哲学四单元测试题(6页).doc

-生活与哲学第四单元测试题（2014.6）一、单项选择题（每小题5分，满分60分）1. “面子” 一词，有着浓厚东方文化色彩。在我们这个有着五千年文化底蕴的国度，面子囊括了人的地位、财富、尊严、人格等，是人们进行社交活动外观表征，代表着他人、社会对自身的综合评价。尽管时代发生了很大变化，但人们重“面子”观念依旧。这说明A.社会存在决定社会意识 B.物质是运动的同时又是相对静止的C.社会意识具有相对独立性 D.价值观对人们认识世界具有导向作用2. 在建设和谐广东的过程中，广东省委省政府以改善民生为重点，把富民放在了更加突出的位置。这表明广东省委省政府抓住了主要矛盾的主要方面尊重了人民群众的历史主体地位实现了社会制度的根本变革作出了正确的价值判断和价值选择A B C D3. 老人跌倒，扶不扶？原本无需讨论的问题，却成为社会热议的话题。某网络论坛上有网友明确表示“肯定会扶”，有网友表示“不会去扶”，也有网友表示“不好说”。材料表明意识活动具有自觉选择性 任何真理都是有条件的、具体的 价值判断与价值选择呈现主体差异性 价值判断与价值选择具有社会历史性A B C D4. 比尔盖茨以他的实力，足以买下纽约，去做房地产老板。但他只关注自己的操作系统以及软件的研究和开发，而不被市场中的暴利行业所诱惑。他的高明之处在于，不只是知道做什么，而且知道不做什么，知道应该放弃什么。比尔盖茨的事例生动地告诉我们：价值观对人生得失的选择具有重要导向作用 “得”与“失”在一定条件下可以相互转化 要有知难而上的勇气，变不利条件为有利条件 要根据自身的长处和短处去规划和经营人生A. B. C. D. 5. “权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即便有豪宅千倾，也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是A.人的价值就在于创造价值 B.实现人生价值需要价值观指引C.个人应在与社会的统一中实现价值 D.价值判断和价值选择具有社会历史性6. 曼德拉的一生充满着传奇。他出生贵族，却自愿放弃就任部族酋长，积极投身黑人解放事业；他身系牢狱27年，但始终未改变反对种族主义、建立一个平等、自由的新南非的坚强信念。这给我们的启示是 人生的价值既在于贡献，又在于索取 精神力最能直接转化为改造世界的物质财富 要在个人与社会的统一中实现人生价值 作出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理 来A B C D7. 2014年3月17日至18日，习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。时代的发展需要弘扬焦裕禄精神，表明社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展 先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 价值判断和价值选择具有社会历史性特征 正确地改造客观世界，需要科学价值观的指导A B CD 8. 以下说法与漫画钱不能乱花的哲学寓意相符的是：价值判断和价值选择具有主体差异性价值观对人们的行为具有制约和驱动作用理性分析是指导实践走向成功的关键实践活动具有社会历史性特点 A. B. C. D.92014年全国两会上，人大代表何寄华提交了关于深化税制改革推动转型升级的建议的议案，建议通过深化税制改革，加强顶层设计，形成有利于社会公平的税收制度。从历史唯物主义的角度看，税制改革有利于：调整经济基础与上层建筑不相符的部分，促进经济发展 为人民在实践活动中实现人生价值创造有利的外部条件 协调个人利益与国家利益的关系，维护个人的正当权益统一价值选择，用正确的社会意识推动社会的全面进步 A. B. C. D.102014感动中国十大人物刘盛兰，从他73岁开始通过捡破烂资助着一批批困难学生，17年来他几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”得连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。这意味着：人生价值要在个人与社会的统一中实现 实现人生价值需要辨别是非，把握机遇 人是价值的创造者，也是价值的享受者 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 A. B. C. D.11. 春节是否继续燃放烟花爆竹，已成为人们“纠结”的问题。有人认为，燃放烟花爆竹会造成意外事故和空气污染；也有人认为，没有鞭炮声，年味会变淡了。出现这些不同认识是因为：不同的认识主体对同一客观对象的认识是客观的 不同主体对同一事物总是作出不同的价值判断和选择 认识主体的立场不同导致对同一客观对象的认识不同 价值观对人们的认识和实践活动具有制约和导向作用 A. B. C. D.122013年11月，党的十八届三中全会在北京召开，会议通过了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定，深化改革成为中心议题。下列选项中对于改革的认识，不正确的是： A.改革的根本目的是要变革经济基础和上层建筑 B.改革是发展中国特色社会主义的强大动力C.改革是解决社会主义社会基本矛盾的需要 D.改革是社会主义制度的自我完善和发展二、 非选择题（共40分）13. 背景材料：根据中央部署，党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日正式启动。一年左右的时间里，活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，把作风建设放在突出位置，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在全党深入开展。结合材料，从历史唯物主义角度说明开展群众路线教育实践活动的理论依据。（16分）14.材料一：2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不断奋斗的历史。这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。 材料二：实现中国梦，个人必须努力。罗阳用生命诠释了一个航空人的报国情怀。为尽快研制成功歼-15舰载机，他带领整个研制团队没有休过一个像样的节假日，为保证舰载机在航母上成功起降，他带领研制团队长时间随舰海试，解决了大量技术难题，实现了舰载机在航母上起降的首次成功。他用智慧托举战鹰完美升空，他用生命圆了中国人心中的一个梦。（1）材料一是如何体现社会存在与社会意识辩证关系的？（8分） （2）结合材料二，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明罗阳的先进事迹给你的启示。（16分）生活与哲学第四单元测试题答卷 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的标号填入下表格的相应位置。）题号123456789101112答案二、非选择题（共2小题，13题16分，14题24分，共40分）13（16分）14（24分）生活与哲学第四单元测试题答案 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的标号填入答题卡的相应位置。）题号123456789101112答案CBBBCDBDCCDA二、非选择题（共2小题，13题16分，14题24分，共计40分）13（16分）答案：社会存在决定社会意识。当前，社会中大量的脱离群众的现象影响干群关系和社会稳定，所以必须开展党的群众路线教育实践活动。上层建筑一定要适合经济基础是人类社会的基本规律之一。开展党的群众路线教育实践活动，有利于化解社会矛盾，推动社会发展。人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。这要求我们坚持群众观点和群众路线。价值观具有导向作用。开展群众路线教育实践活动，有利于广大党员、干部自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。（每点4分，共16分）14（24分）答案：（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不断奋斗的历史体现了这一原理。（4分）社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用，正确的社会意识促进事物的发展，要求我们树立正确的社会意识。中国梦符合我国社会发展的规律和基本国情，是正确的意识，可以指引中国人民为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。（4分）（2）罗阳通过努力的工作，实现了舰载机在航母上起降的首次成功。这表明只有在劳动和奉献中创造和实现价值。（3分）罗阳的精彩人生离不开研制团队的共同努力，表明人的价值需要在个人与社会的统一中实现。（3分）罗阳发挥聪明才智，解决了飞行训练中大量的技术难题，说明实现人生价值需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；需要充分发挥主观能动性，具有顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。（9分）综合评价：1分。-第 5 页-