河南省濮阳市一中2022-2023学年高三上学期第一次质量检测语文试题.docx

河南省濮阳市一中2022-2023学年高三上学期第一次质量检测语文试题学校:姓名：班级：考号：一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。古希腊戏剧的横空出世，不仅有漫长的历史积淀，还有戏剧土壤对史前巫术性戏剧长期 培育的广阔社会背景，更有深厚的哲学思想基础。从中外戏剧生成的比较中，我们对此也许 更能有深刻的认识。迫于地中海一带征战频发，生存艰难，古希腊人不得不热心地关注政治与战争，频繁的 迁徙和交往使人们生存意识变得十分开阔。历史的传说、神话与现实的航海生活结合在一起, 就必然要激发出昂扬的精神。法国艺术理论家丹纳认为：“埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里 庇得斯的作品诞生的时代，正是希腊人战胜波斯人的时代，在文明世界中取得领袖地位的时 代。等到民气的消沉与马其顿的入侵使希腊受到异族统治，民族的独立与元气一起丧失的时 候，悲剧也就跟着消失。”它与中国元朝时期不一样。蒙古族进入中原，激起了汉族人的反 抗心，悲愤心，悲剧悲壮的情愫在无数剧作家心中荡漾，传统的精神枷锁断裂了，于是，元 杂剧肩负着强烈的批判使命，走上了历史的舞台。但是，与其说古希腊人关心征战，征服世界，倒不如说他们更关心“我是谁”，他们想 知道“我从哪里来？要到哪里去？ ”生产力的低下，使他们反观自我的思辨始终笼罩在“神 性”之中，命运之神像蓝天、像大地、像茫茫无际的大海涵盖了古希腊人的生活。于是，一 场人与神的较量，人与命运的抗争，就以悲剧的形式，在思辨、玄想和奔向未来的思维定势 中出现了。在中国的北宋末年，文化发展在盛唐的高峰之后，已经非常成熟。元人忽必烈进 入中原，本身就是对中国文化的一次彻底的批判。另一方面，从勾栏瓦舍发展而来的说唱艺 术，在佛教思辨精神的催生下，借助中国本上众多戏剧因素的长期积淀，升华为一种全新的 艺术形式，形成了一股汹涌的反思之流，对传统文化、对社会现实、对人生命运发出了前所 未有的质问。从某种意义上说,元杂剧空前地昭示了中国人的第一次觉配，虽然是昙花一见。 当以儒家道统为思想支柱的专制文化的巨大笼罩力随着明物的建立而复归后，元杂剧的精神 就逐步地走向了衰亡。古希腊戏剧的繁荣，最根本的原因是得力于由来已久的民主制。戏剧的本质是冲突，但 揭露冲突的勇气正好源于民主与科学的精种。古希腊的民主运动开始于雅典的梭伦时代。梭 伦在公无前6世纪初，就废除了土地抵押，禁止土地集中，并且剥夺了土地贵族世袭的政治 特权。公元前6世纪末期，希腊雅典实行民主改革，把原来按部落划分的四个大区划分为十 个行政小区，每个小区的公民，包括各部落的成员，每个成年男子享受同等的政治权利，从 此以后，民主制度得到了根本性的保证。在这里我们丝毫没有说元朝于一片腥风血雨中实行 了民主制的意思。但是，一个骑在马背上统治汉民族的边运少数民族，是必然没有经验的, 是必然要出现迷惘的，忽必烈也确实不知道在铁蹄之外，还有什么思想的统治；另一方面, 中国文化的成熟使中国社会各个方面的弊端都显露了出来。但是，随着蒙古人进入中原，文 化的活力又被激发起来，过去的民本思想喷涌而出，成了一股用血泪写就的怒潮；更为重要 的是，传统儒学的钳制已经进入了低迷的状态，市民文化自南宋以来已经崛起，佛教高扬起 了正视现实人生的黑暗与痛苦、心涵万法、本体精神高于一切的旗帜，这些都成为使元杂剧 繁荣的肥沃土壤。（摘编自戏曲起源的文化思考）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.生存意识十分开阔的古希腊人在地中海一带征战频发，生存艰难的情况下，仍旧十 分热心地关注政治与战争。B.生产力的低下，使古希腊人反观自我的思辨始终笼罩在“神性”之中，命运之神支12. A13. （1）沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说 明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。（2）这一天如果没有樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了。【解析】10.本题考查学生文言断句的能力。句意：高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进去 看他。群臣都不敢进宫，这样过了十多天，有一次樊哙推开宫门，径直闯了进去，后面群臣 紧紧跟随，看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。“恶”意思是“厌恶”“讨厌"此处是说高祖讨厌见人，“见人”属于动宾短语做“恶” 的宾语，所以二者不能断开，排除AB；“上”意思是“皇上”，是“独枕”的主语，且前一句中，“随”是动词，主语是 “大臣”，宾语是“之”，主谓宾俱全，应在“之”和“上”之间断开，排除D。故选Co11.本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A都译为“难道”。句意分别为：难道不知道赵高作乱的往事吗；我虽然愚笨，难道害 怕廉将军吗？B.都译为“暴露”。句意分别为：在霸上露宿；冒着寒霜雨露，披荆斩棘。C.前“蔽”：遮挡。句意：项伯却一再遮挡在沛公的前面。后“蔽”：蒙蔽。句意：大 王受蒙蔽很严重啊。D.都译为“仅仅、只”。句意分别为：难道只在乎这酒吗；蔺相如猜测秦王只是假装给 予赵国城池。故选C。12.本题考查学生分析理解文章内容的能力。A. “当初和高祖在丰县起兵，高祖为沛公，樊哙为舍人”错误，时间和事件不一致，从 文中来看，第一段说“初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人”，由此可知，刘 邦称沛公，樊哙为舍人，是在攻下沛县之后。故选Ao13.本题考查学生翻译文言句子的能力。得分点：（1）“从”，动词使动，使跟从，或“率领”；“骑”，骑兵；“因”，介词， 通过；“面见”，当面拜见，“面”，名词做状语；“谢”，谢罪。（2） “是日”，这一天；“微”，（如果）没有；“谯让”，责备；“几”，几乎； “殆”，危险。参考译文：舞阳侯樊哙是沛县人，以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐居在乡间。当初跟从高 祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就以樊哙为舍人。接着，他跟随沛公攻打胡陵、 方与，回过头来又镇守丰县，在丰县城下，击败了泗水郡郡监所带领的军队。项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项 羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将土，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞, 想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在 大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哈径直撞了进 去，站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞 道：“真是个壮士！”说罢，就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔 出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？ ”樊哙说道：“我连 死都不怕，难道还在乎这酒吗!况且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待 您的到来。大王您今天到这里，就听信了小人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从 此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊！ ”项羽听罢，沉默不语，沛公借口要去 上厕所，暗示樊哙一同离去。这一天如果没有樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎 就完了。以前在黑京布反叛的时候，高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫禁之中，诏令 守门人不得让群臣进去看他。群臣都不敢进宫，这样过了十多天，有一次樊哙推开宫门，径 直闯了进去，后面群臣紧紧跟随，看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇帝 之后，痛哭流涕地说：想当初陛下和我们一道从丰、沛起兵，平定天下，那是什么样的壮举 啊！而如今天下已经安定，您又是何等的疲惫不堪啊！况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措， 您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事,难道您只想和一个宦官诀别吗？您难道不知道赵 高作乱的往事吗？ ”高祖听罢，于是笑着从床上起来。太史公说：我曾经到过丰、沛，访问当地的遗老，观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居 住的地方，打听他们当年的有关故事，所听到的真是令人惊异呀！他们操刀杀狗或贩卖丝缙 的时候，难道他们就能知道日后能附骥尾，垂名汉室，德惠传及子孙吗？五、古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成各小题。阮郎归欧阳修南园春半踏青时，风和闻马嘶。 花露重，草烟低，人家帘幕垂。南园春半踏青时，风和闻马嘶。 花露重，草烟低，人家帘幕垂。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。秋千慵困解罗衣，画堂双燕归。阮郎归赵彦端岁寒堂下两株梅，商量先后开。 冰可断，玉堪裁，寒空无暖埃。春前日绕一千回，花来春未来。为君翻动腊前酷，酒醒香满怀。14 .下列关于这两首词赏析正确的一项是（）A. “花露重，草烟低”描绘出一幅凄冷幽暗的暮春之景。B. “冰可断，玉堪裁”寄托了诗人怀才不遇的悲怆情怀。C. “双燕归”反衬诗人寂寞的心境，“香满怀”饱含欣喜之情。D.欧词用语清丽，情思宛转；赵词不事雕琢，境界雄浑开阔。15 .请赏析这两首词的画线句在描景及情感方面的不同。【答案】14. C15. （1）欧词用“豆”和“眉”来形容梅和柳，比喻贴切，观察细致；“日长蝴蝶飞” 与前一句，动静结合，“青梅”、“柳”、“蝴蝶”等多意象组成一幅春意盎然的生动画面， 反衬抒情主人公内心深处的寂寞苦闷和思念之情，情感蕴藉。（2）赵词以“梅”为意象， 用拟人手法，写堂前的两株梅花商量着谁先开谁后开，极具画面感和生活情趣，表现了词人 对梅花的喜爱之情。【解析】14.本题考查学生赏析诗歌内容、思想情感、表现手法等的能力。A. “暮春”错，由“南园春半踏青时”的“春半”可知是“仲春”；B. “寄托了诗人怀才不遇的悲怆情怀”错，选项过度解读，此句是描写白梅的花瓣如冰 似玉，表达对梅花的喜爱之情；D. “境界雄浑开阔”错，诗歌描写堂下两株白梅盛开，自己不顾寒冷温酒赏梅，应是境 界高雅。故选Co15 .本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。“青梅如豆柳如眉”，此处运用比喻的修辞，把“青梅”比作“豆"把"柳"比作“眉" 比喻形象生动，贴切自然，观察细致；“日长蝴蝶飞”是动态描写，前一句是静态描写，前 后动静结合，“青梅”、“柳”、“蝴蝶”等多意象组成一幅春意盎然的生动画面，梅子结 于枝头清晰可见，柳叶也已非“陌头柳色”之鹅黄新绿，而是已长如女子修修黛眉。以外物 的变化，暗示时光的流逝，叹怨远人“可怜春半不还家”。“日长”正是“春日迟，日迟独 坐天难暮”之意，无伴、失伴倍觉时光难熬。而蝶又双飞，追绕花丛之间，愈发惹动相思之 情，情感蕴藉。“岁寒堂下两株梅，商量先后开”，写堂下两株梅花商量好了，先后开放。赵词以“梅” 为意象，“商量”运用拟人手法，写堂前的两株梅花商量着谁先开谁后开，赋予两株梅花以 人的情感动作等，极具画面感和生活情趣，“商量先后开”是词人的想象，这想象富有灵气， 又包含着诗人的生活乐趣，表现了词人对梅花的喜爱。/、肩乐部与16 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）离骚中“，”两句，以头戴高冠、身佩宝剑的描 写，刻画了诗人品德高洁的形象。（2）在赤壁赋的开头，苏轼用“, ”两句，写 自己与朋友泛舟游赤壁之下时朗诵诗经陈风中的月出篇。（3）诗经氓中，女主人公回忆自己年少时和男主人公相处时的时光，颇有点“青 梅竹马”意味的句子是“，"。【答案】高余冠之岌岌兮长余佩之陆离诵明月之诗歌窈窕之章总角之宴言笑晏晏【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：“岌” “诵” “窈窕” “宴” “晏”。七、简答题组阅读下面的文字，完成下面小题。新疆棉区有 的自然条件，日照充足，气候干旱，雨量稀少，棉花种植属灌溉棉；耕作制度为一年一熟，种植规模大，机械化程度较高，产棉量约占我国棉产量的 50%o新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家标准。新疆棉花产业在我国国民经济 中举足轻重。根据国家统计局数据显示，2020年，新疆棉区气候条件较为适宜，病虫害概率发生较 低，棉花单位面积产量比上年有所提高。以前，每年九、十月间，新疆就形成了百万“采棉 大军”赴疆采棉的壮观景况。现在，随着新疆棉花生产实现高度机械化，就不再需要大量的 “采棉工” 了。所谓“强迫劳动”的说法纯属，洁白无瑕的新疆棉花不容任 何势力抹黑，那些污蔑的谎言终将 O新疆棉，是新疆大地的云朵，它以超强的柔软温暖了我们的衣衫，它以纯白的棉浪绽放 了农民的笑脸，它以无垠的辽阔打开了中国向西的门户。新疆棉，亚克西！新疆棉，中国心！”.请在文中横线处填入恰当的成语。18 .文中画波浪线的句子有三处语病，请写出修改后的句子。19 .文中画横线的句子使用了两种修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。【答案】17.得天独厚；子虚乌有（无中生有、无稽之谈）；不攻自破18 .国家统计局数据显示，2020年，新疆棉区气候条件较为适宜，病虫害发生概率较 低，棉花单位面积产量比上年有所增加。19 . （1）比喻，将“新疆棉”比成“云朵”，二者在色彩和形状上相似，生动形象地 展现了新疆棉的洁白与柔软。（2）排比，增强了语势，叙述了新疆棉品质优良、带来富裕、促进对外贸易三个方面 的内容，强调了新疆棉的多重价值，表达了对新疆棉的赞美之情。【解析】17.本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，结合“日照充足，气候干旱，雨量稀少”可知，新疆就种植棉花来说自然条件 优越，可填表示具有特殊优越的条件，多指人的资质或自然环境特别好的“得天独厚”。（得 天独厚：具有特殊优越的条件。多指人的资质或自然环境特别好。）第二空，语境指“强迫劳动”是绝对没有的事，相关成语有“子虚乌有” “无中生有” “无稽之谈”等。（子虚乌有：指假设的、不存在的、不真实的事情。无中生有：把没有说 成有。指凭空捏造。无稽之谈：毫无根据的说法。）第三空，语境指谎言不需要多加理会，它终将被现实证明是谎言，可填“不攻自破”。 （不攻自破：无须攻击，自己就会破灭。形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。）18.本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子有三处语病：（-）“根据国家统计局数据显示”句式杂糅，去掉“根据”或“显示”；（二）“概率发生较轻”搭配不当，改为“概率发生较低”；（三）“病虫害概率发生较低”语序不当，改为“病虫害发生概率较低”。故画波浪线句子改为：国家统计局数据显示，2020年，新疆棉区气候条件较为适宜， 病虫害发生概率较低，棉花单位面积产量比上年有所增加。19.本题考查学生正确使用常见的修辞手法并分析其表达效果的能力。“新疆棉，是新疆大地的云朵”是比喻句，“新疆棉”是本体，“云朵”是喻体，比喻 词为“是”为暗喻。二者都是白色，形状蓬松，质地柔软，这一比喻生动形象地写出了新疆 棉的洁白柔软。“它以它以它以”三个句式相同的句子构成排比句，排比句句式整齐，读 来朗朗上口，增强了语势；内容上“超强的柔软”叙述了新疆棉品质优良，“绽放了农民的 笑脸”指给农民带来富裕，“打开了中国向西的门户”指促进对外贸易，三个排比句强调了 新疆棉的多重价值，表达了作者对新疆棉的赞美之情。八、语言表达20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密，每处不超过15个字。遇到阴雨绵绵的天气，人们为什么会昏昏欲睡？这与空气中的负离子含量有关。每逢雨天，空气的湿度略高，,而负离子可以 改善人体内循环系统，让人倍感舒适，因而接触到负离子的人，很容易昏昏欲睡。同时，在 缺氧的环境下，人脑反应也会变慢。因而在氧含量比平时低的雨天，人脑会懈息，也就更容 易犯困。雨声也是催眠曲。下雨的沙沙声，其声频位于0-20千赫，人们对这个范围的声频 非常敏感，但是，而会让人感觉非常和谐。另外，光线较暗的时候，人脑中的 松果体就会分泌促进睡眠的褪黑素。此外，o光线越亮，这种蛋白质的合成就 会越少；光线越暗，这种蛋白质的合成就越多。雨天天色昏暗，这时松果体使分泌出提黑素， 再加上人眼同时合成的与睡眠有关的蛋白质增加，双重作用就会让人困倦不已。【答案】空气中的负离子含量也随之升高这种噪声并不会让人心烦（不适）人眼也会分泌与睡眠有关的蛋白质【解析】【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，前面交代阴天时候，人昏昏欲睡与空气中的负离子含量有关。根据后面的“接 触到负离子的人，很容易昏昏欲睡”分析可知，雨天，空气中的负离子含量高，给人舒适感， 进而让人昏昏欲睡等，此处应该是讲空气中的负离子含量高。第二处，前面说“人们对这个范围的声频非常敏感”，用“但是”表转折，后面内容与 “敏感”形成转折，且后面说“让人感觉非常和谐”，此处应该是讲这种雨声不会给人带来 不适之感。第三处，根据后面的“光线越亮，这种蛋白质的合成就会越少；光线越暗，这种蛋白质 的合成就越多”“人眼同时合成的与睡眠有关的蛋白质增加”分析，此处应该是讲“人眼” “与睡眠有关的蛋白质”的关系。21. “破防”原指在游戏中突破了对方的防御，使对方失去防御能力。根据以下材料, 解释网络流行语“破防”的新含义。（1）废墟获救婴儿的母亲遇难，她最后的姿势令全网破防。（2）张桂梅老师登上天安门城楼，穿的是送学生高考时的那件朴素的衬衫，这让网友 破防。“破防”新含义：【答案】“破防”是指人在日常生活中因某事而深受感动或震撼，心理防线被突破。【解析】【详解】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。材料（1） （2）中的“令全网破防”“让网友破防”说明人们看到某件事后，内心受到 震撼，心理防线被突破，即“破防”。最后用“什么是什么”的句式将其表达出来，即：“破防”是指人在日常生活中因某事 而深受感动震撼，心理防线被突破。九、材料作文22. 阅读下面的材料，根据要求写作。在“今天，我们要做怎样的青年”主题班会上，老师提出的问题让你陷入沉思：为什么 许多青年有了一点成绩便自高自大，遇到一点困难又习惯性躺平？如何才能摆脱纠结，奋力 前行？那段时间你正好在读朱光潜先生写的给青年的十二封信,你对其中一段话印象深刻： “在见道者的高瞻远瞩中，'我'可以缩到无限小，也可以放到无限大。在把我'放到无限大时，他们见出人性的尊严；在把我'缩到无限小时，他们见出人性在自己身上所实现 的仍非常有限意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的渺小而自谦，自尊与自谦合一, 于是法天行健，自强不息。”你从朱光潜先生的谆谆教诲中找到了答案，举手要求发言。要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭; 不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：做如是青年, 希望与梦想、 绩面前便觉灿烂; 根源，是少反省、 巨大的人格纠结,做青年如是奋斗与焦虑、目标与迷茫，共同构成青年的思想人格张力。曙光初现，成 冷风乍起，挫折面前就迷茫焦灼甚至躺平，叹息行路难。青年人格纠结的 寡沉淀，对自我生命、对命运轨迹认识的浅薄。倘若青春没有矛盾、没有 那么青春张力又必然不够大。青春两难矣。接受当下、拥抱当下，无论是成绩还是困难，是青年首先应该有的态度。滴水入海，才能永不干涸。吾辈当做如是青年，做青年当如是：“所有的日子，所有的 日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的理珞，编织你们。"大我小我、放大 自我缩小自我、奋力自我躺平自我，问题看似何其烦难，选择实则一念之间。钟南山老而弥 坚，耋耄之年仍奔走在抗疫一线；科技报国的精英们几代奋斗，悬北斗，登火星，不懈其志。 好青年，不囿于个人之得，不困于一时之挫。天高地远，真正的健足、行者，无论面临何种 情形，必选择走下去，去看前面的风景，去点缀前面的山水。好青年，有理想，进取的青春不泛黄。习近平同志一语道破：我将无我，不负人民。从追求个人的优雅优美走向追求国家的壮 阔壮美，就是自我心灵调控的最佳良药。把青春融于社会、把目光提升于“见道”、把视野 投向民族复兴伟业，把精致自我纳入广袤原野，自高自大之谬，必灭矣；把困难看作人生的 当然必然，以战胜困难为乐，以崎岖凹凸的线条为美，躺平懈怠，必灭矣。灭此两难，方不 骄不躁，而后志坚行远。朱光潜以“见道者”谆谆谆教导青年，正是希望青年人要敢于在国 家需要的时候、在人性尊严面前，挺身而出，放大自我；在群体面前，敢于缩小自我。一张 一弛，青年真我毕现，人格内功必成。土不可以不弘毅，任重而道远。人生漫长，须行中庸之道。皎皎者易污，刚极易折。青 年不乏热血，缺的是恒心坚毅；不乏一时的灵感发现和挫折故事，缺的是沿灵感发现追寻下 去、滴水见太阳的智慧，缺的是愈挫愈勇的坚持。就长远看来，执中、守中、用中，才是人 生的王道。小时了了，大未毕佳的人物，在历史上代不乏人，有什么值得得瑟的呢?勇冠天 下的吕布项羽、神童方仲永王勃，都未能笑于各自事业的终点。而饱受屈辱，终至成功的人 物，更让人肃然起敬。遍地落花随流水，独有松柏立寒风。做青年当如是：与国同老，与伴 同乐，与老相扶，与幼相接。苟做如是青年，青春之歌，永不落幕。任何为一己之得、一得之功而沾沾自喜的心态，都是青年进德修业的障碍；任何遇难则 弃、怨天尤人的行为，都是青年脆弱癌种的表现。君子自强，必能身体力行，直至花开见佛。 四十年改革开放，中国学会了制造汽车，但油车制造技术赶不上欧美日韩，挫折面前我们就 率先启动全新电动车产业；百年华夏巨变，西医强势，欲谋求一家独大的局势，张伯礼诸名 中医固守国粹，随时而化，推陈出新，使中医在防疫抗疫中立下功勋，令世界瞩目，让古老 中医重放异彩。前贤“见道者”为后生树立了榜样，青年勉之。盲目自高自大、妄自尊大的青春，常下意识地把小我等同于大我，甚至凌驾于大我之上。 放大时，赤橙黄绿青蓝紫煞是好看；戳破了，气泡内腹中空空，什么都没有。好青年不需要 这样的梦幻泡影，真青年要的是真实的奋斗和幸福。这是一个伟大的时代，一个需要好青年、真青年的时代，青春只有自觉纳己于海，才能 足健路宽。去大海作一滴水、一条鱼吧，即使你是一颗珍珠，也最好藏身于海中的鱼眼，随 鱼群行遍五湖四海，观尽人间沧桑。让自尊与自谦合为一体，今日青青子衿，就是明日华夏 之心。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道材料作文题。材料给出了一个具体情境一一在“今天，我们要做怎样的青年”主题班会上，老师提出 了一个问题，而恰好你想好怎么回答，要求你结合朱光潜在给青年的十二封信一段话， 进行发言。如何理解朱光潜写下的那一段话，是这道作文审题立意的关键。我们不妨一分为二:“我” 是可以被放大的，每个人都渴求体面而有尊严地活着，因为我们每个人都是独一无二的个体。 也许我们不敢大胆地说出：“我”很重要，但往往“我”是不可替代的，所以我们要努力发 挥自己的价值，为社会发光发热，这是新时代青年的应有之义。同时，“我”是可以被缩到无限小的，因为站在全人类角度，个体能到做的确实有限。 把自己看得低一点，或者说没那么重耍,不是一种颓废的人生观,而是一种谦卑的人生态度。 从近些年涌现出来的时代楷模、时代英雄事迹我们可以看到：人生正是平凡中见庄严，黑暗 中看到光亮。“小”和“大”是辩证的。没有努力奋进、默默奉献的渺小个体，何来高伟的 人格与人性光辉？考生在立意时，要抓住“自尊”和“自谦”这两个关键词，并辩证思考二者。只有“意 识到人性的尊严而自尊，意识到自我的渺小而自谦”，才能自强不息。在具体行文时，耍留 心这篇作文创设的主题班会的语境，回答好老师提出的问题。联系学习生活，我们总会遇到各种各样的挫折,但没有哪一代人的青春不是充满泥泞的， 所以不能妄自菲薄，同时，有了一点成绩之后不能妄自尊大，目中无人，要明白山外有山， 人外有人的道理。立意：1,自尊与自谦合一，争做新时代青年。2 .渺小个体，亦能致人生之广大。3 .对内葆有自尊心，对外践行谦卑道。配了古希腊人的生活。c.说唱艺术在元代升华成了一种全新的艺术形式，形成了一股汹涌的反思之流，对传 统文化、对社会现实、对人生命运发出了前所未有的质问。D.民主与科学的精神得力于由来已久的民主制，这不仅是古希腊戏剧繁荣之根，也是 戏剧冲突之根。2 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开门见山高度概括了古希腊戏剧横空出世的缘由，并采用总分的结构论证了自 己的见解。B.文章引用法国艺术理论家丹纳的话，目的是论证地中海一带频繁的迁徙和交往使人 们生存意识变得十分并阔的观点C.文章在分析古希腊戏剧起源的缘由时，重点同元杂剧进行比较，从而加深了对古希 腊戏剧起源的深刻理解。D.文章分别从环境、意识和制度三个维度对古希腊戏剧起源的缘由进行论证，思路清 晰，结构完整，论证充分。3 .根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.元杂剧是肩负着强烈的批判使命走上历史舞台的，这与蒙古族进入中原后，传统的 精神枷锁断裂有密切关系。B.元杂剧的精神走向衰亡，是在以儒家道统为思想支柱的专制文化的巨大笼罩力随着 明朝的建立复归后开始的。C.自从公元前6世纪末期，希腊雅典实行民主改革以后，雅典的民主制度就得到了根 本性的保证。D.元杂剧繁荣的肥沃土壤主要表现在传统儒学已经没有钳制力、自南宋以来市民文化 已经崛起以及佛教教义的引领。【答案】1. C2. B3. D【解析】1.本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。A. “生存意识十分开阔的古希腊人在地中海一带征战频发，生存艰难的情况下，十分 热心地关注政治与战争”错，原文是“迫于地中海一带征战频发，生存艰难，古希腊人不得 不热心地关注政治与战争，频繁的迁徙和交往使人们生存意识变得十分开阔”，可见，不是 生存意识十分开阔的古希腊人十分热心地关注政治与战争，而是迫于地中海一带征战频发, 生存艰难，古希腊人不得不热心地关注政治与战争；而且，频繁的迁徙和交往使人们生存意 识变得十分开阔。B. “命运之神支配了古希腊人的生活”错，原文是“命运之神涵盖了古希腊人的 生活”，可见，原文说的是“涵盖”，而选项说成是“支配”。D. “民主与科学的精神得力于由来已久的民主制，不仅是古希腊戏剧繁荣之根”错, 原文是古希腊戏剧的繁荣，最根本的原因是得力于由来已久的民主制。戏剧的本质是冲突， 但揭露冲突的勇气正好源于民主与科学的精神”，可见，不是“民主与科学的精神”得力于 由来已久的民主制，而是古希腊戏剧的繁荣得力于由来已久的民主制；古希腊戏剧繁荣之根 是民主制，不是民主与科学的精神。故选C。2.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。B. “目的是论证地中海一带频繁的迁徙和交往使人们生存意识变得十分开阔的观点” 错，文章引用法国艺术理论家丹纳的话，目的是论证地中海一带频繁的政治与战争使人们生 存意识变得十分开阔的观点。故选Bo3.本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。D. “元杂剧繁荣的肥沃土壤主要表现在传统儒学已经没有钳制力”错，原文是“传统 儒学的钳制已经进入了低迷的状态，市民文化自南宋以来已经崛起，佛教高扬起了正视现实 人生的黑暗与痛苦、心涵万法、本体精神高于一切的旗帜，这些都成为使元杂剧繁荣的肥沃 土壤”，可见，原文说“传统儒学的钳制已经进入了低迷的状态”，并不是说传统儒学已经 没有钳制力。故选Do二、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2019年1月3日“嫦娥四号”探测器自主着陆在月球背面南极一一艾特肯盆地内的冯 咔 门撞击坑内，实现了人类探测器的首次月背软着陆和巡视探测，并通过“鹊桥”中继星传回 了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，解开了古老月背的神秘面纱。对于天文学家来说，月球背面一直非常神秘。由于月球绕地球公转的周期与月球自转的 周期相同，所以月球总有一面背对着地球，人类在地球始终无法看到月球的背面。此次“嫦 娥四号”着巡组合体着陆区，位于月球背面的艾特肯盆地。艾特肯盆地是目前发现的太阳系 固体天体中最大最深的盆地，其中90%的面积都分布在月球背面，只有一小部分在月球正面, 具有很高的科研价值。更让科学家们感兴趣的是，月球背面独特的电磁场环境和地质特征, 非常适合开展低频射电探测等空间天文学研究和月球物质成分探测等科学研究。由于屏蔽作 用，在地面上无法开展低频射电的观测，到月球背面就可以开展，这样将填补射电天文领域 在低频观测段的空白。此外科学家们还发现，月球背面的岩石更加古老，如果能够获取更古 老的岩石类型等物质成分信息，对我们了解月球的化学成分演化过程也会有很大帮助。从“嫦娥一号”拍摄的全月球影像图，到“嫦娥二号”首次实现我国对小行星的飞跃探 测，到“嫦娥三号”成功实现落月梦想，再到“嫦娥四号”探测器自主着陆月球探测工 程，成为我国航天事业发展的又一座里程碑，开启了中国人走向深空探索宇宙奥秘的时代, 标志着我国进入具有深空探测能力的国家行列。（摘编自新华网马倩“嫦城四号”月背探索记）材料二：从西昌卫星发射中心升空的“嫦娥四号”探测器，经过20多天环月飞行，终于等到目 的地南极一一艾特肯盆地陨石坑迎来曙光，在距离月球约65万公里，环绕地月L2拉格朗日 点，能同时看见地球和月球背面的中继星“鹊桥”的通信协助下，“嫦娥四号”上的变推力 发动机被点燃，探测器的速度从相对月球1.7公里每秒降到接近为零。探测器调整了姿态, 朝着艾特肯盆地中冯卡门撞击坑相对平坦的坑底垂直降落下去。当它距离月面约两公里时, 太阳从东方照射月面形成的投影被探测器上的相机捕捉到，经过计算机“大脑”处理，它识 别出下方的大石块和陨石抗，进行了第一次避障；当距离月面100米时，它在空中悬停，利 用激光扫描识别出月面上更小的障碍物以及坡度，它的“大脑”再次计算，寻找到一个较为 安全的地点作为着陆点。当距离月面两米时，探测器上的发动机停止工作，怀抱着月球车的 金光闪闪的着陆器依靠自身重力落下，四条腿稳稳站立在荒凉的灰色月面，扬起一片月尘。此次探月，“嫦娥四号”突破了一批重大关键技术，实现了世界首次月球背面软着陆与 巡视探测突破月球背面复杂地形地貌识别、高精度自主着陆控制与自主避障等技术：突破高 增益可展开天线、地月拉格朗日L2点中继轨道设计等关键技术；突破强背景噪声环境下空 间低频电场信号提取、空间低频电磁波高灵敏度接收技术等。（摘编自冯华翩然落月背，再赴广寒约）材料三：美国华尔街日报评论说：“嫦娥四号'探测器成功着陆月球背面，标志着中国的 航天计划树立起一座新的里程碑。此次任务不仅是一项科技成就，也是对中华民族复兴梦想 的一个完美注脚。”俄罗斯航天集团总裁罗戈津表示，在此次探月的大型项目中，“拂娥四 号”探测器的电力供应系统就使用了俄方制造的放射性同位素电池，荷兰内梅亨大学无线电 验室主管马克克莱因沃尔特表示，“嫦娥四号”探测器将利用荷兰研制的低频射电探测 仪，聆听来自远宇宙的声音，德图明镜在线网站称，德国基尔大学科学家研制的月表中子与 辐射剂量探测仪，将参与“勘探”深埋月下的“矿藏”。新加技国立大学副教授顾清扬表示，“将城四号”着陆月背不仅是中国航天科技发展的 重要里程碑，也是全人类探索太空的重要一步。它的意义不仅局限于中国本身，更是为人类 和平利用太空开辟了广阔的合作前景。（摘编自人民日报国际舆论热议“嫦娥四号”成功着陆月背：人类太空探索里程碑）4 .下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A. “嫦娥四号”探测器实现了月球背面软着陆与巡视探测，突破了复杂地形地貌识别、 高精度自主着陆控制与自主避障等关键技术。B. “嫦娥四号”探测器经历了发动机被点燃、减速、姿态调整、垂直降落、避障、悬 停以及缓速下降的过程，最终实现月背着陆。C. “嫦娥四号”探测器自主着陆在月球背面的南极一一艾特肯盆地陨石坑，艾肯特盆 地是太阳系固体天体中最大最深的盆地。D.顾清扬副教授认为，“嫦娥四号”着陆月背除了是中国航天发展的重要里程碑，还 为人类和平利用太空开辟了广阔合作前景。5 .下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.从“嫦娥一号”“嫦娥二号”“嫦娥三号”到“嫦娥四号”探测器自主着陆，可见 我国月球探测工程在不同阶段都取得了技术进步。8. “嫦娥四号”探测器在中继星“鹊桥”通信协助下，方能实现自主着陆，彰显了我 国信息传输技术的高稳定性和高精度性。C.从材料三可知，“嫦娥四号”月背着陆不仅是我国探月工程的重大突破，也运用了 其他国家的前沿科技。D.在相关国际评论中，外媒对“嫦娥四号”月背着陆都给予了积极肯定的评价，他们 都表达了对中国科技自主创新的赞赏。6 .以上三则材料中叙述的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析。【答案】4. C5. D6.材料一侧重宣传展示，介绍“嫦娥四号”的月背着陆的研究价值、对科学和天文 学研究产生的深远意义和影响，彰显中国在前沿科学的领先优势。材料二侧重技术解释，介绍“嫦娥四号”的着陆过程，在发射过程中实现了自主创新 的重大技术突破。材料三侧重舆论评价，介绍了国外媒体、专家对“嫦娥四号”的积极评价以及俄罗斯、 荷兰和德国对“嫦娥四号”搭载的各国前沿科技的介绍。【解析】4.本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。C. “艾肯特盆地是太阳系固体天体中最大最深的盆地”说法不够严密。材料一第二段 原文是“艾特肯盆地是目前发现的太阳系固体天体中最大最深的盆地”，注意限定语“目前 发现的”。故选Co5.本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。D. “外媒对嫦娥四号月背着陆都给予了积极肯定的评价，他们都表达了对中国科 技自主创新的赞赏”错，俄罗斯、德国、荷兰、新加坡都是在表达“嫦娥四号”国际合作的 意义。故选Do6.本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。（1）分析材料一侧重点结合“实现了人类探测器的首次月背软着陆和巡视探测，并通过'鹊桥中继星传回了 世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱”“具有很高的科研价值” “月球背面的岩石更加古老，如果能够获取更古老的岩石类型等物质成分信息，对我们了解 月球的化学成分演化过程也会有很大帮助”“月球探测工程，成为我国航天事业发展的又一 座里程碑，开启了中国人走向深空探索宇宙奥秘的时代，标志着我国进入具有深空探测能力 的国家行列”等分析，侧重介绍“嫦娥四号”月背着陆的研究价值、深远意义和影响，彰显 中国在前沿科学的领先优势。（2）分析材料二侧重点结合“在距离月球约65万公里，环绕地月L2拉格朗日点它在空中悬停，利用激光 扫描识别出月面上更小的障碍物以及坡度，它的大脑'再次计算，寻找到一个较为安全的 地点作为着陆点” “此次探月，嫦娥四号'突破了一批重大关键技术，实现了世界首次月 球背面软着陆与巡视探测突破月球背面复杂地形地貌识别、高精度自主着陆控制与自主避障 等技术：突破高增益可展开天线、地月拉格朗日L2点中继轨道设计等关键技术；突破强背 景噪声环境下空间低频电场信号提取、空间低频电磁波高灵敏度接收技术等”等内容可以总 结出：材料二侧重技术解释，介绍“嫦娥四号”的着陆过程，在发射过程中实现了自主创新 的重大技术突破。（3）分析材料三侧重点结合“美国华尔街日报评论说”“俄罗斯航天集团总裁罗戈津表示”“荷 兰奈梅亨大学无线电实验室主管马克克莱因沃尔特表示”“德国基尔大学科学家研制 的月表中子与辐射剂量探测仪”新加坡国立大学副