8-5学生实验：探究---影响浮力大小的因素课件.ppt

他们在看他们在看“死海不死死海不死”的故事的故事为什么淹不为什么淹不死他们？是死他们？是神在保护他神在保护他们吗？们吗？你能猜想出来这四幅图是因为什么力的你能猜想出来这四幅图是因为什么力的存在才得以使存在才得以使轮船、气球、飞机、人轮船、气球、飞机、人不不向下落呢？向下落呢？自学指导自学指导1认真阅读课本认真阅读课本P75-76,2分钟后看分钟后看演示实验演示实验回答下列问题：回答下列问题：1.甲图甲图中的中的石块石块受到哪些力？大小有什么关系受到哪些力？大小有什么关系? 乙图乙图中的弹簧测力计的示数为什么变小了？中的弹簧测力计的示数为什么变小了？ 丙图丙图说明了什么？说明了什么？2.什么是什么是浮力浮力？浮力概念中，？浮力概念中，“浸在浸在”包含哪些情况？包含哪些情况？3.浮力的受力物体和浮力的受力物体和施力施力物体分别是什么？丙图中石块受物体分别是什么？丙图中石块受到浮力为多少？到浮力为多少？4.浮力的方向是？浮力的方向是？受力物体是受力物体是浸在液体的物体浸在液体的物体，施力物体是，施力物体是液体液体总是总是竖直向上竖直向上的的。“浸在浸在”包含包含“部分浸入部分浸入”和和“完全浸没完全浸没”F浮浮=G浮浮1.1.浮力的定义浮力的定义：2.浮力的方向浮力的方向：3.浮力的施力物体浮力的施力物体：浸在液体浸在液体(或气体或气体)中的物体受到液中的物体受到液体体(或气体或气体)对它向上托的力对它向上托的力，这个这个力叫做浮力。力叫做浮力。总是竖直向上的。总是竖直向上的。液体或气体液体或气体浸在浸在部分浸入部分浸入完全浸没完全浸没 (1 (1）先测出物体的重力）先测出物体的重力G G 。 (2(2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的示数计的示数G G 。（3 3）由力的平衡知识求出浮力：）由力的平衡知识求出浮力：F F浮浮=G G=G G 。如何利用弹簧测力计测物体的浮力？如何利用弹簧测力计测物体的浮力？称重法称重法自学指导自学指导2认真阅读课本认真阅读课本P76实验探究实验探究的内的内容，容，3分钟后完成课本分钟后完成课本P76的填的填空并简述浮力产生的原因。空并简述浮力产生的原因。物体为什么会受到向上的浮力作用呢？物体为什么会受到向上的浮力作用呢？F左左F右右=F上上F下下物体物体下表面下表面受到的液体的压强大于上表受到的液体的压强大于上表面受到的压强。所以下表面受到的压力面受到的压强。所以下表面受到的压力大于上表面大于上表面受到的液体的压力，液体作受到的液体的压力，液体作用在物体上的压力的用在物体上的压力的合力向上合力向上。F下下F上上F合合提示提示液体内部压液体内部压强随深度增强随深度增加而增加。加而增加。自学指导自学指导3认真阅读认真阅读P76-78浮力的大小浮力的大小的内容，看演示的内容，看演示实验完成课本上的填空并回答下列问题：实验完成课本上的填空并回答下列问题：1.阿基米德的原理是什么，公式是什么？阿基米德的原理是什么，公式是什么？2.总结浮力的计算公式。总结浮力的计算公式。如何知道物体受到的浮力有多大呢？如何知道物体受到的浮力有多大呢？（）（）（）（）3N1N0.4N2.4N浮力的大小只跟浮力的大小只跟液体的密度液体的密度和和排开液体的体积排开液体的体积有关，而跟物体的密度、体积、液体的多少都有关，而跟物体的密度、体积、液体的多少都无关。无关。也可用于计算物体在气体中所受到的浮力也可用于计算物体在气体中所受到的浮力全浸入全浸入( (没没) )：V V排排_V_V物物部分浸入部分浸入： V V排排_V_V物物关键找关键找V V排排(1)公式：公式： F浮浮G排排液液gV排排(2)大小：大小：只跟只跟_和和_有关，与有关，与物物、V物物、 m物物、形状、浸没的深浅、液体、形状、浸没的深浅、液体的多少的多少都都_！液液V V排排无关无关（3）也适用于气体：）也适用于气体： F浮浮G排排空空气气gV排气排气1.1.浮力的定义浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体，受到：浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。2.2.浮力的方向浮力的方向：总是竖直向上的。总是竖直向上的。3.3.浮力的施力物体浮力的施力物体：液体或气体。：液体或气体。液体对物体向上和向下的压力差。液体对物体向上和向下的压力差。 5.阿基米德原理：阿基米德原理：浸在浸在液体中的物体受到向上的浮力，液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。F浮浮=G排排= 液液g排排小结小结3）、压力差法；）、压力差法；2）、阿基米德）、阿基米德 原理法：原理法：1）、称重法：）、称重法：F浮浮G排排液液gV排排F浮浮=G G 。1.把体积为把体积为 m 的实心金属的实心金属球球浸没浸没在盛满水的容器内，溢出水的重在盛满水的容器内，溢出水的重力为，金属球所受浮力的大小为力为，金属球所受浮力的大小为解解：F浮浮=G排排水水V排排g m m 2.量筒内盛有量筒内盛有ml的水，把一木块放入水的水，把一木块放入水中后，液面上升到中后，液面上升到ml处，则木块排开的处，则木块排开的水的体积是水的体积是 cm3，木块受到的浮力是，木块受到的浮力是 解：解：排排 mlmlml 30 cm3 30 10 6 m F浮浮=G排排水水V排排g m 306 m 0.3300.33.将一个实心金属球分别放入盛有足将一个实心金属球分别放入盛有足量水和足量酒精的烧杯中，如图所示，量水和足量酒精的烧杯中，如图所示，则金属球在水中受到的浮力在酒则金属球在水中受到的浮力在酒精中的浮力（填精中的浮力（填“大于大于”，“等于等于”或或“小于小于”）水水酒精酒精大于大于4.某同学帮实验室老师搞卫生，在清某同学帮实验室老师搞卫生，在清洗甲，乙两个体积相同的球时，发现洗甲，乙两个体积相同的球时，发现它们在水中静止后处于如图所示的状它们在水中静止后处于如图所示的状态，这时甲球受到的浮力乙球受态，这时甲球受到的浮力乙球受到的浮力（填到的浮力（填“大于大于”，“等于等于”或或“小于小于”）甲乙小于小于 8.思考在石块思考在石块接触接触水面到水面到完全没入完全没入水中的过程中，石块受到的浮力如何水中的过程中，石块受到的浮力如何变化，你能解释观察到的现象吗？变化，你能解释观察到的现象吗？7.在物理课外小组活动时，老师给同学们准备了以在物理课外小组活动时，老师给同学们准备了以下器材：弹簧测力计、量筒、刻度尺、烧杯、水、下器材：弹簧测力计、量筒、刻度尺、烧杯、水、细线；同学们设计了许多方法测量正方体小金属块细线；同学们设计了许多方法测量正方体小金属块浸没在水浸没在水中所受的浮力，请写出两种测量方法，并中所受的浮力，请写出两种测量方法，并用测出的物理量表示出浮力的大小。用测出的物理量表示出浮力的大小。方案一：方案一：1、器材：小金属块、刻度尺、器材：小金属块、刻度尺2、步骤：用刻度尺测出正方体金属块的边长、步骤：用刻度尺测出正方体金属块的边长L。3、浮力的大小的表达式：、浮力的大小的表达式：方案二：方案二：1、器材：小金属块、量筒、水、细线、器材：小金属块、量筒、水、细线2、步骤：、步骤： （1）在量筒中倒入一定的水，记下水面的刻度值）在量筒中倒入一定的水，记下水面的刻度值V1； （2） 用细线捆住金属块，浸没入量筒的水中，记下用细线捆住金属块，浸没入量筒的水中，记下此时水面的刻度值此时水面的刻度值V2；3、浮力的大小的表达式、浮力的大小的表达式： 6.如图如图1所示，取一个饮料瓶，所示，取一个饮料瓶，剪去底部，剪去底部，瓶颈的截面直径瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径。略小于乒乓球的直径。把一把一只乒乓球放在里面，从上面只乒乓球放在里面，从上面倒入水，只见有少量水从乒倒入水，只见有少量水从乒乓球与瓶颈隙中流出，但乓球与瓶颈隙中流出，但乒乒乓球并不上浮乓球并不上浮，这是因，这是因为为 ；如果堵；如果堵住下部流水处，立即见到乒住下部流水处，立即见到乒乓球浮起，这是因乓球浮起，这是因为为 。乒乓球不受浮力乒乓球不受浮力乒乓球受浮力作用乒乓球受浮力作用,浮力大于重力浮力大于重力