幼儿老师教育随笔《老游戏新玩法》.docx

幼儿老师教育随笔老游戏新玩法户外活动的时间到了，一说到外面去玩孩子们别提多高兴了，在 领着孩子们出来的时候脑子里就在想：今天和孩子们玩点什么呢？ 一 边想着一边嘴里哼着，在想自己小时候玩的游戏，丢、丢、丢手绢, 轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点抓住他正好此 时大班的小朋友从我的旁边走过哼着这首童谣，对今天我们就玩丢手 绢，于是我便和孩子们一起来到了活动场地，我讲解了游戏规那么后, 孩子们便开始玩了，在孩子们玩的过程中我在想老是这样玩，也没什 么意思，能不能改变一下思路呢，思考了一会,我决定来个新的玩法， 传统玩法是一个小朋友丢手绢，我在此基础上，进行了开展创新，请 大家念儿歌，两个小朋友拿不同颜色的手绢，一起丢手绢，在以往的 游戏中，都是单人单圈做，为增加游戏的趣味性，可以双人双圈，三 人三圈，游戏的过程中，有一些幼儿往往只把手绢丢给自己的好友, 这就会给活动带来不和谐的因素，造成幼儿之间的不团结。多圈组合 既增加了游戏的难度，又给小孩子提供了更多的游戏机会，孩子们对 于这个新的玩法都很感兴趣，玩的很高兴，回去的路上还和我说：老 师下次咱们还玩这个。我忽然想，其实有很多有趣的老游戏，都可以这样赋予新的玩法,让孩子们在游戏的过程中学会团结合作，何乐而不为呢?