2022年小学信息技术兴趣小组活动记录,活动计划 .pdf

文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 兴趣小组活动记录（20102011学年度）小组名称：信息技术辅导教师：XX 中心小学二零一零年九月组织情况姓 名性别年龄所在年级分工备注旷课李丰男14 六（ 3）组长151 仲一女13 六（ 1）组员61 刘伟男12 六（ 3）组员78 王慧女13 六（ 3）组员79 刘欢欢女13 六（ 3）组员74 张磊男13 六（ 3）组员63 李迎迎女12 五（ 2）组员65 尹达男13 六（ 1）组员10 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 2文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 王祥林男12 六（ 1）组员2 刘敏女11 五（ 2）组员67 吴洁女12 五（ 1）组员83 王榕女12 五（ 1）组员83 韩伟男12 六（ 2）组员58 徐祥男12 六（ 2）组员55 韩杰男13 六（ 1）组员45 张三男12 五（ 1）组员活动计划指导思想：根据经济建设和社会发展对人才培养的需要，计算机的应用已成为各类专业人员必修的基础课。根据当前形式，在小学中开设计算机教程，对小学进行电脑教育，使学生能适应当前形式，具有现代意识，培养经济建设和社会发展需要的合格人才。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 3文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 目的要求：1、对学生进行现代化教育，使学生的思想具有现代意识、高科技意识。2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作。3、拓宽学生的知识面，掌握方法，提高学习兴趣。训练重点（训练内容） ：1、开机、关机。2、word2003 的学习3、打字速度4、画图程序的应用5、五笔字型练习名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 4文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 采取的措施：1、理论讲解与实际上机相结合。2、学生作品进行评比，好的打印出来，以展评。活动计划周 次日期学习内容训练重点教具准备备注三9.14 创作图画工具的使用网络教室四9.21 修改图画透明 /不透明修改网络教室五9.28 构思图形联系美术课的作品网络教室七10.12 修改图形修改工具的作用网络教室八10.19 画大风车半圆的画法网络教室名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 5文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 九10.26 改变图象属性菜单栏的使用网络教室十11.2 画平行四边形矩形工具的使用网络教室十一11.9 插入文字文字的修饰网络教室十二11.16 查找文件查找工具的使用网络教室十三11.23 复制移动文件右键的使用网络教室活动计划周次日期学习内容训练重点教具准备备注十四11.30 预防计算机病毒常见预防方法网络教室十五12.7 设置显示属性桌面设置网络教室十六12.14 玩“纸牌”游戏鼠标的用法网络教室十七12.21 认识 “写字板”启动和退出网络教室十八12.28 在“写字板”中编辑文字认识写字板的格式工具网络教室名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 6文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 周次三日期9.14 应到人数16 实到人数16 缺席者及原因活动内容创作图画记录人活动过程记录1、讲解图画窗口，重点讲“曲线”工具的使用方法。2、学生自己练习画图。3、练习指法， 简介五笔定型输入法， 重点训练识记键位。活动效果良好周次四日期9.21 应到人数16 实到人数16 缺席者及原因活动内容对图画进行修改记录人活1、讲解利用选定、 刷子等工具对图画进行位置活动效果名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 7文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 动过程记录转换、添加等操作。2、学生对上次所作图画进行修改， 然后互相讨论优良。良好周次五日期9.28 应到人数16 实到人数16 缺席者及原因活动内容构思图形记录人活动过程记录1、结合美术课程， 自己构思一些实际生活中能够见到的画面，然后把它画下来。2、互相评价。活动效果良好周次七日期10.12 应到人数16 实到人数16 缺席者及原因活动内容修改图形记录人活1、通过上次构思图形， 并画下来后的评价， 认活动效果名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 8文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 动过程记录识各自的优点及不足，对图形进行修改。2、初步接触“旋转与翻转” 命令明白对话框中各项的意思，并加以练习。良好周次八日期10.19 应到人数16 实到人数16 缺席者及原因活动内容画平行四边形记录人活动过程记录1、画长方形或正方形， 并将其选定， 用 “图像”中的“拉伸和扭曲”命令。2、拉伸 /扭曲两项在用时必须先选择要变形的图形，否则动时将是整幅图。3、学生自己在练习中总结各项内容的意思，并汇报。活动效果良好周次九日期10.26 应到人数16 实到人数16 缺席者及原因活动内容插入文字记录人活1、画一幅图， 自己给它加一个标题， 在文字对活动效果名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 9文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 动过程记录话框中选定字体、字体大小等。2、把加的标题复制一个，并给它换一种颜色，注意两种颜色能差别大一点。3、 选定其中的一个将其设为透明并拖动到另一个的上方让其形成重叠状“口”稍偏移一点，看起来像立体字。很好周次十日期11.2 应到人数16 实到人数16 缺席者及原因活动内容画大风车记录人活动过程记录1、画一个正圆，选定一半并拖动使形成形。2、画线，将两个端点联接为。3、用“编辑“中的”复制“， ”粘贴“命令画另外一个。4、用“图像”中的“施转与翻转”命令使之旋转 90 度，并拖动到适当位置使之形成一个风车。5、图色。活动效果很好周次十一日期11.9 应到人数16 实到人数16 缺席者及原因活动内容改变画图属性记录人活1、改变可编辑区域的大小， 单位用象素大小一活动效果名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 10文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 动过程记录般情况下宽度为 800，高度为 600。2、改变颜色： A、颜色； B、黑白；在用到特殊的网格或黑白图片时才选择“黑白”项，默认值为颜色。3、也可通过拖动编辑点实现编辑区域的缩放，但大小不标准。很好周次十二日期11.16 应到人数16 实到人数16 缺席者及原因活动内容查找文件记录人活动过程记录1、单击“开始”菜单，找到“查找”命令中的“文件或文件平”项，并选中。2、在“名称”项后，输入以前画的图的名称，单击“开始查找”按钮，查找文件。3、教师简介“查找：所有文件”对话框。活动效果良好周次十三日期11.23 应到人数16 实到人数16 缺席者及原因活动内容复制移动文件记录人活1、将 C:中的所有图片找出，选择其中一幅将活动效果名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 11文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 动过程记录其复制到 D:中。2、将 C:中的另一幅图剪切并粘贴到D:中。3、共同分析复制和移动的区别。良好周次十四日期11.30 应到人数16 实到人数16 缺席者及原因活动内容预防计算机病毒记录人活动过程记录1、学生互相讨论。问题： 1、什么是计算机病毒？2、有怎样的危害？3、该怎样预防？2、教师讲解预防计算机病毒知识。3、设置计算机“日期 /时间”属性。活动效果良好周次十五日期12.7 应到人数16 实到人数16 缺席者及原因活动内容设置显示属性记录人活1、设置桌面背景图。活动效果名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 12文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 动过程记录2、 设置屏保，会改变屏保中图案的形状、 大小、颜色等。3、学生练习。良好周次十六日期12.14 应到人数16 实到人数16 缺席者及原因活动内容玩“纸牌”游戏记录人活动过程记录1、查看帮助、学习“纸牌”游戏的规则及目的。2、教师示范， 注意在让纸牌归位时用双击， 而少用拖动，达到练习鼠标操作的目的。3、学生在练习中玩游戏。活动效果很好周次十七日期12.21 应到人数16 实到人数16 缺席者及原因活动内容认识“写字板”记录人活1、启动和退出“写字板”活动效果名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 13文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 动过程记录启动：开始程序附件写字板退出：文件退出（保存输入文件名，选择存储的位置保存）单击右上角的关闭按钮2、输入文字：单击右下角的输入法指示器，选择智能 ABC 输入法，用键盘输入文字。良好周次十八日期12.28 应到人数16 实到人数16 缺席者及原因活动内容在“写字板”中编辑文字记录人活动过程记录1、练习输入一段文字2、对文字进行简单的修饰选中文字单击格式工具栏里的“宋体”右面的箭头，选择合适的字体在字号选项栏里用同样的操作方法选择字体大小3、让学生自己试着练习给文字加粗、倾斜、加下划线等。活动效果很好周次日期应到人数实到人数缺席者及原因活动内容记录人活活动效果名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 14文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 动过程记录名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 15文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 计 算 机 兴 趣 小 组活动计划活动目的：为把素质教育落到实处， 全面贯彻教育方针， 培养学生对计算机的兴趣，使学生从小打下坚实的计算机方面的基础，特组建该兴趣小组。组织形式：1、在 56 年级中挑选喜欢计算机的学生。2、人数 16 人。活动时间：每周四的下午第三节课。活动内容：周 次日期学习内容训练重点教具准备备注三9.14 创作图画工具的使用网络教室四9.21 修改图画透明 /不透明修改网络教室名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 16文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 五9.28 构思图形联系美术课的作品网络教室七10.12 修改图形修改工具的作用网络教室八10.19 画大风车半圆的画法网络教室九10.26 改变图象属性菜单栏的使用网络教室十11.2 画平行四边形矩形工具的使用网络教室十一11.9 插入文字文字的修饰网络教室十二11.16 查找文件查找工具的使用网络教室十三11.23 复制移动文件右键的使用网络教室十四11.30 预防计算机病毒常见预防方法网络教室十五12.7 设置显示属性桌面设置网络教室十六12.14 玩“纸牌” 游戏鼠标的用法网络教室十七12.21 认识“写字板”启动和退出网络教室十八12.28 在“写字板” 中编辑文字认识写字板的格式工具网络教室名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 16 页 - - - - - - - - -