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-全面题型-电学-第 18 页2008年九年级电学知识梳理、典型试题归类与拓展训练2008-2-24简单电路专题1、电路的组成：电源、用电器、开关、导线。电源：能持续提供电能（维持正负极之间有一定的电压）的装置。给干（蓄）电池充电时：电能 转化为化学能2、用电器短路：某用电器两端被导线直接相连，造成电流不经过该用电器而直接走短路的 那条导线，这种情况有可能不会使电源短路，但有时也会使电源短路烧坏电源。3、电路图与实物图：电路图:用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。连接电路时注意事项：连接电路时，开关必须断开。从电源正极（或者负极）出发，按一定顺序连接各个器件，防止出现短路或者断路。连接线应顺时针绕在接线柱上，并旋紧螺母。电源的两极绝不允许以任何方式直接相连，以免造成电源短路，损坏电源。4、电流和电流表电流强度I（简称电流）用来表示电流的大小。电流强度的国际主单位：安培A 常用单位：kA、mA、A量程 分度值 0 03A 5、电流表的使用方法： 电流表要串联到所测电路中，要和所测的用电器串联。 电流要流进电流表的正接线柱，从负接线柱流出。 电流表绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极，否则电流表很快烧坏（因为电路 中，电流表等同于一根导线，并不是用电器）。6、电流表使用注意事项： 使用前要调零。 被测电流不能超过所选择的量程，否则不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表。在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用大量程度试用，如指针的偏转在小量程之内，则改用小量程。 在不超过量程的前提下,尽量使用小量程,这样测量结果会更精确。5、电流表的读数步骤： 先看接线柱，确定所选择的量程。 根据量程，认清该量程的分度值。 最后根据指针的位置读数。 读数经验：选量程，看大格，读小格7、电压和电压表：电压（U）是电路中形成电流的原因。电源的作用是维持正负极之间有一定的电压。 电压的国际主单位：伏特（伏）V 常用单位：kV、mV常用的电压值： 一节干电池的电压：1.5V 一节蓄电池的电压：2V 照明电路的电压：220V 对人体安全的电压：不超过36V 量程 分度值8、电压表的使用方法： 电压表要并联到所测电路中，要和所测的用电器并联。 并联时，电流要流进电压表的正接线柱，从负接线柱流出（经过电压表的电流极小）。 电压表可以直接接在电源的两极，测出的就是电源电压（在电路中，电压表等同于一 个几乎断开的地方，经过它的电流可以忽略不计）。9、电压表使用注意事项： 使用前要调零。 被测电压不能超过所选择的量程，否则不仅测不出电流值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧杯电压表。 在不能预先估计被测电压大小的情况下，要先用大量程度试用，如指针的偏转在小量程之内，则改用小量程。在不超过量程的前提下,尽量使用小量程,测量结果会更精确。10、电压表的读数步骤： 先看接线柱，确定所选择的量程。 根据量程，认清该量程的分度值。 最后根据指针的位置读数。读数经验：选量程，看大格，读小格11、串联电路的特点：用电器逐个顺次连接起来，电路中只有一条路径。串联电路中任何一处断开，则整个电路为断路，电路中没有电流。串联电路中，开关在不同位置的作用是一样的，它能控制整个电路。串联电路中，电流强度处处相等。串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。串联电池组的电压等于每个电池的电压之和，所以把电池串联起来用可以得到较大的电压。12、并联电路的特点：并联电路中有多条路径。断开一条支路，其它支路仍能工作。干路上的总开关可以控制整个电路；支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。并联电路中，干路上的总电流等于各支路电流之和。并联电路中，各支路两端的电压相等，都等于电源电压。并联电池组的电压等于每节电池的电压，所以把电池并联起来用并不能得到更大的电压。电路电流I = I1= I2I = I1 + I2电压U=U1+U2U=U1=U2欧姆定律专题1、导体：容易导电的物体。如：金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等。 绝缘体：不容易导电的物体。如：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 导体和绝缘体之间没有绝对的界限。原来不导电的物体，条件改变时，也可能变成导 体。如：常态下的玻璃不导电，把它烧成红炽状态，就变成了导体。2、滑动变阻器：原理：通过改变连入电路中电阻线的长度，来改变电阻的大小。接法：必须“一上一下”（上边接哪个接线柱都行，下面接左还是接右要看题目要求） 若接的是“同上”，则相当于一根导线，在电路中的电阻为0。 若接的是“同下”，则相当于一个定值电阻，在电路中的电阻为它的最大阻值。 在电路中的作用 A、保护电路。（所以有要求：闭合开关前，滑片要位于其电阻最大端） B、在研究电流与电阻的关系实验中，靠移动滑片来控制电阻两端的电压不变。 C、在研究电流与电压的关系实验中（或伏安法测电阻的实验中），靠移动滑片来改变电 阻两端的电压。 D、改变电路中电流的大小。滑动变阻器应该和被控制的电路串联。滑动变阻器的铭牌：50、2A 50表示： 。 2A表示： 。3、“伏安法”测电阻 原理：R=U/I 需要的测量工具：电流表、电压表 滑动变阻器的作用：改变待测电阻Rx两端的电压 电路图： 如果用伏安法测小灯泡的电阻，则小灯泡的电阻会随着电压、电流的改变而呈现明显的变化，这是因为灯泡的温度发生明显变化，从而使电阻也随之改变。串、并联电路电阻的特点4、串联电路电阻的特点推导：串联 U=U1+U2 I=I1=I2 又U=IR、U1=I1R1 、U2=I2R2 IR= 得到：R=R1+R2 结论：串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和。若有n个阻值都为R的电阻串联，则总电阻R串=nR串联电阻相当于增加了导体的长度，串联的电阻越多，总电阻越大。5、并联电路电阻的特点推导：并联 U=U1=U2 I=I1+I2 又I=U/R 、I1=U1/R1 、I2=U2/R2 U/R= 得到：1/R=1/R1+1/R2 结论：并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。若有n个阻值都为R的电阻并联，则总电阻R串=R/n并联电阻相当于增加了导体的横截面积，并联的电阻越多，总电阻越小。而且，并联总电 阻比其中最小的电阻还要小。6、串、并联电路的规律电路电流I = I1= I2I = I1 + I2电压U=U1+U2U=U1=U2电阻R总=R1+R21/R总=1/R1+1/R2 串联的电阻越多，总电阻越大；几个电阻,串联时总电阻最大。并联的电阻越多，总电阻越小,并联总电阻比最小的那个电阻还要小；几个电阻,并联时总电阻最小。分压原理：U1/U2=R1/R2 （串联电路，电阻越大，分到的电压越大）分流原理：I1/I2=R2/R1（并联电路，电阻越大的支路，分到的电流越小）无论串联还是并联，当其它电阻不变，若其中某一个电阻变大时，则总电阻都变大；若其中某一个电阻变小时，则总电阻都变小。公式使用应用欧姆定律（I=U/R，U=IR，R=U/I）时，要注意公式中的三个物理量必须是针对同一电路或同一导体，不能张冠李戴（“同体性”）；还要注意“同时性”，即电路发生变化前后，同一电阻的电压、电流一般不同，要注意区分。电功W=W1+W2电功率P = P1 + P2电热Q = Q1+ Q2图1巩固练习1张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图1所示的图象，根据图象，下列说法错误的是( )A通过导体a的电流与其两端的电压成正比B导体a的电阻大于导体b的电阻C当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为 D将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为02A图22一段均匀的电阻线，接在6v的电源上，通过它们的电流为200mA若将这段电阻线等分成3段后，并联接在原电源上，则此时电路中的总电流为 ( ) A600mA B0.18 A C1.8 A D1.2A3 在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图2可知，元件A的电阻为 。4 当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是，则该导体的电阻是_；当它两端电压减小为1V时，通过它的电流变为_A；当它两端电压为0时，该导体的电阻为_。图35有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变 化的IU图线如图3所示如果R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于R串、R并的IU图线所在的区域，下列说法中正确的是（ ） AR串在区域，R并在区域 BR串在区域，R并在区域 CR串在区域，R并在区域 DR串在区域，R并在区域1如图4所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触C、d两点时，两灯都亮。则 122V1RLV2AS图5L1L2 图4 2如图5是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图， 图6当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数则故障原因可能是（ ）AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路3如图6所示，当闭合开关S后，电路中最容易损坏的是（ ）A灯泡L B电流表A C电压表V1 D电压表V24如图7所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（ ）A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断跻 D灯L2断路 图7 6 如图8所示，电源电压为6V，闭合开关s后，发现两灯均不亮，仔细检查发现灯泡L2的灯丝断了，其它部分均正常。这时若用电压表测a、b两点间的电压，示数为 V，测b、c两点间的电压，示数为 v。7如图2所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是 ( )A、L1灯丝断了 B、L2灯丝断了 C、电流表损坏 D、L2灯炮处短路图68如图6所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零如果电路只有一处故障，则故障可能是 A电灯L1断路 B电灯L2断路 C电灯L1短路 D电灯L2短路9右图为某同学测定电阻的电路图，如果他在操作中不慎将两电表位置对调了一下，则开关闭合后（ ） A电流表、电压表均被烧坏 B电流表烧坏，电压表示数为零 C电流表示数几乎为零，电压表有示数 D电流表有示数，电压表示数为零10如图2所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数都突然变大，则该电路中出现的故障可能是 ( )A灯L发生了断路 B灯L发生了短路C电阻R出现断路 D电阻R出现短路11图3所示电路，电源电压为6V闭合开关后，两个小灯泡均不发光，用电压表测得ac与bd两点间的电压均为6V，则故障可能是 ( ) AL1的灯丝断了 BL2的灯丝断了 CR的电阻丝断了 D开关接触不良12如图3所示，电源电压保持不变。当开关S1 合、S2断开时，电流表的示数为；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为O.8A。则电阻R1与R2的比值为（ ）A、1:3 B、3：l C、2:3 D、3：213如图18所示的电路中，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲：U乙为3:1当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲：I乙为（ ）AVSR1R2A2:1 B2:3 C3:1 C3:2第14题图14一次实验中，某同学连接了如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，电阻R1=8，滑动变阻器R2的最大阻值为10。他所选用的电压表量程为03V，电流表量程为0。为了保证电路安全，实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是( )A02 B08 C28 D810第15题图15A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则加在A、B上的电压UA、UB和通过A、B的电流IA、IB间的关系正确的是（ ） A IA=IB B IA >IB C UA=UB D UA>UB16两个定值电阻，甲标有“16 ”，乙标有“22 ”。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是( ) A、57V B、41V C、35V D、19V17如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围为1A到2A之间，电压表的示数范围为6V到9V之间，则定值电阻R的阻值及电源电压分别为：（ ）A、3，15V B、6，15V C、3，12V D、6，12V18如图18所示电路中，电源电压为3V且保持不变，R=10，滑动变阻器的最大阻值R=20当开关S闭合后，在将滑动变阻器的滑片由A端移动到B端的过程中，电流表示数的变化是由 A0.3 A0.1 A B0 A0.1 A C0.1 A0.3 A D0.3 A0 A19两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图19所示，甲的电阻为 ；将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端，干路中的电流为 A.第18图 第19图 第20图20如图20所示，R0为定值电阻，电源电压恒定。闭合开关，当滑动变阻器接入电路的电阻值为R/4压表的示数为6V；当滑动变阻器接入电路的阻值为R时，电压表的示数为3V；则前后两次通过R0的电流之比是_，电源电压是_V。电表变化题1如图1所示，R为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器R的滑片向右移动时，下列说法中，正确的是（ ）A、电流表示数变大、电压表示数变小 B、电流表示数变小、电压表示数变大C、电流表、电压表示数都变小 D、电流表、电压表示数都变大图1图2图32如图2电路，电源电压不变，开关S闭合。在滑动变阻器滑 片P向右移动的过程中，以下判断正确的是 ( ) A电压表示数不变 B电压表示数变大 C电压表示数变小级 D电压表示数先变大后变小3小丽同学设计了如图3所示的电路，当地闭合开关s后，电压表的读数将 ( )A变小 B不变 C变大 D无法判断4如图4所示，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器的滑片向上移动，则：( )A电流表示数增大，电压表V1示数增大，V2示数减小B电流表示数减小，电压表V1示数减小，V2示数增大C电流表和电压表V1的示数不变，电压表V2的示数减小D电流表和电压表V1 V2示数都不变6图5所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，滑动变阻器R1的滑片P从b端滑到a端的过程中，下列说法正确的是（ ）A电压表、电流表的示数均变小 B电压表、电流表的示数均不变C电压表的示数不变，电流表的示数变小 D电压表的示数变小，电流表的示数不变7如图6所示，电源电压不变，当开关闭合时，滑动变阻器的滑片向右移动，下列判断正确的是（ ） A灯泡变亮 B电压表V的示数不变C电流表A1的示数不变 D电流表A2的示数变小 图5 图610如图7所示电路，开关S闭合后，电流表的示数 ( 填“变大”、“变小”或“不变”)；若电流表示数变化了01A，则电阻R= 。(电源电压保持不变)图7图8图9图109如图8所示的电路中，电源电压不变，当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从中点向上移动时，则电流表示数将_；电压表示数将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。10如图9所示，当开关s闭合时，两个电流表的示数变化情况正确的是（ ） A两个电流表示数都变大 B两个电流表示数都变小 C电流表A1示数不变，电流表A2示数变小 D电流表A1示数不变，电流表A1示数变大11小明设计了如图10所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小。其中R是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际是个电压表。当金属片受到的压力增大时，变阻器的阻值 ，压力表示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。18韩勇同学设计了如图17所示的电路，用来测量电阻R1的阻值。他将开关分别与a、b接触时，电流表的示数之比为52，已知R26，求R1的阻值是多少？16 为锻炼身体,小明利用所学物理知识设计了一个电子拉力计,图甲是原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计，P与R1间的摩擦不计)。定值电阻R0=5，a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝，阻值Rab=25，电源电压U=3OV，电流表的量程为 O, 当不拉拉环时，金属滑片P刚好处于a端已知该弹簧伸长的长度L与所受拉力F间的关系如图乙所示。(1)小明在电路中连入RO的目的是_.(2)小明将电流表的表盘改为拉力计的表盘,当不拉拉环时, 拉力计表盘上的零刻度应标在电流表表盘的_A处.100200300654321F/NL/cm0图乙A拉环弹簧R0R1baP图甲(3)通过计算说明, 电流表表盘的处应标多少牛?17小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐，“风力测试仪”的原理如图所示电源电压6V，R0为保护电阻，AB为长20cm、阻值为50W的均匀电阻丝OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重为2N的球P闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触；有风时，球P受风力的作用，使金属细杆OP绕悬挂点O偏转，当偏转到电阻丝的A端时，电流表示数为06A已知悬挂点O与电阻丝B端的距离为10cm，金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦，求：(1) R0的阻值；(2)无风时电流表示数；(3)在风力作用下，当金属细杆OP在图示位置静止时，作出F风的力臂，并求出该力的大小3学习了电流、电压和电阻这三个物理量后，某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系，他们作了如下猜想：A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；C：加在电阻两端的电压变化，通过的电流不变。为了验证上述猜想是否正确，该小组的同学设计了如 图甲所示的实验电路，并按设计方案测量了有关数据。乙+R请根据甲电路图，用笔画线代替导线把乙图中的滑动变 阻器接入电路。甲RSVA下表是该组同学实验中测量的数据。通过比较分析表中实验序号为 的几组数据，可以验证猜想 （选填“A”、“B”或“C”）是正确的。实验序号R/U/VI/A15234105672089归纳表中实验序号为1、4、7（或2、5、8，或3、6、9）的数据可得：当电压一定时，电流与电阻成 的关系。请你尝试将表中每次测量的电压值除以电流值，你还能发现： 。4（1）某同学用下图所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系。先后用5、10、20的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中。由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比。试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？答：_电阻/51020电流/A0.40.30.2（2）该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5、10、20的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系. 图7 图8图7甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路.答：_（填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是：_用笔画线代替导线，将图8中各元件按你选择的设计电路图连接起来。5我们已进行过“科学探究；欧姆定律”，（1）.由于电路中电流的大小受多 种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了 法。图10是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是 图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是 。(选填“甲”或“乙”)（2）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 和 。（3）实验的结论是. 。5如图10所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材，已知小灯泡的正常发光时的电压为3.8V.(1)请你用笔画线代替导线，将实物 图连接完整要求：使滑动变阻 器的滑片向右移动时变阻器的阻 值变大，连线不能交叉(2)闭合开关前，滑片P应移到 _端(填A或B)(3)小明在实验过程中不小心漏填了 一个电流数据，请你把图ll所示 的读数填人表1的空格中实验次数电压V电流A123(4)小明仔细分析实验数据，对比得出的几个电阻值，发现每次测量结果都有较大差异，你认为产生这种差异的主要原因是_. (5)小明用完全相同的器材做进一步探究时，发现分别用如图12甲、乙所示的两个电路测出的小灯泡的电阻也有差异，你认为产生这种差异的主要原因是_6某同学在“用电压表和电流表测导体的电阻”实验中，按如图所示的电路图连接好电路，移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器连入电路的阻值最大。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，分别读出电压表和电流表的几组示数并记录，根据记录的数据，作出如图所示的UI图线。则被测电阻R1的电阻值为 欧姆。滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的指针位置如图所示（电压表所接的量程为03伏特），则电压表的示数为 V。2“曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的重。人们把这种方法叫“等效替代法”。请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题。【探究目的】粗略测量待测电阻RX的值【探究器材】待测电阻RX、一个标准的电阻箱（元件符号 ），若干开关、干电池、导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表量程足够大）【设计实验和进行实验】（1）在右边的方框内画出你设计的实验电路图；（2）将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出 的物理量； 第一步：开关断开，并按设计的电路图连接电路；（3）写出RX的表达式： RX= 3 用如图2一甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱 ，s为单刀双掷开关，R。为定值电阻某同学用该电路进行实验，主要步骤有： A把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I, B读出电阻箱的示数R C把开关S接a点，读出电流表的示数为I D根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大(1)上述步骤的合理顺序是_ (只需填写序号)(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图2-乙所示，则它的示数为_ 若已知R。的阻值为1O，则待测电阻的阻值为 (3)本实验所采用的物理思想方法可称为_(选填“控制变量法”或“等效替代法”)图24老师提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知），待测电阻Rx一个，滑动变阻器一个（最大阻值为R0），量程合适的电流表（或电压表）一个，单刀开关两个，导线若干。请在给出的器材中选用一些进行组合，用三种不同的方法完成测电阻Rx实验。画出实验电路图。写出实验的主要步骤。写出Rx的表达式。电功与电功率专题7、电能表：测量消耗了多少电能（即电功）的仪器。电能表的参数： 3000R/KW·h每消耗1KW·h的电能，转盘转3000转(要求会要根据一定时间内电能表转盘转过的圈数来计算电功，从而算出电功率) （电子式电能表，其参数为imp/KW·h每消耗1KW·h的电能，指示灯闪烁的次数） 220V额定电压（正常工作时的电压）为220V 10A(40A)长时间工作最大电流为10A(短时间内最大电流为40A)电能表：在干路上来测量用电器消耗的电能。（你要会根据电能表的参数算家庭电路中的最大总功率）（要求会根据电能表上的参数，算出家庭电路中的最大总功率P=UI=220V×10A=2200W）8、电功（W）：电流做功的大小。 公式：W=Pt=UIt， （电流通过导体做的功，与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成正比，与通电时间成正比） 单位：焦耳（J） 因为电流通过用电器会把电能转化为其他形式的能量，所以该过程也就是电流做功的过程；而消耗多少电能，电流就做多少功。（所以有的题目中让你求消耗的电能，实际就是求电功W，你就可以用W=UIt或W=Pt来算了）9、电功率l 电功率（P）表示电流做功的快慢的物理量。 公式：P=W/t=UI=I2R=U2/R（根据P=UI=U2/R，变形得到：I=P/U；R=U2/P，要求你会利用这两个变形公式，根据用电器的额定电压和额定功率，算出正常工作时的电流以及用电器的电阻） 单位：瓦特（W）， 1W=1J/s额定电压：用电器正常工作时，两端应该加的电压。 额定功率：用电器在额定电压下正常工作时的功率。 (如果给你某用电器的额定电压和额定功率,你应该会用I=P/U算出额定电流,而且会用R=U2/P算出它的电阻。)l 测量小电灯的功率原理：P=UI 测量工具：电压表，电流表滑动变阻器的作用：改变电灯两端的电压。电路图：结论：A、若U实>U额，则P实>P额 若U实=U额，则P实=P额 若U实<U额，则P实<P额 B、电灯的亮度取决于它的实际功率。10、若电灯的电阻不变根据R=U2/P，有：P实/P额=(U实/U额)2（若实际电压是额定电压的二分之一，则实际功率就是额定功率的(二分之一)2。以此类推）11、电热器就是将电能全部转化为内能的装置。举例；电饭锅、电热水器、电熨斗、电烙铁、电炉等。（即所谓的纯电阻电路）12、电流的热效应及焦耳定律电流通过导体会产生热量。电热（Q）电流产生的热量 焦耳定律电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。 公式：Q=I2Rt 变形公式：Q=I2Rt=U2t/R 纯电阻电路（电热器）：Q=W=Pt=UIt(初中阶段基本是纯电阻电路,所以题目中求电热时,如果条件符合,你可以用Q=W=Pt=UIt来计算) 非纯电阻电路（如电动机）：Q<W13、家庭安全用电l 家庭电路的基本组成：进户线（电源线）、电能表、阐刀开关、熔断器（或空气开关）、开关、插座、用电器等。l 进户线：火线和零线之间的电压为220V,火线和地之间电压为220V，零线和地之间的电压为零。l 熔断器：熔丝由电阻较大、熔点较低的铅锑合金制成，熔丝的作用是：当电路中的电流过大时，达到到熔丝的熔点，熔丝熔断，电路自动切断。（千万不能用铁丝或铜丝或更粗的熔丝来代替原来的熔丝）l 空气开关：当电路中电流过大时，空气开关自动跳阐，切断电路。l 开关：开关应和它所控制的用电器串联，且接在火线和用电器之间。l 插座：插座就是用来插用电器的，所以各插座之间当然应该是并联的。l 用电器：家庭电路中的各用电器都是并联的。两孔插座、三线插头和三孔插座两孔插座：左孔接零线，右孔接火线。三孔插座：“左零右火中接地”（地线一般与埋在地下的金属板相连） 三线插头：有金属外壳的用电器基本上都是三线插头，对应于三孔插座。三线插头的中间那个插头与用电器的金属外壳相连，当插入三孔插座时，就把金属外壳和大地连起来了。作用：当由于电器内部绝缘皮破损或失去绝缘性能时，导致火线与外壳接触使外壳带电而发生触电事故。若有此接地的保护，电流就会通过地线流入大地，不会从人体走，避免了发生触电事故。（所以三线插头绝不能通过转换插到两孔插座里，那就失去地线的保护了）14、测电笔：构造：金属电极、氖管、弹簧和一个电阻很大的电阻高电阻。作用：辨别火线和零线使用方法：手接触笔尾的金属电极，笔尖接触电线，若氖管发光，则接触的是火线；若氖管不发光，则接触的是零线。（若前面的零线有断路的情况，则接触后面的零线，氖管也会发光）15、电路中引起火灾的原因电路中电流过大：根据Q=I2Rt，在电阻和通电时间一定时，电流I过大，会导致产生的热量过大，导体温度过高而引发火灾。 短路：由于各种原因造成火线和零线直接接触，即发生短路，根据I=U/R,短路处的电阻特别小，则电路中电流I过大。同时工作的用电器总功率过大（超负荷运行）：根据I=P/U，电压不变，功率P越大，干路中的总电流I越大。电线连接处接触不良：根据Q=I2Rt，在电流和通电时间一定时，电线连接处接触不良，此处的电阻就会比较大，会导致产生的热量过大，导体温度过高，形成电热的逐步积累和恶性循环，而引发火灾）（电路中电流过大时，有熔断器和空气开关保护，很大程度上能避免火灾的发生；而由于电线连接处接触不良而导致的火灾很难有类似的保护，所以此类情况尤其难发现、更危险）串、并联电路中电压、电功率、电热的关系1、串联电路中，电压、电功率、电热的关系。 电压关系：串联，电流处处相等，根据U=IR，即串联电路（电流相等时）中，电压之比等于电阻之比。电阻越大，分到的电压越大。电功率关系：串联，电流处处相等，根据P=I2R,即串联电路（电流相等时）中，电功率之比等于电阻之比。电阻越大，其实际电功率越大。（如果两盏灯串联在电路中，你可以先根据其R=U2/P算出各灯的电阻,接着就能