统编版一年级语文上册集体备课第七单元单元分析.docx

统编版一年级语文上册集体备课单元 名称第七单元单元 总课时8课时主备教师审核教师【单元教材分析】本单元安排了三篇课文，它们写的都是学生自己的生活。明天要远足描写了远足前 孩子的兴奋心情：翻来覆去地睡不着，想象着将要去的地方是什么样子的。大还是小则 写了儿童想长大又不想长大的矛盾心理。项链描写了小娃娃在美丽的海边愉快玩耍的情 形，读之能使人感受到童年生活的快乐。本单元的课文富有儿童情趣，贴近儿童心理，读之能引起学生共鸣。【单元总目标】1、认字写字，掌握相关的笔画和偏旁。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵部分课文，积累词语和句子。3、理解文章内容，感受文章所描绘的意境，体会文中人物的心理。4、培养学生的阅读能力、识字能力、理解能力和口头表达能力。5、培养学生热爱生活，向往美好的情感。【单元重点难点】重点：1、认字和写字，认识偏旁和笔画。2、能够正确、流利地朗读课文，背诵部分课文。3、理解文意，体会人物心理，感受意境。难点：1、通过自读理解文意，培养美的情操。2、积累词句，培养语言表达能力。【单元学情分析】本单元的课文写的就是学生自己的生活，儿童喜闻乐见，符合他们的特点。教学时要借 助课文激发他们的兴趣，充分发挥范读、领读、分角色读的作用，指导学生把长句子、长文 章读正确，读通顺，培养他们的朗读能力。同时要鼓励学生敢想、敢说、会说，在朗读和交 流中，领会课文的含义，并结合自己的体验来说说感想，感悟成长。【单元课时分配】教学本单元可用8课时。第9课明天要远足2课时第10课大还是小2课时第11课项链2课时语文园地七2课时