学院毕业生跟踪反馈和社会评价机制及运行管理办法.docx

学院毕业生跟踪反应和社会评价机制及运行管理方法为对学院培养目标的达成情况进行有效评价，定期对现行的培养 目标进行合理性评价与反应，从而为培养目标的达成情况评价和 持续改进修订提供依据，同时为完成毕业生跟踪反应和社会机构 评价工作，特制订学院毕业生跟踪反应和社会评价机制及运行管 理方法。一、毕业生跟踪反应和社会评价方式本专业在招生就业处毕业生就业指导中心的密切配合下，积 极开展毕业生就业跟踪调查和社会评价，主要调查反应方式为纸 质/电子调查问卷、电子邮件、 咨询、专家会议、师生座谈、 微信校友平台等。二、毕业生跟踪反应和社会评价内容毕业生就业跟踪调查和社会评价，培养目标达成情况评价和 合理性评价的主要内容：(1)毕业生目前就业开展情况；(2)专业培养目标在毕业生目前工作表现中达成情况评价；(3)目前就业需求和专业开展对培养目标提出的新需求。三、毕业生跟踪反应和社会评价对象为获取学院各专业培养目标的达成情况，定期对现行的培养 目标进行合理性评价与反应，毕业生跟踪反应和社会机构评价对象如下：(1)当年到达毕业5年的往届毕业生；(2)面向用人单位、校友及其他校外利益相关方。四、毕业生跟踪反应和社会评价对象责任人及职责毕业生跟踪反应和社会评价组织机构为学院教学指导委员 会，在学院院长和教学副院长的领导下开展工作，具体工作由培 养目标工作小组负责组织和实施。毕业生跟踪反应和社会评价责任人及职责见表1所示。表1毕业生跟踪反应和社会评价责任人及其职责责任人或机构职责院长、教学副院长毕业生跟踪反应和社会评价工作 负责人，统筹协调评价与反应工作院教学指导委员会制定评价方法，起草评价问卷，组 织召开评价与反应会议培养目标工作小组，包含正、 副组长各1人，组员6-8人评价问卷的发放、回收，反应意见 的整理与培养目标达成情况评价 总结五、毕业生跟踪反应和社会评价周期学院各专业毕业生跟踪反应和社会评价与培养目标的制订/修 订同步，每两年定期进行一次。-2-六、毕业生跟踪反应和社会评价方法和过程院长和教学副院长组织学院教学指导委员会讨论确定评价方 法，起草评价问卷；由工作组以多种途径向评价人群发放评价问 卷及回收反应意见；评价与反应工作组正、副组长负责反应意见 的汇总与整理，总结培养目标达成效果后，上报给学院教学指导 委员会；学院教学指导委员会根据评价反应结果，在院长和教学 副院长的指导下，进行培养目标的修订。-3 -