养成良好习惯成就精彩人生.docx

养成良好习惯 成就精彩人生 -在开学典礼上关于对学生养成教育的报告教师们、 同学们：中午好！今天我想跟同学们聊聊行为习惯的问题，我们都知道中华名族自古以来就是文明礼仪之邦。文明是一种品质，一种修养，是社会对人才的共同要求。文明的行为习惯是每一个公民必须遵守的、最起码的道德规范。从小到大，父母、长辈、教师一直教导我们要讲文明，懂礼貌。我们学校也经常开展多种“争做文明好少年”活动，这些活动的开展，目的就是要同学们的养成文明的行为习惯，提高思想道德素质。 一、良好行为习惯的重要性名教育家叶圣陶就说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”也就是说学生的各项素质以及一切技能都是一种习惯，而凡是习惯都不是天生的，都是通过反复的 实践养成的。因此，多年来我们学校一直非常重视养成教育的问题，它是我们学校推行的素质教育中的重要组成部分。说到这儿，我想先给大家讲几个真实的故事,这些故事会让你们明白良好的行为习惯才能成就精彩人生。 第一个故事是：美国福特汽车公司的创始人福特先生，大专毕业后，去一家汽车公司应聘。与他一同应聘的还有三个人，有的是硕士、有的是博士，学历都比他高。当前面的几个人面试之后，福特觉得自己没有什么希望了。但福特还是敲门走进了董事长办公室。一进办公室，他发现门口有一张纸便弯下腰捡了起来。当他发现是一张废纸，便随手把它放进旁边的废纸篓里。然后才径直走到董事长的办公桌前，说：“董事长，您好！我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已经被我们录用了。”福特惊讶的说：“董事长，前面几位都比我优秀，您怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位学历很高，却不懂礼貌；仪表堂堂，却乱丢垃圾；他们的眼睛只能看见“大事”，却看不见小事。一个不懂礼貌且乱丢垃圾的人必定是不遵纪守法的人，这样的人做事是不会成功的。而你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，必定是遵纪守法的人，是将来必定能做大事的人。福特先生就这样进了这家公司，通过福特的努力，公司生意蒸蒸日上，在全世界汽车行业占据领先地位。   第二个故事是：07年六月，东南大学（全国重点大学，坐落在南京）一个学习成绩一直很优秀的毕业生在一家大型外资企业竞聘，却输给了成绩一贯不如自己的同班同学，原因很简单，他在上楼时无意吐了一口痰，正好使企业一个负责人看到了。同学们这两个故事说明了什么？答案是：从很小的一个行为习惯上就可以看到一个人的素养，乃至一个民族的素质。从随手捡起一片废纸中，公司董事长看到了福特先生懂礼貌、讲卫生的好习惯，也正是这样的好习惯改变了福特的人生命运；而从随地吐下的一口痰中，企业的负责人看到了那位中南大学毕业生的坏习惯，这坏习惯让他失去一次重要的人生机遇。所以我们常说“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”培根也说过：“习惯是人生的主宰。”事实的确如此，习惯一旦养成，便会成为一种潜意识行为，对一个人的生活、事业、人生都起着意想不到的巨大作用。良好的行为习惯就像人存放在自己身体内的“资本”，一辈子都享受不尽它的利息；可一旦养成了坏习惯，一辈子都将偿还不完它的债务。因此，希望同学们在日常的学习与生活中，自觉约束自己的言行，播下良好的行为种子，养成文明行为习惯，一步步走向成功的人生。二、我在养成教育方面取得的经验1、我校始终以小学生守则、小学生日常行为规范为主要内容，紧扣以“文明礼貌，诚实守信，学会感恩，学会合作，学会竞争”为中心进行思想教育。充分利用班会、晨会、少先队活动加强对学生的教育。每周进行文明班级评比活动，然后学校评选出“礼仪教育先进班级”。通过学习，让我们的学生认识到守纪律、讲礼仪是一个人最基本的行为要求与准则，给良好文明行为习惯的养成打下思想基础。以课堂教学为基点，拓宽养成教育主渠道我们充分发挥每个年级品德与生活、中华慈善读本这些教材教育作用，把爱国主义教育，革命传统教育，中华传统美德教育与行为习惯养成教育有机统一与教材之中，学校还坚持各学科教学中渗透养成教育，授课时力求将知识传授、能力培养、智力发挥、思想情操陶冶于一炉。3、以活动为载体，丰富养成教育的内涵，促进行为规范的养成多年来我们学校广泛开展好习惯伴我行系列活动：学校里每天发生的好人好事都有登记并在红领巾广播中播出。每周进行班级素质评比活动，每月进行“文明班级”评选活动，每学期开展 “争做文明好少年”的主题活动，同时每周一的升旗仪式，我们做到“教师学生同台国旗下讲话”，塑造了学生良好的精神风貌， 通过一系列的主题教育活动，确实起到了“随风潜入夜，润物细无声。”的教育效果。这些年，凡是由我校出去的学生在中学的表现好评如潮，他们懂礼貌，守纪律，学习上肯吃苦，独立性强连续6年来，由我校走出去的学生，在高考中连摘桂冠，二本上线占到当年小学毕业人数的50%以上。去年春天，我校一年级学生王维聪捡到钱包主动交给派出所，包内有身份证、人民币数千元、银行卡数张，她的这一行动轰动了全县，我们学校为此感到十分骄傲，这就是教育的力量。三、今后努力的方向去年10月以来，我来到咱们学校看到同学们一天的学习生活，让我感受到同学们的习惯养成很有成效，让我看到了希望更给了我信心，有同学这么好的习惯基础何愁今后同学们走出校园不会成为文明优秀的人才。这些都是教师们爱心教育的成果，我提议同学们应该以热烈的掌声感谢教师的教育之恩，同时也鼓励自己。新的一学期开始了，环顾校园。校园内仍然存在一些不与谐的音符，一部分同学身上还存在着许多不良行为习惯。例如：随地吐痰，乱丢垃圾，卫生习惯差；违规违纪，损坏公物，不热爱劳动；语言粗俗，大声喧哗，不尊敬教师，不爱护花草树木等。这些行为不纠正，任其发展下去，将会扰乱我们正常的教学秩序，破坏正常的教学环境，影响自己与他人的健康成长。所以，本学期乃至今后我们将继续在全校范围内，开展以“说文明话，办文明事，做文明人”为主题的文明习惯养成教育系列活动。就是“从小事做起，从现在做起”，请每一同学先管住自己的口，不说脏话，不随地吐痰；管住我们自己的手，不乱扔杂物、乱倒污水，不乱涂乱画，不损害公物，不打架斗殴；管住我们的腿，不践踏花草，不翻越护栏。从你们每天的起床、上操、上课、自习、集会、就餐、值日、进出校门等小事做起，严格要求自己，自觉养成良好行为习惯，也希望通过这些活动，促使大家能遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好行为习惯，争做文明的学生，使大家逐步成长为社会需要的高素质专业技术人才。同学们，文明行为习惯是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。俗话说“千学万学学做真人”，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。让我们从现在的点点滴滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” ，从服饰、礼仪、举止谈吐、学习、社交等各方面，时刻检点自己的行为，不断反省自己的得失，严格按照小学生行为规范的要求，自觉自律，促使自己的文明习惯养成再上一个新的台阶，自觉维护我们学校的形象，让文明之花开遍我们整个校园。 贺超2015.3.13第 5 页