辛 勤劳动的成果，特别兴奋。U!（一）常规教育方面我们加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗 手方法，严格催促幼儿板前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、 勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练 习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。另外 每天晨间检查时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体状 况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对 幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教育，让幼儿尽量少去人 口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了 很大的提高。（二）保健教育在幼儿开展活动中，我不忘对幼儿进行劳动教育，培养幼 儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我服务能力，如穿衣 服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的 速度快了很多，大局部幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部 分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理能力得到了很大的提高。 在培养幼儿自我服务能力时，我们还指导幼儿参与一些力所能 及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识。五、平安工作结合健康课和其他学科教学，通过了讲一些小故事、真实 事例等让幼儿知道什么是平安，什么是危险，什么事情可以 做，什么事情不可以做等等。让幼儿从小有平安意识，并且知 道如何预防不平安事件。另外，我们也将平安教育浸入在幼儿 一日生活中。如上下楼梯时，告诉幼儿不安规那么做的后果，出去玩时，告诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱 跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告诉幼儿为什么 不能做，更重要的是让他知道这样会很危险。除此之外，我们 也很重视幼儿的心理健康教育，发现问题及时引导。六、德育工作我们都知道，孩子是们是祖国的花朵，教师就像是沐浴花 朵的太阳。在孩子学知识的同时，更重要的是让孩子有一个良 好的品德。在平时生活中，我们非常注意自己的言行，做好幼 儿学习的典范，认真履行职业道德规范要求，规范自己的言 行，利用社会课和各科学科、生活，对幼儿进行文明礼貌教育 等。培养幼儿良好的品德，鼓励幼儿和伙伴友好相处，不说脏 话，不与伙伴打架，互相帮助等，同时，引导幼儿养成快乐的 性格。七、家长工作开学伊始，我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位 幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注 重了和家长的沟通，通过家访和利用幼儿入离园时与家长交谈 及家园联系微信群，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并 给予及时的建议和意见。为了让家长了解幼儿的学习情况，我 们一方面定期将教学进度告之家长，方便家长在家中的教育，三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提， 幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的开展。因 此，本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫 生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活 动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有 健康的心理。平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用 品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大 局部幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物， 照顾自己。在“手足口病”高发期间，我们严格做好班级卫生 工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、 中午假前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。虽然 是高发期，但班级生病请假孩子却比拟少，保持了较高的出勤 率。另外，我们还不忘对幼儿进行平安防范教育，从身边的每 件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和平安教育计划，有目 的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就 在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的平安意识，让 幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法， 另一方面在家园联系微信群中与家长共同探讨幼儿教育的经 验，拉近我们与家长之间的距离。家长在配合我们工作的同时 也给了我们许多珍贵的意见，我们也虚心接受，做到了家园教 育的一致，更好的促进幼儿的开展。八、工作中存在的问题1 .进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的那么很 慢。局部幼儿还有抢玩具的习惯。2 .生活自理能力整体上开展不平衡，有的很能干，有的依 赖性很强，爱等待而不去尝试学习锻炼。3 .存在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过 后让家长告诉老师的现象。下学期，我们要在家长的共同配合 下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有 了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更 健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！幼儿园20222023学年度第一学期班务总结暑往寒来，一年的工作即将接近尾声。本学期，在我班两 位教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，同时结合 本班班务计划和周计划，将各项班级工作开展得较好。回顾忙 碌、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了长足的进步，但是在 某些方面还存在着缺乏。为了在以后的工作中更好地开展工 作，使幼儿在下学期取得更大更好的开展，特将本学期的工作 做如下总结：一、班级情况:本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显 的提高。幼儿的体质状况也有了明显提高。在体育活动中，幼 儿能基本遵守游戏规那么，并且也能学习一些基本的自我保护方 法，注意平安。二、常规管理工作我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、 喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢 话、举手回答下列问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比拟大。 在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错，适应性很强，很快 融入了中班的集体生活。生活中，我们注重科学安排幼儿一日 生活，注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我孩子们的 交往意识提高了，能够相互间学会交流了，但是在自由休息的 时候，总是有很多小朋友自我约束能力不高，有大声说话或喧 哗的现象。这是我们应该要重视的问题。三、教育教学工作我们自己精心安排的每一个活动，让幼儿吸收了新知识， 每天都有提高。我班幼儿好动、好奇心强，学习积极性也比拟 容易调动。在安排各科活动时我们准备可操作的材料，让幼儿 能积极学习，加强对各科的知识掌握度。主题活动的开展：本 学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主 题课程，开展了秋天的脚步、美丽的、微笑的礼 物、欢乐年等主题活动。在新纲要指导下，我们将 新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合， 相互浸入，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在 主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为 幼儿提供了丰富的操作材料，比方在秋天的脚步这一主题 中，小朋友充分发挥想像思维，动手操作各种蔬菜的制作彩绘 等作品，在欢乐年这一主题中，小朋友制作贺卡、礼物把 我们的教室打扮一新，充满了节日的气氛，小朋友看着自己辛 勤劳动的成果，特别兴奋。U!（一）常规教育方面我们加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗 手方法，严格催促幼儿板前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、 勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练 习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。另外 每天晨间检查时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体状 况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对 幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教育，让幼儿尽量少去人 口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了 很大的提高。（二）保健教育在幼儿开展活动中，我不忘对幼儿进行劳动教育，培养幼 儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我服务能力，如穿衣 服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的 速度快了很多，大局部幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部 分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理能力得到了很大的提高。 在培养幼儿自我服务能力时，我们还指导幼儿参与一些力所能 及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识。五、平安工作结合健康课和其他学科教学，通过了讲一些小故事、真实 事例等让幼儿知道什么是平安，什么是危险，什么事情可以 做，什么事情不可以做等等。让幼儿从小有平安意识，并且知 道如何预防不平安事件。另外，我们也将平安教育浸入在幼儿 一日生活中。如上下楼梯时，告诉幼儿不安规那么做的后果，出去玩时，告诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱 跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告诉幼儿为什么 不能做，更重要的是让他知道这样会很危险。除此之外，我们 也很重视幼儿的心理健康教育，发现问题及时引导。六、德育工作我们都知道，孩子是们是祖国的花朵，教师就像是沐浴花 朵的太阳。在孩子学知识的同时，更重要的是让孩子有一个良 好的品德。在平时生活中，我们非常注意自己的言行，做好幼 儿学习的典范，认真履行职业道德规范要求，规范自己的言 行，利用社会课和各科学科、生活，对幼儿进行文明礼貌教育 等。培养幼儿良好的品德，鼓励幼儿和伙伴友好相处，不说脏 话，不与伙伴打架，互相帮助等，同时，引导幼儿养成快乐的 性格。七、家长工作开学伊始，我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位 幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注 重了和家长的沟通，通过家访和利用幼儿入离园时与家长交谈 及家园联系微信群，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并 给予及时的建议和意见。为了让家长了解幼儿的学习情况，我 们一方面定期将教学进度告之家长，方便家长在家中的教育， 另一方面在家园联系微信群中与家长共同探讨幼儿教育的经 验，拉近我们与家长之间的距离。家长在配合我们工作的同时 也给了我们许多珍贵的意见，我们也虚心接受，做到了家园教 育的一致，更好的促进幼儿的开展。八、工作中存在的问题1 .进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的那么很 慢。局部幼儿还有抢玩具的习惯。2 .生活自理能力整体上开展不平衡，有的很能干，有的依 赖性很强，爱等待而不去尝试学习锻炼。3 .存在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过 后让家长告诉老师的现象。下学期，我们要在家长的共同配合 下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有 了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更 健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！幼儿园20222023学年度第一学期班务计划新学期开始了，我们和家长一样期待着孩子们的成长和变 化。孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比拟特殊的时 期，和小班的时候相比拟，他们会更自主，好奇心极强，喜欢 参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已 经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去 做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完 全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在 哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的开展空间。一、本学期的工作重点：1 .中班了我们将继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直 接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机 谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形 式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能 自觉遵守各项规那么。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦 让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投 放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需 要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。2 .本学期我们将重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲 述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整 的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用 空余时间开展故事比赛活动。3 .继续培养幼儿动手操作能力，建立本班。我班定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。 他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将 在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末 的展示中真正成为班级。4 .继续开展区域和主题相结合的活动。在区域活动环境的 创设方面，我们认识到区域活动必须创设能鼓励幼儿自由选 择，大胆操作，大胆探索的环境，更好地促进幼儿身心全面和 谐的开展。本学期我班共设置五大区域：（1）阅读区，（2） 主题区，（3）蒙氏操作区（感官和数学区）。（4）、美工 区。（5）建构区，（6）社会区（理发店）。其中蒙氏操作区将 是本学期重点区域，教师要更关注和投入。5 .结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很 多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的 节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长 参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱 家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园 活动。6 .积极有效的开展户外活动。幼儿的户外活动是增强幼儿 身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的 时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。结合我园“运动” 的办园宗旨，有目标的开展各种体育活动和游戏。7 .努力提高教师自身素质，做好家长工作。本学期我们将 继续利用各种网络平台QQ群， 等主动家长联系沟通交 流，我们还将利用宣传栏向家长公开我们的各项活动，包括一 些育儿经验和针对问题幼儿采取的促使。另外，我们还将创设 家长互动栏，家长们可利用它展开对话。九月下旬我们将召开 家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期 园内的大型活动工程；班级区域活动的设置；对幼儿在上学期 的生活、学习情况作详细总结；分析班级存在的缺乏，希望得 到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意 见，以便本班保教工作的改进。8 .在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项 卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适 的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心 健康放在首位。二、教师具体工作和安排1 .本学期我班教师有变动，教师应该尽快的熟悉和了解本 班幼儿，同时帮助幼儿尽快的适应教师和新的环境。2 .完成班级区域活动的设置并根据主题更换各区域活动材料。并做好整理和归纳工作。3 .认真学习钻研感官区和数学区教学工作并认真书写展示 页，确保将正确、科学的知识传递给幼儿。4 .本学期我们的语言领域活动从弟子规到清华汉 语教师要尽快熟悉教材并开掘其精华，找到适合本班幼儿的 学习方法。、5 .做好班级环境创设，特别是楼道环境的布置。6 .保教结合，保育教师，做好保育工作的同时做好配班工 作。三位老师要团结互助搞好班级工作。幼儿园20222023学年度第二学期班务计划本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年，为了珍惜这半年 最为美好的时光，给孩子们童年时光留下美好的回忆，我们将 尽量为孩子提供快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼 儿，在快乐上表达开展的原那么。与此同时，本学期又是幼儿发 展极其关键的半年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应 小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学 习习惯是至关重要的。如何让孩子们顺利地进入小学，尽快适 应小学学习环境，是幼儿园和家长共同关注的问题，我们将从 以下几方面入手做好幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而快乐的尽量防止事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心，但更要玩 的平安“，在一定程度上也提升了整个班风班貌。、构建互动桥梁，寻求家沟通家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家 长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不 懈的奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子 的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐 心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都 是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你 问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解。对 于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现 反应于他们，使家长能掌握孩子的情况，有的