部编版七年级语文上册--综合性学习《少年正是读书时》教学设计4.docx

少年正是读书时教学设计.教学目标第一：通过名言和事例了解读书的重要性与必要性第二：深入了解读书的益处第三：推荐好书，并能脱稿讲故事.关于读书的名言1 .读书破万卷，下笔如有神一一杜甫.读书有三到，谓心到，眼到，口到一一朱熹2 .立身以立学为先，立学以读书为本一一欧阳修.读万卷书，行万里路一一刘彝3 .黑发不知勤学早，白发方悔读书迟一一颜真卿.书犹药也，善读之可以医愚一一刘向4 .发奋识遍天下字，立志读尽人间书一一苏轼.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书一一李苦禅5 .三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。一一颜真卿.书到用时方恨少，事非经过不知难一一陆游三.关于读书的故事学生讲故事1 .凿壁偷光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光， 以映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作 而不求偿。主人怪，问衡，衡日：“愿得主人书遍读之。”主 人感叹，资给以书，遂成大学。译文：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛， 但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光 亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不识字，但家 中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。 主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“，我希望读遍主 人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资 助匡衡），并不要报酬。于是匡衡成了一代的大学问家。2 .囊萤映雪 晋代孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半 夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进 一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来 看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服取出书籍，来到屋外。 宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷, 立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。 此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦 地读书。晋代车胤从小好学不倦，因家境贫困，父亲无法为他提 供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油 供他晚上读书。为此，他夏天的一个晚上，他正在院子里背 一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的 光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集 中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢 口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它 吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只 要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。四.读书的益处1.书籍是人类进步的阶梯。读书可以把人类浓缩几千年的 科技、文化快速掌握，读书能够让你在极短的时间内，掌 握大量的科学文化知识，摆脱愚昧和迷信，你不再是一个 空白的人，而是通过读书赋予了自己丰富的知识色彩。2.读书能帮你树立正确的人生观、价值观、世界观。通过 阅读，你能够与先贤们博古烁今，你能够与文人骚客们煮 酒论歌，你能够从无数正反面的故事中，吸取教训，增长 见识，去粗取精，形成具有正面导向性的三观。3 .读书能帮你开拓视野。你不再局限于小小生活中的一 隅，你可以无拘无束地畅游古今中外，学识遍布四海，随着 读书范围的扩大，你也会练就出广博的心胸与远大的理想和 信念。4 .读书能帮你结识朋友，扩大社交圈子。通过读书，你 能找到志同道合的朋友，你们可以在一起谈天论地，开怀舒 心，那何尝不是一种莫大的好处。5 .读书可以提高你的层次，提升你的综合素质。通过阅 读，你不仅可以学会解决实际生活中问题的方法，也能在无 形中为自己增加一抹书卷文艺的气息，让你的气质更加出 众。五 .推荐好书学生上黑板写出你认为有意义好读的课外书籍。六 .我来讲故事唐僧师徒西天取经路上经历了重重磨难，构成了一系列 惊险而曲折的故事。选择你最喜欢的一个故事讲给大家听。 要求：1 .讲故事的时候别再看书，但可以看自己准备的提纲。2 .注意讲出故事曲折的情节，以及某些生动的细节，吸 引听众的注意力。七.总结“少年正是读书时”，让我们徜徉在书的海洋里，品味 书给我们带来的快乐！我们正少年，我们应读书！