A9学生信息道德培养设计方案.docx

“学生信息道德培养”的设计方案寿县双庙集镇瓦房教学点朱红星活动主题：文明上网，培养学生信息道德意识。活动形式：主题班会班会时间：2022年5月25日 上午班会地点：三年级教室参与班会的人员：三年级全体学生及局部教师活动目标：1、培养学生信息道德意识和行为，有助于学生合理合法地使用数字工具和资 源；2、在使用网络平台时，保护所获取资源的知识产权；3、尊重和保护他人的数据隐私；4、养成良好的网络社交行为礼仪；5、理解信息行为的道德判断标准，提高鉴别能力；6、正确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空与现实世界的关系。活动的内容：1、通过文档展示的方式，共同学习全国青少年网络文明公约。2、用多媒体展示课前提供的关于网络暴力以及沉溺于虚拟世界的图片，学生在 观看完这些多媒体资料之后，进行小组讨论，讨论的过程当中，教师要加强引导, 引导学生了解知道信息化社会既有有利的一面，也有其相应的弊端，面对五光十 色的信息，我们要有明辨是非的能力，规范自己的言行。3、小组讨论结束之后，各小组发表自己讨论的结果，对于多媒体当中展示的事 例和图片，每个小组讨论出相应的结论。教师对每位小组得到的结论进行点评，并且进行阶段性总结：信息世界在当今社会，对于每个人来说都有吸引力，普及全球。人们随意浏 览网络信息，下载利用网络资源，甚至在网络上发表毁谤他人的不实言论也很少 受到惩罚。在某种程度上，这种虚拟空间滋生了大量的不道德的现象，而治理网 络社会的法律建设乂相对滞后，所以网络社会现在存在的一些弊端问题己经引起 关注。有些人在现实生活中不会做，不敢做的事，在网络中却敢做，因为躲在电脑 手机的背后，自己感觉不用负责任，亳无底线，这种人的行为是可耻的，无论是 在网络还是在现实社会中，我们都要时刻保持着自己的德行素养。如今在大数据 时代，每个人在网络上的言行都是有法可依，有迹可循的，例如，疫情期间，有 人在网上制造恐慌、发表不实言论，结果被相关部门处以罚款和拘留，这样的人 和行为，在污染了网络环境的同时，自己也承当了严重的后果。4、请学生谈论并发言：小学生上网时应该注意哪些事项？第一，不要沉迷于网络，控制上网的时间，提高自制力。要合理安排上网时间，在上网的时候做更多的有意义的事情，使得上网变得更有价值。第二，不要把网络和现实世界混淆。很多青少年深陷于网络之中不能自拔，模糊 了虚拟和现实世界的界限，这对于青少年的心理健康会产生消极影响。第三，不要把网络作为一个永久的精神寄托场所。青少年可能在现实世界中遇到 某些事情不如意就到网络上寻找慰籍或者发泄，这在短时间内是可以理解的。但 是不能长期依靠网络来回避这些事情，还是应该要勇于担当，勇敢面对。第四，不要随意与网友见面。现在网络上的骗子很多，而青少年由于长期在学校这个象牙塔里生活而又于社会的认知程度不够，往往难以明辨是非。第五，尽量不要提供自己的真实信息。网络上虚假的信息很多，尤其个人信息很 多都是胡编乱造的。而青少年有时做事还是比拟天真，随意就把自己的个人信息 提供给了陌生网友，或者注册了某些不知名网站。这些真实的个人信息可能会给 自己带来不可预知的损失。5、共同宣誓：我是一名小学生，我有责任有义务去宣扬真善美，传递正能量， 引导人们平安上网，文明上网，做到不遭谣，不传谣，不浏览、不传播低俗内容。我们会牢固树立网络平安意识、提高网络信息资源的鉴别力，同时也会保护他人 信息隐私和知识产权，远离对我们身心健康开展有害的网络游戏等，做一名合格 的网络文明传播者。