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    DOC苏教版小学语文三年级下册期末试卷.doc

    • 资源ID:35685454       资源大小:29KB        全文页数:4页
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    DOC苏教版小学语文三年级下册期末试卷.doc

    小学语文三年级作业 姓名 一 读拼音,写词语。Chng d yàn zhng 南( ) 都( ) ( )会 文( )gé xù làn chéng zhú滕王( )( ) 灿( ) 胸有( )( )Sh jià f l n ni( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 嘴 ( )住J j pin pin péng g挨挨( ) ( )起舞 莲( ) 花( )朵zhàng liè mèng do 饱( ) 破( ) 好( ) 舞( )táng luó liè shu( )朝 巡( ) ( )物 镇( )q tì zh jìng时( ) 警( ) ( )进 边( )gào sù yù liào lián gn chù( ) ( ) ( )( ) 苏( ) ( ) ( )shi háo ku fng意( ) 文( ) 自( ) ( )问 二 按要求写词语给下列多音字组词。 zàng( ) lù( ) zhng( )藏 露 种 cáng( ) lòu( ) zhòng( ) ái ( ) di ( ) huán( )挨 得 还 i ( ) dé( ) hái( )三按要求写词。1照样子写词东逃西窜 东( )西( ) 东( )西( )东( )西( ) 东( )西( )2写数字成语。三三两两 四( ) 五( ) 六( ) 八( ) 九( ) 十( )百( ) 千( ) 万( ) 3写近义词破裂( ) 仿佛( ) 赶紧( )本领( ) 似乎( ) 舒展( ) 监视( ) 惊慌( )向往( ) 忠实( ) 4写反义词停止( ) 清晨( ) 快乐( )5可以用成语来形容花的成语。1亭亭玉立 2飘飘悠悠 3雪白雪白 4千山万水 四、用修改符号修改病句1、汽车沿着公路迅速地飞奔。2、老师布置的所有的一切习题,他都做完了。3、李明被评为“三好”学生,而且他不骄傲。按课文内容填空。1、这是王勃正站在( ),凝望着( )迷人的( ):远处,( ),( ),( )。一只野鸭正( )落日的余晖( )飞翔,( )的云霞在天边( )飘荡2、王勃( ),突然( ),胸有成竹地说:“( )”。他( ),( ),不一会儿就写成了。当那位都督听人( )“落霞与孤骛( ),( )共( )一色”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“( )!真是( )!”3为什么萧伯纳说小姑娘是他的老师? 4、说说下面两个字的意思。含: 泊: 5、望庐山瀑布一诗运用了( )、( )的修辞手法。 诗中将 比作 ,写出了瀑布倾泻千里的磅礴气势。 说说下面两个字的意思。 九天: 疑: 6、明日歌:明日复明日,( ),我生待明日,( )。世人若被明日累,( ),朝看( ),暮看( ),百年明日能几何,请君听我明日歌。7、在那桃花盛开的地方,有我( )。桃园( ),桃花映红了姑娘的( )。啊!故乡,终生难忘的地方。为了你的( ),我愿驻守在( )。8、时间像一条小河,( )。流过每个人的身边,一直流到( )。勤劳的人,从“小河”里捞起( ),懒惰的人,只能捞起( )。9、夏日田园杂兴昼出( )夜( ),村庄儿女( ),童孙( ),也傍( )(宋朝/范成大)10、清明(唐代:杜牧)( ),( ),( ),( )11、望庐山瀑布(唐代:李白)( ),( )。( ),( )。这首诗表达了作者对大自然的热爱。12、 绝句(唐代:杜甫)( ),( )。( ),( )。这首诗的观察顺序是由低到高,由近到远。13、塞下曲(唐代:卢纶)林暗( ),将军( )。( )白羽。( )石棱中。14、滁州西涧(唐代:韦应物)( ),( )。( ),( )。15、荷花已经开了不少了。荷叶( )的,像一个个碧绿的( )。白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都开了,露出( )。有的还是( ),看起来( )得马上要破裂似的。五 填一填。要查的词语意思做事一点儿不能含糊。A不清楚B不认真,马虎C示弱海鸥沐浴着晚霞的余辉。A洗澡 B受到润泽C沉浸在某种环境里藏民们被反动军队糟蹋怕了。A欺负B浪费,损坏六 写出与划线的词语意思相近的词,保持句子意思不变。1 萧伯纳是世界有名的大作家。( )2 李广发现前方的草丛中,影影绰绰蹲着一只老虎。( )3 她文思如泉,笔走如飞,一会儿就写完了。( )七 给下面的句子加上标点。1 今天课外活动时  同学们都在操场上活动  有的打篮球  有的跳高  有的爬竿  大家玩得很高兴2  李明对她说 多危险啊 以后可不能在马路上玩 知道了 她点点头说八 阅读短文,完成后面的练习。 春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嘻戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时,它们竟会扑在人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概跟我捉迷藏吧!我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话的无限遐想和向往 1、 给短文加上个适合的题目,写在文前的横线上。 2、 在文中找出合适的词语填空。 ( )的柳絮 ( )小绒球 ( )的雪丘 3、 在文中用“ ”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。 4、 从文中找出下列词语的近义词。飘扬( )似乎( )快活( )大约( ) 5、 文中“小精灵”指的是 ,作者对柳絮的称呼表达了 的思想感情。九、作文。题目:我学会_ (横线上可以填制作某一玩具,剪贴什么字画、图案等)

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