人教版六年级下册12单元试卷.doc

缙云县教学质量监测试卷（小学六年级语文下册第1-2单元）积累运用（51分）一、请用钢笔或圆珠笔认真书写，做到卷面整洁、清楚（5分）二、看拼音写词语（5分）duàn liàn nuó yí yu y y zhòng xn cháng（       ）  （      ）  （       ）  （        ）fi cuì yùn wèi zhn ln zhun xn zhì zhì（       ）  （      ）  （       ）  （        ）三、你能在括号里填上两个不同的量词吗（6分）一（ ）水 一（ ）话 一（ ）手一（ ）画 一（ ）心 一（ ）戏四、造词填空，做到不重复（4分）幽静 安静 恬静 寂静 宁静 僻静 清静 平静我们在（ ）的树林里找到了她。她（ ）地躺在草坪上，（ ）的脸上毫无表情，周围显现出死一般的（ ）。我站在那里，一时不知所措。一声响亮的汽笛声打破了深夜的（ ）。我鼓足勇气扶起她，在（ ）的林间小路上慢慢往回走。回到家里，我让她躺在睡椅上，不久她便睡着了，家里显得特别（ ）。虽然我心中的一块石头落地了，但是，惊恐的情绪却久久不能（ ）。） 蝇（    ） 哨（    ）五、按要求改写句子（4分）1、匆匆这篇课文的词汇和句子都丰富。（修改病句） 2、维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。（缩句） 3、有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。（改成“被”字句） 4、用恰当的关联词把两句话连成一句话。少年顶的碗两次从头上掉下来。少年没气馁。 六、美文积累（9分）1、一儿曰：“日初出大如 ，及日中则如 ，此不为远者小而近者大乎？”2、过去的日子如 ，被 吹散了，如 ，被初阳 了；我留着些什么 呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我 来到这世界， 也将 地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？3、明日复明日， 。我生待明日， 。4、甘瓜苦蒂， 。5、 ，观千剑而后识器。6、默写元日 ， 。 ， 。七、先解释带点字，再理解句子的意思（5分） 1、我以日始出时去人近。以： 去： 2、为是其智佛若与？曰：非然也。 为： 其： 3、使奕秋诲二人弈。 阅读理解（30分）八、阅读下面三篇短文，完成文后练习（一）北京的春节（节选）（11分）过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。除夕真热闹。家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。哪一家都灯火通宵，不许间断，炮声日夜不绝。在外边作事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，而都要守岁。正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们在年前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的；还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。1、联系上下文，理解下列词语的意思。（2分）光景： 娴熟： 2、这篇短文主要写： （2分） 3、这篇短文是按 顺序写的。（1分） 4、这篇短文写得有详有略，哪些内容写得详细？哪些内容写得简略？这样写有什么好外？（3分） 5、你的家乡过春节有什么风俗习惯？请简单介绍。（3分） （二）乡间绿阴（10分）乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行（xíng háng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔 拨），枝繁叶茂，农家小院的前后种植着果树：有梅子，有桃树，有李树，有杏树春（末 未）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映 印）在浓浓的绿阴之中。1、选择括号中正确的读音或合适的字，用“”表示。（2分）2、文中的省略号表示 （1分）3、用“”标出文中的比喻句。（1分）4、填空。（6分）这篇短文是围绕“ ”这句话来写的。作者依次对公路两旁、 、 、 的各种树进行具体描写，突出 了“乡间 ”的地方特色，表达了作者对乡间的 之情。（三）你有资格玩吗（9分）文学大师梁实秋先生在世的时候，我有一天跟他同桌用餐。冷盘端上来，梁先生说他有糖尿病，不能吃带甜味的熏鱼：“冰糖肘子”端上来，他又说不能碰，因为里面加了冰糖；“什锦炒饭”端上来，他还是说不能吃，因为淀粉会转化成糖。最后，端上“八宝饭”，我猜他一定不会碰了，没想到梁先生居然大笑道：“这个我要。”朋友提醒他“里面既有糖又有饭”。梁大师则笑说他早知道，就因为早知道有自己最爱吃的“八宝饭”，所以前面特别节制。“我前面不吃，是为了后面吃啊；因为我血糖高，得忌口，所以必须计划着，把那配额留给最爱。”转眼过去三十多年了，但我时常想起梁实秋先生的这段话，我发现许多伟大的人，都因为他们节制自己，集中力量在特定的事物上、而有杰出的成就。功课表现好的学生也一样，最近报上刊登大学学测榜首的学生，都说他们常常打电玩，而且天天上网。当记者问他们怎么还能成绩那么好的时候，答案则是专心玩的时候，尽情放松自己，回到课业则全力以赴。岂止读书如此，工作也一样。1、这篇短文讲了文学大师梁实秋先生生前的一件什么事？（2分） 2、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 竟然（ ） 何止（ ） 经常（ ） 克制（ ）3、许多伟大的人取得杰出的成就，其中有一个重要的原因是什么？（用文中的语句回答）（2分） 4、读了这篇短文，你受到了怎样的启发？（3分） 习作表达（32分）九、在我们的身上或身边肯定也曾发生过一些看似简单却值得回味的事情，记下你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是亲身经历过的，也可以是听到或看到的。（习作纸自备）要求：1、自拟一个能吸引人的题目。 2、语言通顺流畅，标点正确，错别字多要扣分。 3、叙述有条理，内容具体。字数在400个左右。