2022年年月自考中小学教育管理试卷及答案,推荐文档 .pdf

2018 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试中小学教育管理试卷(课程代码 00458) 第一部分选择题一、单项选择题：本大题共25 小题，每小题1 分。共 25 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1 管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力积信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率地实现教育目标的活动过程，称为 A教育治理 B教育管理 C教育行政 D学校管理 2 将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是 A韦伯 B泰勒 C巴纳德 D. 梅奥 3 ，人际关系理论最著名的代表人物是 A赫茨伯格 B彼得圣吉 C麦格雷戈 D梅奥 4 学校组织的功能和技术核心是 A文化 B政治 C教与学的过程 D 管理的过程 5 教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法，称为 A观察法 B实验法 C行动研究法 D比较研究法 6 根据国家或地区教育发展战略要求的，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为 A教育规划 B，学校前景 C学校架构 D学校规划7将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为 A 德尔菲法 B标杆分析法 C SWOT 分析法 D 问题树分析法8有效沟通的保障是 A 尊重 B理解 C倾听 D表达9 有效学校运动相关观点一文的研究结论得到了广泛认可和引用，其作者是 A 埃德蒙兹 B威尔伯 C莱文 D特曼10学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情舒畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的A. 物质激励 B成长激励 C目标激励 D情感激励11除按国家规定纳入财政预算管理外，作为学校预算内资金管理的是 A 住宿费 B学杂费 C 行政费收入 D有偿服务收入12. 整个德育管理活动的发起者、组织者和实施者称为德育 A 管理主体 B管理客体 C管理组织 D. 管理目标名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 13引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是 A 管理愿景 B管理制度 C管理环境 D管理文化14在国际课程百科全书的“课程评价研究”条目中，较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是 A 巴纳德 B. 桑德斯 C西蒙 D温斯蒂恩15， 学校管理的核心工作是 A 教学评价 B教学资源开发 C 教学管理 D课程管理16通过对教学工作全方位的评价，发现老师“教”和学生“学”存在的问题，分析教学过程中有效和无效因素，确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的 A. 积极导向功锩 B激励调节功能 C 反思总结功能 D检查诊断功能17有利于及时发现学校教育科研中存在的问题，进而提出整改意见，确保科研方向稀爵标的评价是 A 过程状态评价 B. 结果状态评价 C 目标定位评价 D问题导向评价18. 学校发生传染病属于 A 学校暴力事件 B学校伤害事故 C 学校卫生事故 D学校消防安全事故19学校对所收集的信息，根据学校管理活动的需要进行分析、比较、选择、归类、统计等科学的加工处理，防止由于信息的失真、假信息和过时信息的滥用而造成失误，称为 A 信息储存 B信息处理 C信息输入 D. 信息反馈20描述具体的信息资源对象的数据，并能对该对象进行识别和管理，实现信息资源的有效发现与获取的是 A 数据集 B数据项 C元数据 D数据类21学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为 A 学校文化 B学校价值 C学校生活 D学校符号22占据一定校园空间的有形实体文化形态，满足学校主体实用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校 A 制度文化 B物质文化 C领导文化 D 精神文化23在家校合作中，家长限制孩子看电视的时间属予 A 家庭讨论 B家庭管制 C家庭监督 D家庭配合24中小学校长属于国家公务员的国家是 A 法国 B中国 C俄罗斯 D美国25. 在俄罗斯，小学校长的任命主体是 A 国家教育部 B州教育局 C 市 ( 区) 国民教育局 D. 学校董事会第二部分非选择题二、名词解释题：本大题共5 小题，每小题3 分，共 15 分。26管理27调查法28委任制29教学资源名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 30. 学校财务监督三、简答题：本大题共5 小题，每小题6 分，共 30 分。31简述开放系统的主要特征。32简述学校规划制定的具体程序。33简述学校设备的保养和维护。34教学活动过程管理主要包括哪些环节? 35简述教学管理的原则。四、论述题：本大题共2 小题，每小题l0 分，共 20 分。36试述德育管理中主要的激励机制。37. 试述学校安全管理的理念。五、案例分析题：本大题共1 小题， 10 分。38. 案例：某校的家长义工活动一、关注安全，做校园“安全员”由于学校门前的道路狭窄，且行人和车辆很多，每天上学、放学的时问，校门口总是道路堵塞、拥挤混乱，给学校安全带来了隐患。虽然学校想了很多办法，但都未能从根本上解决问题。 自从每班成立了家长委员会，有了家长志愿者这支队伍，校门口的安全问题便迎刃而解了。每天上学、放学时间， 校园“安全员”家长志愿者会准时上岗，他们身穿蓝色志愿者马甲， 站在校门口耐心劝导随意停靠车辆的家长及时驶离，把校门口围堵道路的家长疏导到围栏两旁，确保了道路的畅通。二、参与管理，做活动“导航员”学校以组织活动为契机，邀请家长志愿者担任活动的“导航员”，与老师和学生一起制订活动方案、编排节目、布置环境、制作道具、摄影摄像等。这样的活动一方面发挥了家长支持学校教育的作用，另一方面使家长更了解孩子的发展状况，从而有效地促进了家长与孩子的沟通，还融洽了教师与家长的关系。三、支持教学，做资源“提供者”家长从事不同的职业，有不同的兴趣爱好，要善于发挥他们的特长和职业优势，使其成先教育教学的资源。例如， 可请从事医务工作的家长为孩子做预防疾病、食品安全等方面的讲座； 请做营业员工作的家长指导孩子如何在超市购物；请从事交警工作的家长为孩子做交通安全的讲座等。问题：结合上述材料谈谈你对家长志愿者管理的看法。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -