《会飞的教室》读后感范文5篇.docx

会飞的教室读后感范文5篇 会飞的教室这本书不光写了同学之间的友谊，还道出了师生之爱，朋友之情，让我们珍惜现在的一切吧!下面是的我为你们整理的文章，希望你们能够喜欢 会飞的教室读后感 会飞的教室这本书，一开始就写了一个团结的班级和学生敬爱的老师。 书中的马提斯虽然淘气，但是他很有正义感，能保护班级里的同学，让他们不受到伤害。我还喜欢胆小的乌理，他最后变得很勇敢。最让我感动的是戴马亭。有一次圣诞节，她妈妈给了她一封信，那封信中写着：”孩子，记住，我们虽然穷，但是决不要轻易掉眼泪，要勇敢、坚强，别让别人瞧不起，妈妈信任你。“这封信让我看得泪流满面。 看了这本书，我觉得要和全班同学做好朋友，大家在一起开开心心的玩，认仔细真的学习，快快乐乐的成长。 会飞的教室读后感 你信任教室会飞吗?当然不信任，让我们就去看一看吧! 会飞的教室是德国作家卡斯特纳在距今60年前制造的一部长篇小说。卡斯特纳，1899年出生于德国的德勒斯顿。少年时家境贫寒，求学艰难，靠自己的勤奋精神和顽强毅力获得莱比锡大学博士学位。 本书只是书中孩子们自编、自演的一场戏。全书有排演开始，通过一系列生动、可爱、天真的孩子。如：姚尼、戴马亭、塞巴修、邬理以及马提斯。都以及鲜明、独特的形象给读者留下难忘的印象。 本书的内容，可算是一部校园风景录表现了同学之情、师生之爱、朋友之谊。 会飞的教室读后感 我去书城买书时，我从一大堆书中挑了一本会飞的教室，我便开始喜欢读这本书。 书中，会飞的教室只是一场戏。这场戏主要是演一个老师带领他的学生上了一个会飞的教室，环游世界，充实了大家的知识。围绕着这场演出，发生了许多事，如：听写本遭烧毁、老朋友又重逢、胆小鬼跳铁杆和戴马亭回家。其中，我认为听写本遭烧毁写得最具体，用了五章，把这件事写的很特别。 而我最喜欢，正义老师培克。他作为正义老师，帮助同学，善解人意：在戴马亭需要车费回家时，他把自己的工资给了戴马亭;为了救出同学的戴马亭一伙人违反了校规后，他与戴马亭一伙人一起禁足一周。 这真是一本好书呀! 会飞的教室读后感 寒假已经过去三天，也是刚刚开始，而我读完了会飞的教室这本书。 这本书是讲的故事中主角们自编、自导、自演的戏剧。故事通过一连串生动、感人的故事情节，塑造出了一群天真、可爱、善良、活泼的孩子：怯懦胆小的邬理、才华横溢的戴马亭、多愁善感的姚尼和争强好斗的马提斯其中有许多的故事，我最喜欢住在车厢里的老师这一篇，最令我好笑的是车厢里的老师，禁烟老师，虽说叫禁烟老师，可是他还是吸烟，为什么不叫他吸烟老师呢?嘻嘻! 这本书，最令人感动的是同学们之间的友谊和老师对孩子们的关爱和爱惜。 会飞的教室读后感 在寒假期间我读了一本世界名著会飞的教室。它出自于德国著名作家卡斯特纳的笔下。 会飞的教室这本书讲述了一群中学生在圣诞节晚会上排练的一场戏。有华出众的戴马亭，胆小怕事的邬理，多愁善感的姚尼，淘气好斗的马提斯。通过一些感人生动的细节，塑造了一群可爱的孩子。就如同发生在我们二班级三班的一些事情，有助人为乐的张沁源，有文静可爱的张诗涵，有争强好胜的张子健，有刻苦学习的王一如，还有一个想当才女的我西哈