幼儿园2022—2023学年度第二学期体育计划三品.docx

幼儿园2022-2023学年度第二学期体育计划一、现状分析:通过大班上学期的培养和锻炼，幼儿各方面都有了很大的 进步。他们已经学会了拍球，平衡的能力也很不错。不过在跳 绳方面还有所欠缺，有个别几个幼儿由于胆子较小，又是中班 年龄，因此动作不是很协调，因此，本学期我们将着重引导他 们多参加这方面的游戏，并联系家长共同配合来提高他们的动 作协调性。二、教育目标:大班是幼儿生长发育和身体各项技能开展的关键时期。根 据纲要精神及大班幼儿的生理特点和活动特点，根据本班 幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身 体练习为基本手段。开展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以 及身体的协调能力，增强幼儿的体质，培养幼儿活泼开朗的性 格。以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健 康的开展为目的。三、具体内容:1 .能主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身 体。2 .能听口令和信号做出相应动作，能按信号迅速集合、分 散、整齐列队、变化队形。会听口令立正，稍息，看齐，向左 （右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右） 转弯走，会听信号左右分队走。3 .能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立510秒 钟，能在有间隔的物体上行走。能在宽15厘米、高40厘米的 平衡木上变换手臂动作走。4 .会听信号变速跑或改变方向跑，在2030米距离内快 跑，在200300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半 握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。5 .能立定跳远，跳距不少于40厘米。能用力蹬地连续纵跳 触物。6 .跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落 地，保持平衡。能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米， 能连续向前跳跃多个高40CM、宽15cM的障碍。7 .能单手将沙包等掷过约4米外，并会肩上挥臂投准靶 心。8 .喜欢投掷。会两人相距24米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（3 米左右）。9 .能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。能侧身、缩身钻过 50CM高的拱型门。能手脚交替熟练地在攀登架和肋木上爬上 爬下。10 .会踩高跷、跳绳、跳橡皮筋。11 .能随音乐节奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和 轻器械操。12 .能独立或合作收拾各种小型体育器材，会运球、接球、 用脚踢（带）球，会用各种球绳、棒、圈、积木、报纸、轮胎、 组合器械等进行身体活动和锻炼。13 .能主动地遵守各种体育活动的规那么和要求，理解教师发 出的各种指令，团结合作、保护公物。14 .懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规那么、 保护公物，有较强的集体观念。15 .不怕困难，勇敢坚强，能体验克服困难取得胜利后的愉 悦。幼儿园20222023学年度第二学期体育计划一、现状分析通过大班上学期的培养和锻炼，幼儿各方面都有了很大的 进步。他们已经学会了拍球，平衡的能力也很不错。不过在跳 绳方面还有所欠缺，有个别几个幼儿由于胆子较小，又是中班 年龄，因此动作不是很协调，因此，本学期我们将着重引导他 们多参加这方面的游戏，并联系家长共同配合来提高他们的动 作协调性。二、教育目标：大班是幼儿生长发育和身体各项技能开展的关键时期。根 据纲要精神及大班幼儿的生理特点和活动特点，根据本班 幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身 体练习为基本手段。开展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以 及身体的协调能力，增强幼儿的体质，培养幼儿活泼开朗的性 格。以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健 康的开展为目的。三、具体内容:1 .能主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身 体。2 .能听口令和信号做出相应动作，能按信号迅速集合、分 散、整齐列队、变化队形。会听口令立正，稍息，看齐，向左 （右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左 （右）转弯走，会听信号左右分队走。3 .能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立510秒 钟，能在有间隔的物体上行走。能在宽15厘米、高40厘米的 平衡木上变换手臂动作走。4 .会听信号变速跑或改变方向跑，在2030米距离内快 跑，在200300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半 握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。5 .能立定跳远，跳距不少于40厘米。能用力蹬地连续纵跳 触物。6 .跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落 地，保持平衡。能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米， 能连续向前跳跃多个高40CM、宽15cM的障碍。7 .能单手将沙包等掷过约4米外，并会肩上挥臂投准靶 心。8 .喜欢投掷。会两人相距24米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（3 米左右）。9 .能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。能侧身、缩身钻过 50cM高的拱型门。能手脚交替熟练地在攀登架和肋木上爬上 爬下。10 .会踩高跷、跳绳、跳橡皮筋。11 .能随音乐节奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和 轻器械操。12 .能独立或合作收拾各种小型体育器材，会运球、接球、 用脚踢（带）球，会用各种球绳、棒、圈、积木、报纸、轮 胎、组合器械等进行身体活动和锻炼。13 .能主动地遵守各种体育活动的规那么和要求，理解教师发 出的各种指令，团结合作、保护公物。14 .懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规那么、 保护公物，有较强的集体观念。15 .不怕困难，勇敢坚强，能体验克服困难取得胜利后的愉 悦。幼儿园2022-2023学年度第二学期体育计幼儿园中班的体育课主要目标是能自然、灵活、有精神地 走、跑、跳，并能变换方向或交替走、跑、跳等，并能协调、 灵敏地钻、爬和攀登。根据本幼儿园的中班幼儿年龄来看，很 多幼儿都是中大班的能力要求。进入中班的小朋友在身体各方 面都比小班的小朋友要强，因此他们的教学要求也随着提高要 求，学的知识也比以前更具挑战性，小朋友也比以前感兴趣了 些。具体的体育活动计划:第一阶段目标：一、继续学习走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基 本动作。1.对于基本动作的要求明显要高一些，比方说走，就可以 加入侧走，四散跑和躲避，增强幼儿动作的灵活性。2,跑的基本练习可以加入跳过障碍物和绕过S型障碍物的 跑。也可以增加接力跑这些有竞争的活动。3 .在投掷的练习中，增加两人间的相互抛球，可以锻炼幼 儿手眼协调控制的能力，开展幼儿的反响力和动作的协调性。4 .通过钻、爬等体育活动的锻炼，提高幼儿大肌肉动作的 灵敏性和灵活性。5 .幼儿平衡能力重点是幼儿的前庭平衡和四肢协调和重心 的控制。体育活动很多都涉及到平衡的控制，所以幼儿平衡能 力对控制身体动作，提高动作的协调性至关重要.二、学习徒手操和轻器械操1 .引导幼儿学习新的徒手操，动作难度简单易学，便与幼 儿模仿！2 .开始引导幼儿学习新的轻器械操，使幼儿进行器械活 动，增强对基本的体操的喜爱。3 .通过轻器械操，可以更大程度上锻炼幼儿身体，提高幼 儿手眼协调配合的能力。三、练习幼儿的基本队列队形1 .培养幼儿基本的队列队形知识，逐步教会他们集合的基 本队形，队列的要求。2 .通过一段时间的练习，基本到达集合时队形整齐，队列 有序的要求。3 .加强幼儿基本走、跑等队形，基本到达可以的立正时双 手放好，两眼看前方，能都整齐的走，小跑步等。U!、初步掌握抛接球皮球，拍球的方法能灵活、协调地钻爬、协地攀登。1 .学习抛接皮球，可以把气球抛起来并基本能够接住皮 球。开展幼儿抛接球，能够很好的锻炼幼儿手眼协调能力和反 应能力。如果幼儿到达能够接住皮球就基本到达大脑能够很好 的控制身体协调的进行运动。2 .拍球能够很好开展幼儿手臂和手部小肌肉的协调运动！ 可以开展幼儿控制身体的能力，提高动作的灵活性和协调性！